小学二年级语文上册阅读理解及答案(审定版).docx
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1、小学二年级语文上册阅读理解及答案(审定版)一、阅读短文,完成后面的问题。秋天的原野秋天来了。天空像一块覆(fu)盖在大地上的蓝宝石。村外的小池塘睁着眼睛,凝(nlng)望着这美好的天色。池塘里,一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里 的影子。山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰(ydn) 似的。村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排成“人”字形的雁群,“咿(yi)咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。1 .根据短文,给下面的句子排序,把序号写在括号内。()秋天,天空像一块蓝宝石。()半空中,雁群排成“人”字形,唱着歌飞走了。()村外的小池塘里
2、,一对小白鹅在欣赏自己的倒影。()村前村后的稻子成熟了。()山谷里,枫树的叶子红得像火。2 .在你的眼中,秋天的景色是怎样的?想一想,写一写,不会写的字可以用拼 音代替。秋天,天气,树叶,O二、课外阅读小麻雀拜师小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生吗?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦? ”老鹰认真地回答:“苦!我们天天 要搏击风雨,翱(do)翔蓝天啊! ”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角,是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八 千米长,是名副其实的“葡萄王国”。别说那出地里连绵不绝的葡萄园,就连 宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。这里的葡萄品种
3、繁多,有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐 琐等。有的色如翡翠,有的艳如玛瑙:有的小似珍珠,有的大似橄榄:有的皮 薄汁多味美,有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者,莫过于无核的白葡萄,简 称“无核白”,因其无核白如玉,晶莹透明而得名,葡萄粒小、汁多、味甜, 在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。1 .填空。(1)葡萄沟是名副其实的“”。(2)葡萄沟最名贵的葡萄是 o.画“”的句子运用了排比和 的修辞手法,突出葡萄这一特点。2 .文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是:o十五、阅读课文片段,回答以下问题。爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是 很好吗? ”玲玲想了想,拿起笔,
4、在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗咪着眼睛, 懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那 么糟。只要肯动脑筋,()往往能变成()。”.写出以下词语的近义词。往往一一()仔细一一()满意一一().将“在这儿画点什么,不是很好吗? ”改写成陈述句。1 .将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。2 .这句话的意思是().事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。事情弄糟了并不可怕,重要的是我们肯动脑筋,就能想方法把坏事变成好 事。答案1、1. 15243变凉了变黄了一片黄叶从树上飘落下来,特别美丽2
5、、 . 老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟1 .小麻雀怕难、怕苦、怕累.怕苦怕累、一事无成的鸟3、 .两句话表达的意思虽然相同,但第二句把野蔷薇当作人来写,更形象、生动 地写出了野蔷薇的盛开。1 . 五 牵牛花、野蔷薇、蒲公英、午时花、夜来香.知道时间2 .植物、动物的不同活动时间1. 狠心保护功夫大灰狼 城堡 攻打快乐阴森美丽创作攻打拯救2. 因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。4、 五光十色 浑圆1. AC2. BC 6、1. 4. 柿子 苹果2 .瓜果飘香1. 4拼命 吹牛 厉害 骄傲 伟大2. B做人要谦虚,要能正确认识自己。7、 1.522. A(1)什么样的江河湖海
6、我没到过?不怕你这小小的一口水井。 (2)有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。3. 我不该不听别人劝告的。4. B9、1 .3尖尖的.圆圆的 透亮的小耳朵眼睛胡子花纹爪子尾巴眼睛耳朵珠子细细的可爱的尾巴长长的小花猫胡子一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。眼睛珠子3. lu 4 zhen J1 . 4.青绿浅蓝青红2 .做什么事情一定要认真仔细。10、 .海鸥在天空翱(d。)翔,巨轮在海上航行犹如一幅美丽的画卷。1 .椰子树海水海鸥巨轮.3 芒果 香蕉 荔枝五角大杨桃菠萝蜜4.喜爱12、1 .五彩缤纷.4 一声不响2 .嘲笑;微笑;大笑;狂笑.腰弯得就像个驼背的小老头3 .古桥。因为古桥不得意
7、,不骄傲,不声不响地帮助别人。13、chdng zhdng1. 又大又长的短短的它嘲笑大黄狗,尾巴被大黄狗咬断了。2. B1. 葡萄王国 无核白比喻 品种多2. 有的色如翡翠,有的艳如玛瑙1 . 常常 认真 满足.在这儿画点什么,是很好的。2 .坏事;好事;.了。”小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗? 鸵鸟愉快地回答: “好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了: “这,我不 想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累而没有学 成。小麻雀很快变成了老麻雀,什么本领也没有学会。它只能贴着地皮低飞, 只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。1 .小麻雀
8、向、和拜师求学。2 .小麻雀很快变成了老麻雀,什么本领也没学成,是因为 o.我觉得小麻雀是个 o三、阅读短文。自然界的时钟(节选)牵牛花大约在清晨四点翻开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲 公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降 临,夜来香不声不响地散发出它的香味。植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。FI落 西山,躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的内幕,它白天睡 觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。1 .读一读,比拟两句话有何不同。五点钟,野蔷薇开了。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。2 .第1自然段写了 种
9、花儿的开放时间,分别是. “动物也有这种本领”中的“本领”指的是 o3 .上面两段话主要介绍了。四、课文综合阅读。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那 就是我们的树。不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人补充:“他抢走了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇 士。1.比一比,再组词。狠() 保(_)功(_)狼() 堡()攻()2.填上合适的词语。例:(凶恶)的魔王()的童话()的城堡()的公主例:(攻打)魔窟()童话
10、()城堡()公主3.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?五、阅读蚕和蜘姝蚕和蜘姝都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔 雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环 套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即 使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,专心 致志,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪臼的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝很多,而且我一点不留,把它全送给
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