电子元器件识别与检测教案（重大） 1.2任务一 认识晶闸管.docx

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1、任务一认识晶闸管教学设计一、任务描述：电子电路中有一种常用的半导体器件，晶闸管。晶闸管(Thyristor)是一种开关元件, 能在高电压、大电流条件下工作，并且它的其工作过程可以控制、被广泛应用于可控整流、 交流调压、无触点电子开关、逆变及变频等电子电路中，是典型的小电流控制大电流的设备。 本任务就是通过观察晶闸管的实物和图片，知道晶闸管的作用、种类及参数。二、教学目标：1 .知道晶闸管的作用与分类；.清楚晶闸管命名及识别方法；2 .能说出晶闸管主要参数及含义；三、教学资源：1 .电子元器件识别与检测教材.多媒体教学课件2 .教学用主板一张.每组一份任务书3 .各种晶闸管假设干四、教学组织：1

2、 .将全班按六人一组分成八组，并确定组别，每组选取1名组长，每组成员讨论定出 组名、组训。2 .每组分发任务书一份、每组发晶闸管5个。3 .教师ppt讲解相关知识准备。4.学生分组识别练习，分组讨论晶闸管的外形及参数，完成任务单。教师巡回检查、 指导、点评、总结。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计(讲解、示范、组织、指 导、安排、操作)课时1.课程引入引入课程，使 学生了解晶闸 管L晶闸管简介、作用2 .晶闸管外观结构教师：引入课题：展示主板一块， 让学生试着找出主板上的晶闸管 讲解晶闸管的作用；学生:观察图片及实物,进入思维， 晶闸管外形结构是怎样的、在电路 中有什么作用？10分钟2

3、.观看图片通过图片识别 各种晶闸管， 了解其种类晶闸管种类L教师用PPt展示图片并讲解晶 闸管的分类2.学生观看图片认识不同种类的 晶闸管说出其种类、特点15分钟3.知识学习晶闸管的命名及参数1 .晶闸管的命名2 .晶闸管的参数1 .教师用PPT展示图片，讲解晶闸 管的命名规那么及主要参数2 .学生观看图片识别晶闸管的命 名知道其主要参数10分钟4.识别训练晶闸管实物认 识从外观判断晶闸管的类 型，名称，电路中用什么 符号1 .教师给学生分发晶闸管实物并 巡回指导2 .学生讨论识别晶闸管类型及特 点10分钟5.实操训练观察手中的晶 闸管完成任务 单1 .晶闸管的命名2 .晶闸管的种类3 .晶闸

4、管的参数教师：给每组分发五个不同类型的 晶闸管,讲解任务单填写方法及注 意事项学生：小组讨论并按要求完成任务 单30分钟6.评价总结对学生所填任 务单进行评 价，对本任务 知识点进行总 结L晶闸管的种类、命名方 法2.晶闸管的主要参数1 .教师组织学生以小组为单位进 行自评、互评。2 .小组推代表教师进行点评，3 .知识的归纳总结5分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互评师 评学习态度20%出勤与纪律1、出勤情况2、课堂纪律10分迟到一次扣2分， 旷课一次扣5分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分根据参与情况酌情 给分任务完成情况1、技能训练任务2、其它任务5分根据任务完成情况 酌情给分专业理论20%清楚晶闸管的 作用、种类及参 数1、晶闸管有哪些 作用5分说错一个口1分2、晶闸管有哪些 种类5分说漏一个作用扣1分3、晶闸管有哪些 主要参数5分说错一个参数扣1 分专业技能50%能在规定时间 内找到常见的 晶闸管并说出 名称任选5个晶闸管， 指出其名称35分说正确一个名称加 7分能在规定的时 间内画出各类 晶闸管的符号1、准确性2、规范性15分正确、规范一个加5分职业素养10%注重文明、安全、规范操作；善于 沟通、保护财产，注重节能环保10分根据实际情况酌情 给分综合评价