小学2023年防震减灾紧急疏散演练方案.docx

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1、XXXX小学2023年防震减灾紧急疏散演 练方案一、演练主题XXXX学校防震减灾紧急疏散演练。二、演练目的为了保障师生的安全，让学生熟练掌握应对自然灾害一 一地震的基本的安全常识，在应对、处置地震时能够采取正 确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限 度地减少财产损失和人员伤亡。三、演练科目发生地震时，要求学生紧急避险，然后安全逃生疏散。四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生地震情况，师生进行紧急 疏散演练。五、演练时间和地点.时间安排:2023. 5. 12 （周X）上午9:501 .地点安排：校内。师生在教室或办公室内疏散至操场 进行集结。六、参与演练人员全体师生。七、演练

2、组织机构及职责分工 十二、演练的要求1 .疏散时楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一 路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援 人员通过。要遵循冷静、迅捷、秩序的原那么，要保持安静， 动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律, 听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要远离电 线杆、广告牌、树木和围墙等。2 .疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准 推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、 不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级 不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。十三、意外情况处置1 .演练引导老师或安全岗人员发现师生

3、摔倒、受伤等情 况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向 后转”的指令。2 .演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估， 视情况进行处置：发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏 散到集结地点后再行处置；发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场， 另一人立即向指挥部报告。3 .指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处 置。4 .假设情况严重，总指挥的应对程序为：及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令: “全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治， 同时拨打急救 120o视情决定是否上报上级相关部门。5 .到达

4、集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受 伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告； 情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根 据情况决定是否送医。十四、总结工作安排1.2023年5月12日10:05,总指挥进行现场点评。2.2023年5月12日下午放学前，组织协调组做出总结 报告。3.2023年5月13日，所有演练资料交苏云霞处归档。（一）应急疏散演练指挥部总指挥：XXX副总指挥（现场总指挥）:XXX成员：XXX职责：1.执行上级有关指示和命令。2.拟定紧急疏散逃生演练 的时间和范围，全面负责演练的组织、指挥、协调、监督等, 保证演练的安全、有序、有效。3.合理划定学

5、校及周边应急 疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式。 4.负责对逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、 指导。3.应急疏散演练工作小组（二）组织协调组组长：XXX成员：XXX职责：1.负责演练方案的制定以及逃生演练后对各项工 作的总结及逃生方案的修改、完善。2.做好演练过程的协调 指挥，落实防踩踏紧急避险等安全自护自救宣传教育。3.做 好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相 关部门的联系沟通等。4.负责科学编制学校应急疏散路线 图、班级应急疏散路线方案等；张贴疏散路线图和疏散标识。 5.组织开展疏散演练质量自评和总结工作。（三）宣传报道组组长:XXX成员：X

6、XX职责：1.对全体师生进行紧急疏散演练知识教育培训， 向各级领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项 事宜。2.李文雨负责演练的摄影。（四）疏散引导组组长：XXX成员：XXX及各班主任安全岗人员：XXX职责：1.教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2.指导学生进行科学规范疏散，纠正学生的不正确动作和姿 势；组织、引导师生进行安全有序地疏散，及时扶助摔倒及 受伤师生。3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场， 维护活动纪律，及时报告疏散过程中的重大险情。4.疏散完 成后协助其他各组工作。（五）抢险救护组组长：XXX成员：XXX职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生

7、，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故, 负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救 中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进 行临时救治和必要的心理疏导。（六）后勤保障组组长：XXX成员：XXX职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练 场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒 工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、 救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采 集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤 保障设施。八、演练准备工作的安排1 .演练工作组会议：2023年5月10日10：50在二楼

8、会 议室召开全体工作组成员会议。2 .全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗 人员）会议：2023年5月10日15:50在多功能室召开全体 演练工作人员会议。3 .各班班会安排：2023年5月11日15:30各班班主任 组织召开班会，对学生进行演练相关培训。4 .准备工作检查：2023年5月12日早晨进行准备工作 检查。九、安全岗及班级应急疏散路线安排紧急疏散护导分工求知楼：负责人:XXX四楼：东楼梯口负责人：江黎明西楼梯口负责人：XXX 三楼：东楼梯口负责人：李宇辰西楼梯口负责人：XXX 二楼：东楼梯口负责人：刘华华西楼梯口负责人：于元 考一楼：东楼梯口负责人：刘玉文西楼梯口负责人：

9、XXX一楼：东门负责人：林秋菊西门负责人：XXX一楼大厅：南门口负责人：高朝宾北门口负责人：XXX 班级应急疏散路线：1. 1XXX走一楼东门，过篮球场和乒乓球场中间通道到操 场；1.2 XXX走大厅北门，经停车场，过厕所南前通道绕到操 场；1.3 XXX走一楼西门，经学红路，停车场，过厕所南前通 道绕到操场；2. 1XXX下东楼梯，走大厅北门，出门后向东，经停车场, 过厕所前通道绕到操场；2.2 XXX下东楼梯，走大厅东门，过篮球场和乒乓球场中 间通道到操场；XXX下东楼梯，走大厅北门，经停车场，过厕所前通道到操场;3. 1XXX下西楼梯，走一楼西门,3. 1XXX下西楼梯，走一楼西门,经学

10、红路，停车场，过厕所南前通道绕到操场;3.2XXX下西楼梯，走大厅东门，过学安路经乒乓球场中 间通道到操场；4. 1XXX下东楼梯，走大厅东门，过篮球场和乒乓球场中 间通道到操场；4.2XXX下西楼梯，走大厅南门，经求知楼前宣传栏，过 篮球场和乒乓球场中间通道到操场；5. 1XXX下东楼梯，走大厅东门,5. 1XXX下东楼梯，走大厅东门,过篮球场和乒乓球场中间通道到操场。5.2XXX下西楼梯，走大厅北门,经停车场，过厕所前通道到操场。实践楼负责人：XXX东楼梯：三楼楼梯口： XXX；二楼楼 梯口： XXX； 一楼楼梯口： XXX；西楼梯：三楼楼梯口： XXX；二楼楼梯口： XXX； 一楼楼 梯

11、口： XXX；大厅南门负责人：XXX一楼西门负责人：XXX班级应急疏散路线：6. 1XXX、6. 2XXX,走东楼梯，出大厅南门向东经过篮球 场通道，到操场集合；6. 3XXX,走西楼梯，出大厅西门向南 向东经过篮球场通道，到操场集合。各班原那么上按照规定路线撤离，遇到险情可根据情况选 择最近且不拥挤的逃生出口。出楼后，各班要有秩序的把队 伍直接带到广场指定位置。（操场集合负责人：XXX）教学楼发生紧急情况后，应急疏散指挥部统一指挥各组 按照职责分工，迅速组织开展应急处置工作。十、广播告诫学生：A： “各楼梯口负责人及时到位，各楼梯口负责人及时到 位。现在进行地震避险和疏散演练J（广播发出第一

12、次警报）B： “现在地震来袭，紧急避险开始”班主任：同学们保持镇静，头脑清醒;就近蹲在课桌的旁 边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头 部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口， 避开头顶坠落物，防止被砸;老师视情况就近关闭火源、电源 等。.12秒（避险动作原那么上在12秒内完成）（广播发出第二次警报）C： “现在紧急避险结束，全体师生立即疏散” “在班主任 和任课老师的指挥下，各班按照规定的逃生路线，有秩序地 进行疏散。”室内疏散时：应按照前门和后门划定中心线，靠近门口 靠近紧急疏散通道的学生优先疏散，任课老师最后疏散。三不要：不要靠近窗户，不要跳楼，不要乘坐电梯

13、。在班主任的指挥下，各班按照规定的逃生路线，有秩序 地进行疏散。疏散时要注意：1 .保持安静注意秩序，相互避让，不能相互拥挤.在楼道内不能跑只能快走。2 .如果发现中途有人倒下，要避让，丢掉东西不能捡拾。3 .上下楼梯时一定不能推撞，不能中途停下，不能中途 反方向走。D： “学生撤离结束，各楼梯口负责人到教室查看各班学 生撤离情况”E： “各班清点人数，班主任上报给阎立刚校长”。十一、演练的程序及内容1.演练准备：2023年5月12日8:45,指挥部、各工 作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。安全 岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检 查，发现疏散通道被堵塞或占用、安

14、全门上锁或堵塞、地面 湿滑等情况要及时排除。各班主任认真做好对学生的宣传 教育工作，让学生准备好书本，书包等逃生防护头部用品； 教育学生不得嬉戏，推操；学习有关逃生和自救互救等方面 的知识与技能，教给学生应急疏散避险的正确方法，使每个 学生都能够熟练掌握：疏散时楼梯间只允许同时通过两路 纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆, 方便上行的救援人员通过。要遵循冷静、迅捷、秩序的原 那么，要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、 拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串 线；疏散时要远离电线杆、广告牌、树木和围墙等。使每个 学生都能够熟练掌握，并对本班学生身体情况

15、问询检查。2.疏散演练：2023年5月12日9:50,演练开始；广 播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场宣传组 人工播报“现在紧急情况来袭，实施紧急逃生，全校师生立 即向操场疏散“（反复）。在课堂的任课老师立即发出指令: “同学们保持镇静，头脑清醒；就近蹲在课桌的旁边或承重 墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量 蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开头 顶坠落物，防止被砸；老师视情况就近关闭火源、电源 等。12秒（避险动作原那么上在12秒内完成）广播发 出第二次警报，听到广播员广播：“现在紧急避险结束，全体 师生立即疏散”后，班主任和任课老师指挥，各班按照规定 的逃生路线，有秩序地进行疏散。室内疏散时：应按照前门 和后门划定中心线，靠近门口靠近紧急疏散通道的学生优先 疏散，任课老师最后疏散。教师在确认无人遗留后最后离开 教室。到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时 清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员 报告统计表）。