电子元器件识别与检测 教案（重大）项目十 其他电子元件的识别与检测.docx

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1、任务一 认识与检测常用继电器教学设计一、任务描述在某些生产设备的电路控制板上，有一种元器件称为继电器，它是电器控制的重要元器 件，它们的形状各异，用途广泛。继电器的种类较多，外部特征各有不同，只有通过对继电器 外表的型号和参数的识别，掌握继电器的检测方法，才能灵活地使用各种继电器，发挥继电器 在电路中应有的功能。二、教学目标.会正确使用万用表，能合理选择万用表量程。1 .会认识区分各种继电器。2 .知道检测继电器的方法，能用万用表判断各继电器性能好坏。3 .养成保护仪器设备和规范操作的习惯，培养团结协作的精神，增强安全节能意识。 三、教学资源. 一块带有继电器的电路主板和几种常见继电器1 .用

2、PPT课件展示继电器图片.万用表一组一块2 .表格各一张表格一认一认序号继电器型号继电器名称继电器特点和用途表格二练一练序 号名称万用表所选 量程触点电阻线圈电阻吸合电压和吸合 电流释放电压和释放 电流质量判断 结果12345四、教学组织1 .将学生分成小组，每组分发几种常用继电器，并发一块万用表。2.用PPT演示各种继电器，通过实物继电器说明其种类及特点。3.演示用万用表检测继电器质量好坏的判别方法。4 让学生练习继电器检测并填入表格。五、教学过程教学 阶段学习 任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、 指导、安排、操作）课时六、学习评价1.课程 导入初识继 电器，思 考继电 器在电 路中有

3、何作用1 .通过电路主板观察，会发 现上面有很多电子元器件。2 .从外观初识继电器。1 .让学生观察一块电路主 板，看学生能不能指出主板 上的继电器。2 .教师讲解继电器的主要作 用。3 .用PPT展示继电器实物图 片。10分钟2.观察 图片通过图 片和实 物识别 各种继 电器从外观观察继电器，初步知 道其类型和特点，电路中所 用符号。教师用PPT展示图片，讲解 继电器种类、特点。25分钟3.识别 训练继电器 实物认 识识别继电器类型、主要用途。1 .由学生分发继电器实物2 .由学生讨论识别继电器类 型3 .教师组织进行互评、自评、 师评25分钟4.知识 学习继电器 参数识 别学习继电器相关参

4、数。教师用PPT展示图片，讲解 继电器的参数含义30分钟5.操作 演示教师示 范，学生 观察学 习熟悉检测继电器的基本方 法、步骤教师演示用万用表检测继电器：1 .如何选档、调零。2 .如何测试及读数。3 .测试时的一些考前须知。20分钟6.实操 训练学生练 习会用万用表检测继电器各参 数，判断其质量学生根据表格要求进行检测 填写，教师巡回指导检查。1 .学生使用万用表应正确。2 .测试方法和读数应正确。40分钟7.总结对本任 务学习 知识点 归纳总 结1 .继电器类型。2 .继电器参数含义。3 .继电器检测方法。1 .抽学生对所学内容进行总 结。2 .教师作补充，并对下次任 务学习作安排。1

5、0分钟评价工程评价 权重评价内容配分评分标准自 评互 评师 评学习 态度20%出勤与纪律1、出勤情况2、课堂纪律10分每旷一节课扣2 分，每迟到一次 扣1分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分根据参与度情 况酌情给分任务完成情况1、技能训练任务2、其它任务5分根据完成情况 酌情给分专业 理论30%继电器的作 用、种类和参 数1、继电器在电气 设备中有什么作 用10分少一个作用扣2 分2、继电器有哪些 种类10分少一个种类扣2 分3、继电器的参数 有哪些10分少一个参数扣2 分专业 技能40%能识读继电器 的类型及参数在给定的继电 器，识读出参数20分参数识读错一 处扣2分能判断继电器

6、性能的好坏能用万用表准确 判断继电器的好 坏20分检测过程出错 一处扣2分职业 素养10%注重文明、安全、规范操作；善于 沟通、保护财产，注重节能环保10分出现安全事故 扣10分。损坏 仪表或元器件 扣10分,违反 操作规程扣5 分，缺乏职业意 识、无法解决实 际问题、超过规 定的时间等酌 情扣分综合 评价任务二 认识与检测常用传感器教学设计一、任务描述在自动化检测系统中，有一种元件它能够实现多物理量件的相互转换。这种元器件直 接影响系统的正常工作，它就是自动化检测系统中主要元器件一一传感器。传感器的种类很 多，外部特征各有不同，只有通过对传感器外形特征、参数的识别，才能灵活地使用各种传 感器

7、，发挥传感器在电路中应有的功能。本任务就是通过观察各类传感器的图片和实物，要 求学会识别传感器的种类，知道不同类型传感器的作用。二、教学目标1 .能在不同的电子元器件中或电路主板上识别出传感器；2 .能识别传感器类型并说出其用途；3 .具有良好的组织纪律、担当意识和团队协作意识。三、教学资源1 .不同种类传感器假设干。2 .网络资源和用PPT展示各种传感器图片。3 .校本讲义教材。4 .学生每人一张填写表格。表格模板：序号名称功能特点12345四、教学组织1 .可在实训室教学，也可在教室教学，由学生分发传感器和表格，做到学生能做的教 师就不要做。2 .教师通过用PPT图片讲授新知识，主要是传感

8、器类型和作用，然后分发传感器让学 生讨论识别类型，讨论时只能在同桌之间进行，并及时进行评价。3 .在学生表格填写训练过程中教师观察指导，随时指点。4 .抽查进行任务考核评价。5 .完成教材中的训练任务。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组 织、指导、安排、操作）课时1.课程导 入初识传感 器，思考 传感器在 电路中有 何作用， 如何识 别。从外观初识传感器。1 .教师讲解传感器在电路中 的主要作用。2 .用PPT展示传感器实物图 片。10分钟2.观察图 片通过图片 和实物识 别各种传 感器。从外观判断传感器是 哪一种类型，有何特 点。教师用PPT展示图片，讲解传 感器种类

9、、特点及识别方法。20分钟3.识别训练传感器实 物认识识别各种传感器。1 .由学生分发传感器实物2 .由学生讨论识别传感器类 型3 .教师组织进行互评、自评、 师评30分钟4.知识学 习传感器功 能特点各种传感器功能特点教师用PPT展示图片，讲解传 感器的功能特点。20分钟5 .总结对本任务 学习知识 点归纳总 结1 .传感器类型。2 .传感器功能特点1 .抽学生对所学内容进行总 结。2 .教师作补充，并对下次任务 学习作安排。10分钟六、学习评价评价 工程评价 权重评价内容配分评分标准自 评互评师 评学习 态度20%出勤与纪律1、出勤情况2、课堂纪律10分每旷一节课 扣5分，每迟 到一次扣2

10、 分学习参与度团结协作、积 极发言、认真 讨论10分根据参与度 情况酌情给 分任务完成情 况1、技能训练任 务2、其它任务10分根据完成情 况酌情给分专业 理论30%传感器的作 用和种类1、传感器在电 子设备中有哪 些作用15分少一个作用 扣3分2、常用传感器 有哪些种类15分少一种类扣3分专业 技能40%能识读传感 器类型在各种混合电 子元器件中认 出10只传感 器，并说出它 们的作用30分认错一个扣 3分，作用说 错一个扣3 分职业 素养10%注重文明、安全、规范操作；善 于沟通、保护财产，注重节能 环保10分出现安全事 故扣10分。 损坏仪表或 元器件扣10 分，违反操作 规程扣5分，缺

11、乏职业意 识、无法解决 实际问题、超 过规定的时 间等酌情扣 分综合评价任务三 认识与检测常用开关、电声器件等教学设计一、任务描述面对各种常见的开关元件以及电声器件，是如何对它们进行分类的？它们的特点是什么？ 该如何检测和选用？通过本任务的学习和实践，就会很容易做到这些。二、教学目标.会认识区分各种开关。1 .会认识区分各种电声器件。2 .能描述检测开关的方法，能用万用表测试各开关，并对其质量进行判断。3 .能说出检测电声器件的方法，能用万用表测试各电声器件，并对其质量进行判断。4 .遵守各种行为规范和安全操作规范，具有良好的组织纪律。三、教学资源.几种常见开关和电声器件；1 .用PPT课件展

12、示开关和电声器件图片；.万用表一组一块；2 .填写表格三张。表格模板L开关器件检测序号开关器件名称开关器件测量电阻开关器件质量判断结果122.电声器件检测3453.拾音器件检测序号电声器件名称电声器件测量电阻电声器件质量判断结果12345四、教学组织序号拾音器件名称拾音器件测量电阻拾音器件质量判断结果123451 .将学生分成小组，每组分发几种常用开关、电声器件，并发一块万用表。2.用PPT演示各种开关、电声器件，通过实物说明其种类及特点。3.演示用万用表检测开关、电声器件质量好坏的判断方法。4.让学生练习开关、电声器件检测并填入表格。五、教学过程教学 阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、

13、组 织、指导、安排、操作）课时1.课程导入初识开关、 电声器件， 思考开关、 电声器件在 电路中有何 作用1 .通过电路主板观察，会发 现上面有很多电子元器件。2 .从外观初识开关、电声器 件。1 .让学生观察一块电路主 板，看学生能不能指出主 板上的开关、电声器件。2 .教师讲解开关、电声器 件在电路中的主要作用。3 .用PPT展示开关、电声 器件实物图片。20分钟2 .观察 图片通过图片和 实物识别各 种开关、电 声器件从外观判断开关、电声器件， 初步知道其类型和特点，电路 中所用符号。教师用PPT展示图片，讲 解开关、电声器件种类及 特点。20分钟3 .识别 训练开关、电声 器件实物认

14、识识别各种开关、电声器件，知 道它们的主要用途。1 .由学生分发开关、电声 器件实物。2 .由学生讨论识别开关、 电声器件类型。3 .教师组织进行互评、自 评、师评。30分钟4.操作教师示范，熟悉检测开关、电声器件的基教师演示用万用表检测开20分钟六、学习评价演示学生观察学 习本方法和步骤关、电声器件：1 .如何选档、调零。2 .如何测试及读数。3 .测试时的一些注意事 项。5 .实操 训练学生练习会用万用表检测开关、电声器 件阻值，判断其质量学生根据表格要求进行检 测填写，教师巡回指导检 查。1 .学生使用万用表应正 确。2 .测试方法和读数应正 确。60分钟6 .总结对本任务学 习知识点归

15、 纳总结1 .开关、电声器件类型。2 .开关、电声器件检测方 法。1 .抽学生对所学内容进行 总结。2 .教师作补充，并对下次 任务学习作安排。10分钟评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互 评师 评学习 态度20%出勤与纪律1、出勤情况2、课堂纪律10分每旷一节课扣2分， 每迟到一次扣1分学习参与度团结协作、积 极发言、认真 讨论5分根据参与度情况酌 情给分任务完成情 况1、技能训练任务2、其它任务5分根据完成情况酌情 给分专业 理论30%开关、扬声器 和拾音器的 作用、分类及 表示方法1、开关、扬声 器、拾音器在 电路中的作用10分少一个作用扣2分2、开关、扬声 器和拾音器有 哪些种

16、类10分少一种类扣2分3.、画出开关、 扬声器和拾音 器在电路中的 表示方法10分少画一个扣2分专业 技能40%能用万用表 判断开关的 好坏1、万用表使用 正确2、测试方法正 确3、读数准确10分万用表使用错误扣 3分,测试方法错误 扣3分，读数错误 扣3分能用万用表 判断动圈式1、万用表使用 正确15分万用表使用错误扣 5分,测试方法错误扬声器的好 坏2、测试方法正确3、准确判断扣5分，判断错误 扣5分能用万用表 判断动圈式 话筒的好坏1、万用表使用 正确2、测试方法正 确3、准确判断15分万用表使用错误扣 5分,测试方法错误 扣5分，判断错误 扣5分职业素养10%注重文明、安全、规范操作；善 于沟通、保护财产，注重节能 环保10分出现安全事故扣10 分。损坏仪表或元 器件扣10分，违反 操作规程扣5分， 缺乏职业意识、无 法解决实际问题、 超过规定的时间等 酌情扣分综合 评价