2022年秋教学计划.docx

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1、东风小学教学工作计划2022-2023学年度第一学期本学期我校教学工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理 念为指导，依据教育局和教师进修校的工作计划，以学校开展为本、 以学生开展为本、以教师开展为本、以提高课堂教学效率为中心，充 分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，积 极推进教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成 为学校可持续开展的动力。以教研教科研为主要途径，狠抓常规落实, 加强过程管理，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切 实提高教学质量。具体工作如下：一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。1、认真学习钻研新版新课程标准，严格实施

2、小学生常规教 学管理规程，实现信息技术2.0培训成果转化，任课教师全面了解 学生，结合学生开展特点及学科特点，认真钻研教材，结合新版课程 标准，制定个人教学计划。个人教学计划做到目标明确可行，重点难 点突出，有可操作性。2、依靠学科教研和年级教研开展集体备课，充分利用网络资源， 在三至五年级语文数学学科上，以国家智慧教育平台网资源为主，同 年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实 施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合, 整体提高教学效能。结合当前新冠疫情不确定性形势特点，备课要能 顺利转向线上教学。3、举行校级优质课评比活动，参评优质课要表达学科与信息

3、技术融合特点。4、提高备课质量，明确备课要求。语文、数学、英语、科学备课：要求备详案，书写工整，环节齐 全，实用性强。落实集体备课一分工整理组内提供一个人 二次备课”的流程，同时备好课件。教案要以实用为目标，一是做好 圈画标注，对重点内容做好批注、解析。二是写好四方面内容：教学 目标（标记重难点）、关键流程、关键问题、拓展运用等。科学教学， 要随着备课梳理、提炼出每课的重要知识及训练点，组织学生当堂消 化当堂过关。科学备课还要认真研读科学实验手册，备好科学实验。语数教师兼职学科备课：各教研组分工合作，根据教学进度备好 课、课件。音体美微机等学科备课：任课老师备详案，要有创新，要适用, 在调动学

4、生学习兴趣方面下功夫。5、举办优秀作业设计评比活动，提高教师作业设计能力和课后 反思能力，切实减轻学生课业负责，落实“五项管理”中关于减轻学 生课业负担的目标。一是精心设计作业内容。语数英正规作业，各教研组要统一研究, 把其中的无效作业删除，腾出时间做好能力训练。家庭作业，更要精 心设计教研组尽量统一，要减少单纯的抄抄写写类作业，让作业有含 金量。语文教师要把阅读作为常规作业布置。二是严控家庭作业时间。一二年级家庭作业量时间不超过半小时,三四五年级不超过一小时。三是双休日统一作业内容。每个双休日，各教研组统一作业内容。 可以做单元检测，可以自主拟定前期教学内容的综合训练题。具体由 教研组根据教

5、学进度统一商定。自主拟定的综合训练题目，讲求原创。 既巩固基础，又注重能力考察。能力考察要有一定的难度，让学生跳 一跳才能够得着。语文重视语言文字的运用、阅读和小练笔；数学重 视综合运用；英语重视综合训练和阅读。教导处分管领导要沉入教材，和老师们一起研究教材、研究作业 内容，保证作业质量。四是加强作业批改。学生所有作业，教师要全批全改。三四五年 级作文，每次精批三分之一，其余略批。每学期，保证每个学生至少 精批三篇习作。严禁给家长布置作业，严禁让家长批改、打印作业, 更不要强制性布置，把错题、不会的题让家长教会。二、加强学习，切实提高教师业务水平，建立一支知识型教师队 伍。深入学习新版新课程标

6、准，把落实国家课程、地方课程、同 开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，提高音体美 教学质量，加强学生劳动教师，促进学生全面开展。1、严格按照新课程标准要求安排课程，落实课时规化，开 足开全国家课程，地方课程和校本课程。2、加强兴趣活动小组指导工作。各学科继续利用课外学习小组 开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动 计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。各学科要重视德育与社 会活动实践相结合，备课要充分表达出德育内容，要把德育教育作为 重点，与教学内容紧密结合,进行有效渗透。德育教育不搞单纯说教， 要与社会实践活动相结合，让学生在社会实践活动中接受教育。道德

7、 与法治学科要重点落实社会实践活动，到达实践育人的效果。其他学 生，尤其是综合实践活动课，劳动教育课，技术课等，要发挥学科优 势，起到社会实践引领作用。三、加强小学新一年学生入学适应教育。制定实施方案，帮助适龄儿童实现从幼儿园到小学阶段的平稳过 渡，促使学生在身心开展的水平和状态上尽快适应新的学习环境，充 分满足新生多方面的开展需要，关注对儿童学习兴趣的激发和良好习 惯的培养，为他们适应终身学习打下良好的基础。四、深化校本研修，营造书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研 计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究,在研究中学习， 在学习中共享，在共享中开展。2、

8、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日 常工作的一个重要局部，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教 育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增 强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其 它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔 记和心得体会。5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀 课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。月度活动计划安排：九月份：1、制定教学计划，调整学科教研组人员。2、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。3、学习骨干教师成长经验，开展优秀班主任经验讲座。4、举办语文优质课评比活动。十月份：1、组织数学观摩课。2、确立研讨课题，举行课例研讨。3、开展作业设计评比活动。H一月份：1、举行音体美教学研讨活动。2、举行教学设计评比活动。十二月份：1、举行学生中华经典诵读汇报会。2、制定期末复习计划。2023年一月：1、进行期末质量测查。2、开展教学总结交流会。