实验学校学校劳动教育工作计划.docx
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1、实验学校学校劳动教育工作计划一、指导思想:为进一步全面推进素质教育,促进学生的全面开展。结合我校实 际情况,制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识,掌 握初步的劳动技术。二、教育目标:1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。2、在校能完成清扫卫生等基本的劳动。3、通过劳动基地等劳动,使学生掌握一些基本的劳动技术及热 爱劳动的品质。三、具体措施:1、加强学习,确立劳动教育的地位组织教师学习市区相关文件,从培养目标的高度,更多理解劳动 教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各 地劳动教育的先进经验,增强教育工作的时代感。同时,利用家长会, 宣传劳动教育的意义和劳动教育
2、的重要性,要求家长协助学校开展这 方面的教育。做好“三保证”:我们把劳动教育列入工作计划,学期 结束时评估优劣;二要订好劳动教材和手工劳动材料,做到人手一册, 一人一份,保证劳动教育材料;三要建立劳动教育检查制度,保证劳 动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地位,促进了劳动教育的顺 利开展。2、因地制宜,开辟劳动教育基地劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进 行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进 劳动基地的开辟与建立。首先,开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区,一年要 除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪,我们把这项工作 作为学生进行劳动
3、锻炼的一项任务,全部由学生承当。我们将划分给 班级包干,负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。其次,我们经常组织学生参加清扫街道等公益性劳动,将墨水河 畔,这一路段作为校外的劳动教育基地,由各年级学生轮流做好路面 的清扫工作(主要捡拾白色垃圾)。此外,积极倡导学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮 着做,还通过定期的问卷调查,及时了解情况,使劳动教育落到实处。3、举行竞赛,激发劳动教育情趣四、主要工作安排:2月份:校内劳动分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每天 做一次家务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活 垃圾;每周在校做一次服务性劳动。3月份:开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。4月份:举行竞赛,激发劳动教育情趣。公益性劳动。5月份:组织学生校内劳动。与社区联系开展公益性劳动。6月份:进行家务劳动(自理能力)的情况调查。评选“劳动小能手”。本学期,我校将以劳动教育工作将以课堂教学改革为突破口,以 “实践育人”为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生 参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作 用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑 中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面开展。
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