《湖心亭看雪》比较阅读17篇（历年中考语文文言文阅读试题汇编）（含答案与翻译）（截至2021年）.docx

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1、质年41文曹文阅读试题汇编湖心亭看雪比拟阅读（截至2021年）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一 小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（选自湖心亭看雪）【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花, 片片绘子瞻之壁；不妆散粉，点点楼原宪之羹。飞霰入林，回风折竹。徘徊凝览，以 发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪茗饮之景，拥炉煨芋,欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。（选自小窗幽记）【注释】子瞻之壁：苏轼的念奴娇赤壁怀古一词中有“乱石穿空

2、，惊涛拍岸, 卷起千堆雪”之句。楼：散开，散落。原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。霰 （xian）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。醪（IGo）：浊酒，汁渣混合的酒。10.选出以下各项中加点词意思相同的一项（）（送东阳马生序）（出师表）（陋室铭）（小石潭记）A.上下一白/不敢出一言以复 B.画冒雪出云之势/恢弘志士之气 C.是日更定矣/斯是陋室 D回风折竹/斗折蛇行 11.将下面的文言句子翻译成现代汉语。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）四林皆雪，登眺时见。12,请用给下面的句子断句。（断两处）欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。13 .写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连观赏的语句。14

3、.【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的 意境隐含着作者的;【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的 o【参考答案】15 . B 11. （1）接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（2）四周 的树林都是积雪，登高远眺时时可见。16 .欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。17 .徘徊凝览，以发奇思。18 .家国之思；自然之乐。【10题详解】此题考查一词多义。A.一：全，者5/数量词，一；【甲】江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【乙】湖心亭看雪 张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟, 拥毒衣炉

4、火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此 人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫说相公痴，更有痴似相公者！16、请找出以下各组加点字含义或用法相同的一项（）（2分）A、星日更定莫衷一格B、更有痴似相公者更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 D、湖中焉得更有此人且焉置土石 17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。18、【乙】文

5、中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？19、（1）从【甲】诗独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字, 可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？ （2分）（2）爱莲说中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2分）20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。以下赏析 不正确的一项为哪一项A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。I）、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。【参考答案】16、D

6、； 17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。（必须直译）；18、 运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。19、（1）诗、文中的 两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2）、晋陶渊 明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。20、Do（2007四川达州）【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻、亦交横，盖竹 柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更

7、定矣，余孥 一小舟，拥鑫衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。湖上影 子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐， 一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而 别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！ ”选自张岱湖心亭看雪【注】崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号。更定：指初更 以后。晚上八点左右。叠（cui）衣：细毛皮衣。相公：原意是对宰相的尊称，后转为 对年轻人的敬称及对土人的尊称。9 .解释以下加点的词。（2分）（1）相与步于中庭。

8、（2）是日更定矣。 10 .翻译以下句子。（4分）（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）湖中焉得更有此人！11 .以下句式不同于其它三项的是（2分）A.相与步于中庭。B.独往湖心亭看雪。C.但少闲人如吾两人者耳。D.更有痴似相公者。12 .【乙1文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请 自选角度赏析【甲】文画线句子的写景之妙。（3分）13 .梁衡在秋月冬雪两轴画中说，记承天寺夜游和湖心亭看雪是我国古典 文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分 别选取一个字，两个字合起来作为这幅对联的横批，并阐释一下理由。（4分

9、）【参考答案】9 . （1） 一起。 （2）这。 （2分。每题1分）10 .（1）哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这 样的闲人罢了。（2）（想不到）湖中哪能还会有您这样的人！（共4分。每题2分，关键词语翻译正确、语言流畅即可）11 . B （2 分）12 .角度1：运用比喻的修辞，将澄澈的月光比喻成积水，用交错相生的水草比喻竹柏 的影子，生动形象地写出月光的皎洁空灵，清亮无比,点染出一个空明澄澈、筑影摇曳、似 真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。角度2：正面侧面描写相结合，先正面写月色之透明皎洁，后侧面写“水草”交横可 见，衬托“水”之

10、清澈，即月色清亮无比，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。表现了苏 轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。角度3：动静结合，“积水空明”给人以一种静谧之感，“藻、苻交横”那么具有水草 摇曳的动态之美。整个意境静中有动，动中愈见其静,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似 真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。（3分。能任选其中一个角度，修辞或手法正确1分，赏析恰当2分）13 .横批：闲 痴“闲”字，表现苏轼安闲自适，乐观旷达的心境；“痴”字，点明 张岱钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。“闲”、“痴”二字为两文的点睛之笔，是二人闲情 逸致、天人合一境界的高度概括。（4分。写对横批1分,

11、理由阐释恰当3分,意思对即 可）（2018山东枣庄）【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻苻交横盖竹柏影也。何夜 无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】湖心亭看雪（节选）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挚一小舟， 拥叠衣炉火，独往湖心亭看雪。窥松近物武与云与山与水上E二 湖心亭一点、与余舟一齐、舟中人两三粒而已。【丙】小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，

12、卷石底以出，为抵;，为屿，为蛾，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许头皆假设空游无所依 日光下澈影布石上侑然丕动 俶尔远逝 往来翕 忽。似与游者相乐。7 .以下语句断句正确的一项为哪一项A.水中藻花交横盖/竹柏影也8 .雾淞沆碰天/与云与山与水上下一白C.潭中鱼可百许头/皆假设空游无所依D.以其境过清不可/久居乃记之而去9 .以下加点词语解释正确的一项为哪一项A.念无与为乐者（思念）B.湖中人鸟声俱绝（隔绝） C.从小丘西行百二十步（西边）D.怡然不动（呆呆的样子）* 9.以下对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项为哪一项 A.三那么选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺，乙文写的

13、是到湖心亭赏雪，丙文写的 是游览小石潭。B.三那么选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的景致，乙文写天云山水一片混沌的 景色，丙文写了水中鱼儿嬉戏的画面。C.三那么选文都融情于叙事写景中。甲文抒发了苏轼贬谪的悲凉，乙文抒发了张岱对故 国往事的怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄。D.画线句子写景各有千秋。甲文运用比喻手法，富有情趣；乙文采用白描手法，形神 兼备；丙文动静结合，游鱼与潭水相映成趣。10. 将以下句子翻译成现代汉语。（4分）（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）俶尔远逝，往来翕忽。【参考答案】11. C【解析】见教材。12. D【解析】（A.念：考虑。B.绝：消失。C.西：向西。）1

14、3. B【解析】（甲文没有写水。）14. （1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（共2分，关键词“但” 1分，表 达通顺明白1分。）（2）（鱼儿）忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。（共2分，关键词“翕忽” 1分, 表达通顺明白1分。）（2018四川眉山）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户,欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻谷交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（节选自苏轼记承天寺夜游）（乙崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一 小舟拥盛衣炉火独往湖心亭看雪。雾淞

15、沆扬，天与云与山与水，上下二自。湖上影子，惟长 堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此 人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金.陵人，客此。及下船，舟子喃喃日： “莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱陶庵梦忆）注释：孥：通“挠”，撑、戈上森衣：细毛皮衣雾淞沆扬：寒气弥漫（1）解释以下句子中加点的实词的含义。欣然起行欣然 月色入户户：是日更定矣是：上下一白一：（2）选出以下加点虚词含义、用法相同的一项为哪一项A.余强饮三大白而别 B.湖中焉得有此人 C.念无与乐者I）.相与步于中庭A.余强饮三大白

16、而别 B.湖中焉得有此人 C.念无与乐者I）.相与步于中庭舟已行矣，而剑不行刻舟求剑以俟夫观人风者得焉捕蛇者说.那么凡可以得生者何不用也（孟子二章）战于长勺曹列论战（3）选出朗读时停顿更恰当的一项 （只填序号）余孥一小舟/拥鑫衣炉火独往/湖心亭看雪余孥一小舟/拥香衣炉火/独往湖心亭看雪（4）用现代汉语翻译文中画直线的句子。但少闲人如吾两人者耳。译文：莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：（5）请比拟两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。相同点:为了突出景物特点（甲文月明，乙文雪大），两文都运用了 的描写手 法。不同点：甲文运用了 的描写手法，乙文运用了白描、点面结合的描写手法。【参考答案】10.

17、（2） D；（3）；（4）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了.； 不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！；（5）情景交融;虚实结合;（2017黑龙江大庆）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一 小舟，拥香衣炉.火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说 相公痴，更有痴似相公者！ ”（张岱湖心亭看雪）【乙】环滁皆山也。

18、其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里， 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又 最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒 也。（欧阳修醉翁亭记节选）12.解释下面句中加点的词（2分）（1）雾淞抗扬（）（2）望之剧然而深秀者，琅珊也 （） 13 .选出与“山之僧智仙也” 一句中之”的用法相同的一项（）（2分）A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。B.何陋之有？C.晦明变化者，山间之朝暮也。D.属予作文以记之。1

19、4 .把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）余强饮三大白而别。译文：（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：15 .湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同， 请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。答：【参考答案】16 . （1）沆碰：白气弥漫的样子. （2）蔚然：茂盛的样子。评分说明：（2分）每题1分。17 . C评分说明：（2分）18 . （1）我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。（2）山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水 之上的，是醉翁亭啊。评分说明：（4分）每题2分，重点词语“白”然”漏译或错译扣1分。19 .

20、张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方 式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。评分说明：（2分）意思对即可。（2017黑龙江齐齐哈尔）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（1）庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余孥一小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）雾淞沆扬，天

21、与云、 与山、与水，上下一白。湖上影子,惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒 而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此 人？ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！ ”（张岱湖心亭看雪）10.以下句子中加点词解释有误的一项为哪一项（）A.念无与为乐者（想念，思念）B.相与步于中庭（一同，共同） C.与余舟一芥（小草）D.余强饮三大白而别（大酒杯） 11.以下句子中加点词语的用法或意思不相同的一项为哪一项（）A.相与步于中庭 *B.但少闲人如吾两人者耳C.余强饮三大白而别I）

22、.问其姓氏，是金陵人 *12.下面表述不正确的一项为哪一项（A.相与步于中庭 *B.但少闲人如吾两人者耳C.余强饮三大白而别I）.问其姓氏，是金陵人 *12.下面表述不正确的一项为哪一项（天将降大任于斯人也（生于忧患，死于安乐） *但闻燕山胡骑鸣啾啾（木兰诗）溪深而鱼肥（醉翁亭记）其门人甚众（劳山道士）A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。B.甲文第二、三句中的“遂” “亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。

23、13 .把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）14 .古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。 甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？（2分）【参考答案】10 、 A 11、 C 12、 D13 .庭院地面如积水一般清澈透明，（那）水中藻、苻交织纵横，原来是竹子和松柏 的影子。寒气弥漫，白茫茫一片，只见天和云、和山、和水，上下全是白色。14 .苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情, 都包含其中，意味深长;而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐,充分彰显了他 钟情山水、淡泊孤寂的

24、独特个性。（2016广西河池）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉! 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么 是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挚 一小舟，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云、与山、与水，上下一白。湖上 影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“

25、湖中焉得更有此人？ ” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者。”5 .以下加点词意思相同的一项为哪一项（）。（3分）A.去后乃至B.下车引之C.惟长堤一痕D.余强饮三大白而别6.解释以下加点词。尊君在不不：A.去后乃至B.下车引之C.惟长堤一痕D.余强饮三大白而别6.解释以下加点词。尊君在不不：乃不知有汉肉食者谋之惟吾德馨鸣之而不能通其意（3分）元方入门不顾顾:客此客:7 .把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）非人哉！与人期行，相委而去。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。8 .友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内

26、容分别简析。（4分）【参考答案】5. （3 分）C6. （3分）同“否”，吗 回头看 客居（寓居）7. （6分）（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。（“期”、“委”、 “去”各0.5分）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（“雪”、 “绝”各0.5分）8. （4分）例如：友人因太丘“舍去”，当即生气怒骂，心直口快；但经元方辩驳后, 他惭愧并“引之”示好，个性率真，态度诚恳。（2分） “亭中二人”与“我”萍水相 逢，当即视同知己，“大喜”，拉余“同饮”，率真恳切，溢于言表。（2分）（答题要点: 结合文本，解说合理，紧扣“直率诚恳”。假设只答友人“知错能改”得1分。）（

27、2014福建泉州）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分, 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”郦道元三峡【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余掣一 小舟，拥叠衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭

28、一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰湖中焉得更有此人！ ” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说张岱湖心亭看雪张岱湖心亭看雪相公痴，更有痴似相公者！”12 .解释以下句中加点词的意思。（2分）（1）虽乘奔御风 （2）余强饮三大白而别 13.以下句中加点词的意思或用法相同的一项为哪一项（13.以下句中加点词的意思或用法相同的一项为哪一项（）（2 分）忠之属也其真无马邪 *湖中人鸟声俱绝宋无罪而攻之A.属引凄异B.其间千二百里C.哀转久绝D.余强饮三大白而别14 .把下面句子翻译成现代汉语。（2分）夏

29、水襄陵，沿溯阻绝。15 .甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：甲文采用的 是 的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是 的手法，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就 传达出了景物的形与神。（2分）16 .甲、乙两文作者都寄情于山水，但表达的情感各不相同，请作简要说明。（2分） 【参考答案】12 . （1）这里指飞奔的马（只解释为“飞奔的马”亦可）（2）古人罚酒时用的酒杯，这 里指酒杯（只解释为“酒杯”亦可）（每字1分，共2分）13 . C

30、（2 分）14 .夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。（“襄”、 “沿、“溯”必须译正确，译错一字扣1分，扣完为止，2分）15 .大笔点染；白描。（每空1分，共2分）16 .甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情（1分）;乙文表达了作者清高自赏的感情 和淡淡的愁绪（1分）。（甲文假设只答“对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分，2分）（2013湖北襄阳）【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔，夹岸高山， 皆生寒树，负势竞上，互相分邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤 嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰

31、息心，经纶世务者，窥谷忘反。*横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。（节选自与朱元思书）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三R,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，争孥一小舟，拥霆衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山 与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜，曰:“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自陶庵梦忆）【注】孥：撑（船）。春（cui）衣：毛皮的衣服。淞：水气凝成的冰花。沆场（hang dang

32、 ）:天上的白气。芥：比喻细微，微小。白：酒杯。10.解释选文中加点字的意思。（4分）互相行邈 （2）扬谷忘反（3）上下一白（4）及下船11.以下句中加点字意思相同的一组是（2分） （）A.急湍彦箭/人之所欲莫存于生B.百叫无绝/以为妙绝 C.余强饮三大白/项为之强D.问其姓氏/其真无马邪 12 .翻译以下句子。（4分）（1）横柯上蔽.在昼犹昏。译文：（2）湖中焉得更有此人！译文：13 .填空和简答。（5分）（1）甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？ （2分）（2）乙文中“雾淞沆硕舟触中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作T 一幅画, 请你为这幅画加个标题： o （1分）（3

33、）甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。（2分）【参考答案】10. （4分） 比高（2）看到（3）全，部到，等到 每空1分。11. （2 分）A12. （4分）（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。（2分，每小 句1分）（2）潮中怎么还能有这样的人！ （2分）“焉” 1分，解释为“哪里”也算对；语义连贯1分。13. （5分）（1）厌弃尘俗，向往自然。（2分）“向往自然”写成“寄情山水”也算对。（2）例如：湖山夜雪（1分）写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对。（3）甲文以声音衬托幽静（以闹写静），乙文文字简练，直接写静。（2分）每点1分。甲

34、文写成“以动衬静”也算对。（2013江苏盐城）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分, 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬 泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（三峡）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余孥 一小舟，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。湖上影

35、子, 惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（湖心亭看雪）24、解释下面加点词的含义。（2分）圉乘奔御风（）翼间千二百里（）建日更定（）湖中人鸟声绝（）25、下面各组中,A、展多趣味B、飞漱其囱C、凄孥一小舟D、上下二白*25、下面各组中,A、展多趣味B、飞漱其囱C、凄孥一小舟D、上下二白*）（2 分） 加点词的意思相同的一项为哪一项（此皆虚实*又何固焉*荆国有爰于地而缺乏于民长烟一空26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。（2分）译文：27、下面分析有误的一项为哪一项（）（2分）A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。

36、B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了 “水之清澈，树之繁密，山之高峻, 草之茂盛”，表达了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两 岸连山，略无阙处”。D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。28、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？ （4分）【参考答案】24、（2分）即使代词，那代词，这都25、（2 分）D26、（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词 翻译准确，可得总分值，否那么扣分）27、（2 分）A28、（

37、4 分）甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2分）甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉（1分）。 乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤 寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）（2011湖北咸宁）甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一

38、 小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆磁，天与云与山与水，上下一白。湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。B.之：助词，的/助词，的；C.是：这/判断词，是；D.折:折断/曲折；应选Bo【11题详解】此题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。（1）重点字词：俱，者K；绝，消失。（2）重点字词：皆，者B；雪，积雪；见，看见。【12题详解】此题考查文言文断句。可根据句意及语法结构等断句。翻译为：愉快地吃饱，然后画一 幅雪景图，以寄给高僧欣赏。故可断句为：欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。【13题详解】此题考查对文本内容的分析。根据“徘徊凝览，以发奇思”的意思“徘徊其间

39、，仔细凝 视观览，以萌生奇思异想”分析，符合“沉醉雪景、流连观赏”的要求。据此回答即可。【14题详解】此题考查文本表达情感。甲文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表 现了作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国（明朝）的怀念之情。据此得出答案：家国 之思（故国之思等）。乙文通过描写雪后的景色，表达了作者对自然美景的喜爱之情。据此 得出答案：自然之乐。【参考译文】【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的 声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，单独前往湖心 亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片

40、。湖上的影子，只 有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。【乙】四周的树林都被积雪覆盖，登高远眺看到白雪如同柳絮一样在风中起舞，山峰积 雪如同堆砌的玉，寒鸦在城角翻飞，由中万壑都铺上了一层银色。没有树木，却在飘花，片 片如同苏子瞻所描绘的赤壁景色；不用装点，散落之粉点点如同原宪藜羹中的楼。飞散的雪 花飘入林中，强劲的回风折断竹子，徘徊其间，仔细凝视观览，以萌生奇思异想。描绘飘着 雪冒出云彩之景致，呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉烤山芋，美美地吃饱，随后画了一幅 雪景，以便寄给名僧评赏。（2021辽宁本溪）【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠

41、嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔 御风,不以疾也。春冬之时,那么素湍绿潭，回清侄U影,绝崛多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂，良多趣 味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异，空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 日：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【乙】湖心亭看雪张岱到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）20.解释以下句中加点的词。

42、（3分）念无与为乐者余强饮三大白而别相与步于中庭 21 .下面两个句子所描写的景物各有什么特点？ （2分）庭下如积水空明，水中藻、芳交横，盖竹柏影也。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。22 .根据甲乙两文内容，完成下表。（3分）选文时间景情甲文(1)月景闲情乙文更定(2)(3)【参考答案】23 .考虑、想到 我在24 .空明清丽 疏影摇曳 似真似幻冰花弥漫 水天一色25 .夜（晚上、夜晚） 雪景 痴情（2011浙江金华丽水）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余一小舟,拥香衣 炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆场,天与云山与水,上下一白,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭 一

43、点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余 同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴， 更有痴似相公者。”【丙】登泰山记（节选） 姚鼐泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者,古长城 也，最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限至 于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭

44、, 复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。 今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云道中迷雾冰滑磴几不可登及既上去苍山负雪 明麴天南;望晚日照城郭，汶水、徒如画，而半山居雾假设带然。戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云 中白假设数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。 或曰，此东海也。回视H观以西峰，或得H,或否，峰皓驳色，而皆假设偻。8 .以下对文中划波浪线局部的断句，完全正确的一项为哪一项（）（3分）A.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上苍山/负

45、雪/明烛天南9 .世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑磴几/不可登及/既上苍山/负雪/明烛天南C.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑/磴儿不可登/及既上/苍山负雪/明烛天南D.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑磴几/不可登及/既上/苍山负雪/明烛天南10 对以下句子中加粗词的解释不正确的一项为哪一项（）（3分）A.虽乘奔御风,不以疾也疾:快B.大雪三日，湖中人鸟声俱绝绝:消失C.泰山之阳，水西流西：向西D.越长城之限,至于泰安限：限制11 .以下对三篇选文的理解和分析有误的一项为哪一项（）（3分）A.甲文是一篇著名的山水散文，结构严谨，作者用凝练生动的笔墨描写了长江三峡雄奇 险拔、清幽秀丽的特点。B.乙文通过追忆

46、在西湖乘舟看雪的一次经历,运用表达描写等手法,写出了雪后西湖清 新雅致的特点。C.丙文表达了作者和友人一起冬日登泰山观日出的经过,生动地描绘了泰山瑰丽的景色 和日出时的壮美景象。D.三篇文章都通过写景抒发了对祖国大好河山的赞美之情,不同的是甲乙两文流露出了 作者仕途不顺的惆怅之感。12 .用现代汉语翻译文中划横线的句子。（8分）（1）常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。（4分）（2）回视日观以西峰,或得日，或否，绛皓驳色,而皆假设偻。（4分）【参考答案】（1）此题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意,然后结合句意分析。 句意为:人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上 山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。故断为：世皆谓之天门云/道 中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上/苍山负雪/明烛天南。应选：Co（2）此题考查