湖南湘潭历年中考语文文言文阅读试题24篇（含答案与翻译）（截至2021年）.docx

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1、湖南湘潭历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2021年)孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣 冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂 有说乎？ ”父曰有说。身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知 足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益 *大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣! ”孙叔敖对曰：“甚善，谨 记之。”【注】令尹：楚国官名，相当于宰相。国：指都城。受吏民之垢：意即担任宰相 一事，这是一种谦虚的说法。意益下：越发将自己看低。14 .解释

2、文中加点的词语。(2分)(1 )孙叔敖正衣冠而见之 (2)禄已厚而不知足者患处之 15 .用现代汉语翻译文中划线句。(2分)君谨守此三者，足以治楚矣！16 .请结合文章内容说孙叔敖是个怎样的人？ (2分)【参考答案】(1)此题考查文言词语的意义。有一老父衣粗衣：有一个老人，穿着麻布制的丧衣。衣，穿。禄已厚而不知足者患处之：俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到他身上。患，祸患。(2)此题考查文言句子翻译。重点词语：守，遵守；止匕，这。句意：您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好!(3)此题考查人物形象分析。楚国令尹孙叔敖位高权重，可面对一普通“老父”却是 先“正衣冠”后“再拜由此可见他是孙叔敖是个

3、谦逊有礼，善于听从别人意见，并能虚 心接受的好官员。由此分析即可。答案：(1)衣，穿；患，祸患。(2)您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好！(3)孙叔敖是一位谦逊有礼，善于听从别人意见，并能虚心接受的好官员。【点评】文言文翻译“六字诀”：1.留。即保存原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等,可照录不翻译; 走在山里，大家找不到水喝。隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，蚂蚁 上的浮土高一寸，下面一仞深的地方就会有水。”于是掘地，结果找到了水。（2013湖南湘潭）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿 治经为博士耶!但

4、当涉猎，见往事耳.卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别.13.以下句中加点词的解释不正确的一项为哪一项（1分）A、治经为博士耶 为：成，当B、但当涉猎 但：然而，却 C、蒙乃始就学乃：于是，就 D.鲁肃过寻阳过：到 14 .用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）15 .作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明。（2分）16 .现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？（2分）【参考答案】17 .

5、B（2 分）18 .吕蒙用军中事务繁忙为借口（理由）来推托。（或：吕蒙借口军中事务繁忙来推托）（2 分）19 .运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情；：表现了学习使吕蒙 有了巨大变化。（或答“比照”，以吕蒙学习前后的变化比照，表现其学习成效显著。）（意 思接近即可。2分）20 .比喻缺少学识才干的人。（1分）指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 （1分）（共2分）（2013湖南湘潭）孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？ ”罗者曰：“大 雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，那么不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓 弟子曰：“善惊以远害，贪食

6、而忘患，自其心矣，而以所从为祸福，故君子从。以长者之虑 那么有全身之阶，随小者之意而有危亡之败也J 注罗雀者：张网捕鸟的人。黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。慧（zhud ng）：愚。败:祸乱，祸害。21 .解释文段中加点的字词。（2分）22 .以下各组中加点的字意义与用法相同的一组是口分）（A.大雀善惊而难得/人不知而不愠 B.而以所从为祸福/以中有足乐者 C.故君子慎其所从/其真无马邪 D.以长者之虑那么有全身之阶/辍耕之垄上 21.文段中孔子对弟子有怎样的劝诫？这使我们想起了诸葛亮在出师表中对刘禅提 出的哪一条建议？ （2分）【参考答案】19.顾：回头。全身：保全自身。20.B解析】此

7、题考查文言虚词的一词多义现象，解题时要结合具体语境确定词语的意 思。选项A中的“而”，均是连词，前者表示顺承，后者表示转折；选项B中的“以”，都是 “因为”的意思；选项C：中的“其”，前者是代词，后者是语气词，表示反问；选项D中 的“之”前者是助词，可译为“的。后者是动词，可译为“到，往二【参考译文】孔子看见一个张网捕鸟的人，捕到的都是雏鸟。孔子问他说:“只有大鸟捕不到，为什 么呢？ 捕鸟人说：“大鸟容易受到惊吓，所以难捕捉到；小鸟贪吃，所以容易捕捉到。小 鸟跟从大鸟，就捕捉不到了；大鸟跟从小鸟，也可以捕捉到。”孔子回头对弟子说:“容易受 到惊吓就能远离祸害，贪食就容易忘记危险的处境,这是出自

8、他们的本性啊,由于所跟从的 对象不同而或得到福或得到祸，所以君子要谨慎（选择）自己跟从的（人）。借助年长者的 谋虑就有保全自身的途径，跟从年轻人的愚傻鲁莽就有危险死亡的祸患J（2012湖南湘潭）至于负者歌于途行者休于休前者呼,后者应低偻提携往来而不绝者滁人游也 临溪而血溪深而鱼肥酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野薪杂然而前除者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。13 .解释选文中加点的字词。（2分）14 .翻译选文中画线的句子。（2分）15 .选段结尾说“太守醉也”，这既是酒醉，也是心醯联系选段文意请你说说太守 “心

9、醉”的原因是什么。（2分）16 .这篇文章中有一句话 常用来比喻“外表上是这样 而实际上是那样”的做法 请 你写出这句话。（1分）【参考答案】17 .渔：捕（钓）鱼。陈：摆放（陈列）。18 .背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。19 .滁人游（看到滁州百姓快乐出游），太守宴（品尝到丰富的山野盛宴），众宾欢（感 受到随行宾客的尽情欢乐）。（或 答“山水之乐” “宴酣之乐”“与民同乐”亦可。任意 答出其中两点，即计总分值）20 .醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2012湖南湘潭）越人寇，不韦避兵而走炎产。贫无以治舍,徘徊于天姥之下，得大木而麻焉。*安一夕，将斧其根以为薪，其妻止之日:“吾无

10、庐，而托是以庇身也。自吾之止于是也， 骄阳赫而不吾灼，寒露零而不吾凄,飘风扬而不吾探,雷雨晦冥而不吾震撼。谁之力耶？ 吾当保之如赤子,仰之如慈母,爱之如身体。犹惧其不蕃且殖也，而况敢毁伤之乎？吾闻之:*水泉缩而潜鱼惊，霜钟鸣而巢鸟悲，畏夫川之竭、林之落也。鱼鸟且然，而况于人乎？ ”【注解】不韦：人名。翔（shan）：物县，在今浙江奉化。天姥（3）：山名，即 天姥山在今浙江境内。麻（xiu）：庇荫，保护，遮蔽风雨。漂（li）：寒冷。霜钟： 寒冬时节的钟声。21 .以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（2分）A.不韦避兵而走翔/兵革非不坚利也 B.得大木而麻焉/人不知而不愠 C.自吾

11、之止于是也/是进亦忧，退亦忧 D.而况敢毁伤之乎/牡丹之爱，宜乎众矣 18 .用给文中划线句子划分节奏。（1分）19 .这那么战事给了我们什么启示？请用自己的话回答。（2分）【参考答案】17、C18、贫无以治舍19、要点：要保护自然环境。人与自然息息相关，要与环境和平相处。对环境要有尊重 甚至敬畏之心。【参考译文】越国人寇不韦躲避战乱逃到物。贫穷没法做房屋，徘徊流连在天佬山下，找到一棵大树 得以在下面栖息。很安逸。一天，他准备砍它的树根作柴火。他的妻子制止他道：“我们没 有受冻的原因是依靠这棵树得以栖身。自从我们在这棵树下栖身，骄阳炽烈也不会晒伤我们, 寒冷的露水降落也不会冷到我们，狂风吹袭也

12、不会冻着我们，雷雨乌云压顶也不会袭击到我 们，是靠谁的力量啊？我们应当象保护婴儿一样地保护它，敬仰慈母一样地敬仰它，爱惜自 己身体一样地爱惜它，惟有担忧它不枝繁叶茂地生长，更何况竟然敢毁坏它啊？我听说，水 源干涸潜游，其中的鱼就惊恐；寒冬的钟声敲响，巢中的鸟就悲伤，它们害怕的是江川干涸、 林木败落啊。鱼鸟尚且如此，何况（我们）是人呢？ ”（2011湖南湘潭）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 *问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。

13、停数日，辞去。此中人语云：缺乏为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志，遂迷，不复得路。13 .解释文中加点的字词。（2分）14 .翻译文中划线的句子。（2分）15 .文中说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”。联系全文，说一说桃源人为什么“叹惋” ？（2分）16 .离开桃花源时渔人“处处志之”，再来寻找的人划“不复得路”。作者这样写的目的是什么？（1分）【参考答案】15、庆幸自己有一个幸福的家园，也为世人饱受战争之苦而惋惜。16、突出强调桃花源只是一个虚构的“理想的境界”（2011湖南湘潭）楚庄王欲伐越，杜子谏日：“王之伐越何也？日：“政乱

14、兵弱。”杜子日：“臣愚患 之。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之 弱也。庄跷为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智 如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故日：“自见之谓明。”16 .解释选文中加点的字。（2分）（1）臣愚患之（）（2）王乃止（）17 .杜子用“智如目也，能见百步之外而不能自见其睫”的比喻,让楚庄王明白了一个 怎样的事实？ （2分）答：18 .这那么故事告诉我们一个什么道理?请用自己的话概括。（2分）答：【参考译文】楚庄王想攻打越国,庄子劝谏道:大王进攻越国，为什么呢？楚庄王说:，因为越国政 事混

15、乱，军队软弱。庄子说：，我虽说很无知，但深为此事担忧。见识如同眼睛，能看到百 步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国 军队软弱;有人在境内作乱，官吏无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方 面,并不比越国差，您却要攻打越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样楚庄王便 消除了攻打越国的念头。因此要想认识到困难,不在于能否看清别人，而在于能否看清白己。 所以老子上说：，自己认识到自己才叫作明察。（2010湖南湘潭）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮

16、到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”19 .以下加点词语意思相同的一组是（2分）A.自三峡七百里中B.虽乘奔御风，不以疾也C.常有高猿长啸，属引凄异D.空谷传响，哀转久绝A.自三峡七百里中B.虽乘奔御风，不以疾也C.常有高猿长啸，属引凄异D.空谷传响，哀转久绝陈胜自立为将军急湍徙箭，猛浪假设奔属予作文以记之满坐宾客无不伸颈以为妙绝20 .用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）两岸连

17、山，略无阙处。译文：21 .在学习这篇课文时，老师给出了一副没有完成的对联。请你根据课文所写景物的特 征，将对联补充完整。（2分）上联：三峡 风光好下联：神州日新月异大地宽（2010湖南湘潭）今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而 越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者那么不能也。又告 之曰：“跳而越者与千金，不然那么否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉;其怯者犹未能也。 须臾，顾见猛虎，暴然向逼，那么怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然那么，人岂有勇怯哉?要 者以势驱之耳。17.解释文中加点的字词（2分）（1）跳而越者与千金（）（2）

18、顾见猛虎（ ） 18 .翻译文中划线的句子（2分）彼勇者耻怯，必跳而越焉译文：19 .对于文中提到的三个人，他们的“势”分别是指什么？（3分）答：【参考答案】20 .给予回头21 .那个号称勇敢的人担忧别人认为自己害怕（以别人说自己害怕为羞耻），一定会跳过 （那深谷）。22 .耻怯（面子）奔利（金钱）猛虎（逃命）【参考译文】现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦，还有一个是怯懦的人。有人同他们 一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是 懦夫。”那个勇敢的人认为怯懦可耻，一定会跳并且能越过去；那一半勇敢一半怯懦的人和 怯懦的人就不能。那又告诉他们说：

19、“能够跳过去的，给他千金；不能跳过去就不给。”那 个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益,也一定能跳并越过去;那个怯懦的人还是不能过去。 一会儿，他回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起, 像走宽阔平坦大道一样地跨过了深谷。那么，人难道有勇敢、怯懦的区分吗？只是需要用东 西来驱使他罢了。（2009湖南湘潭）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 *不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同

20、。假设有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以 为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。*将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚 以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。13.解释文中加点的词语。（

21、2分）（1）危急存亡之秋（）（2）悉以咨之（） 14 .将文中划线的句子翻泽成现代汉语。（2分）愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。译文：15 .上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。（1分）答：16 .对上文的理解，不准确的一项为哪一项（）（2分） A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司” 一起处理赏罚之事，以显示公正严明。D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。【参考答案】13 .时候;都。14 .希望陛下亲近他们，

22、信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。15 .妄自菲薄作奸犯科16 . c【解析】此题较易。考查对课文内容的理解能力。c项诸葛亮向后主刘禅提汉“假设有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚 还是受赏，来显示公正严明。并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别 从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。（2009湖南湘潭）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲 也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故 不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生， 那

23、么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而 有不用也；由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。韭独贤重 有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。9.解释文中加点词的意思。（2分）（1）所欲有甚于生者*（2）故患有所不辟也。10、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：11、根据文意，鱼和熊掌各比喻什么？ （2分）答：12、上面选段中孟子提出了什么观点？请联系实际谈谈你对孟子观点的看法。（3分）答：【参考答案】9、于：比辟：通“避”，躲避（或通“避”或躲避）10、不仅贤人有这种本性（思想

24、），人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。11、鱼，比喻生（生命）；熊掌，比喻义12、 舍生取义（舍生而取义者也）（I分） 联系实际恰当，观点鲜明，表达通顺, 计2分。、（2008湖南湘潭）蔡磷坚还亡友财蔡磷，字勉旃（zhan）,吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。 亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？ 且父未尝语我也。蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。注：诺责：诺言和责任。敦：重视。风义：情谊。辇（nian）：车子，这里是“用车子运”的意思。（2）且父未尝语我也。1.文中对加点的词注音、解释正确的一项为哪一项

25、（B ）（1）亡何，其友亡。A、(1) wang逃亡(2) yi语言B、(1) WU不(2) yti告诉C、(1) WU不(2) ytl词语D、(1) wang死亡(2) yti语句)2.下面加点的词解释有错误的一项为哪一项（CA有友某以千金寄之，不立券。之：他B安有寄千金而无券者？而：却*C且父未尝语我也。且：将*D而翁知我，故不语郎君。故：所以*3.以下句子中加点字的解释，不准确的一项为哪一项（A ）A.亡何，其人亡（逃走）B.且父未尝语我也（告诉） C.而翁知我，故不语郎君（父亲）D.卒辇而致之（送还） 4 .用现代汉语写出文中划线句子的意思。安有寄千金而无券者？哪里有寄（存）放很多银子

26、却没有凭据的?重诺责，敦风义。译文：守信用，重情谊。卒辇而至之。译文：最终用车子运着送还给他。5 .对上面短文的理解和分析，不正确的一项为哪一项（B ）A.蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义”。B.朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。C. “券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸 上。D.这那么短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。6 .读了这个故事后，你觉得蔡磷是一个怎样的人?请用简要的文字加以说明。不贪，重义气，讲诚信等7 .在市场经济环境下，你认为是否还需要“重诺责，敦风义”？请谈谈你的看法。答例需要。在经济

27、建设和经济往来往来重要的是讲信誉，只有“重诺责，敦风义 才能得到别人的信任，经济活动才能得以顺利进行。例二：不需要。追求最高利益是经济活动的主要目的，而“重诺责，敦风义”是次要 的。【参考译文】吴县有一个叫蔡璘，字勉旃的人。他重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊。有一个朋 友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。过了不久,他的朋友死了。蔡璘把他朋友的 儿子叫来，要把千两白银还给他。他朋友的儿子很吃惊的样子，不肯接受，说道：“哎呀！ 没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我 呀。”蔡璘笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。你的父亲把我当知己,所以不告诉你J 最

28、终蔡璘用车子把千两白银运着送还给他。（2005年湖南湘潭中考试题）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲 也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故 不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生， 那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而 有不用也；由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。韭独贤意 有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。9.解释文中加点词的意思。（2分）（1）所欲有甚于生者 （2）故患有所不辟也。*10、用

29、现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：11、根据文意，鱼和熊掌各比喻什么？ （2分）答：12、上面选段中孟子提出了什么观点？请联系实际谈谈你对孟子观点的看法。（3分）答：【参考答案】9、于：比 辟：通“避”，躲避（或通“避”或躲避）10、不仅贤人有这种本性（思想），人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。11、鱼，比喻生（生命）；熊掌，比喻义12、 舍生取义（舍生而取义者也）（1分） 联系实际恰当，观点鲜明，表达通 顺，计2分。（2005湖南湘潭）有贵公子驾车出游者，策马驰驱，自矜便捷，适与五套大车相撞击，公子颠踣于车 前。因挟父兄势，控诸县官。官廉

30、，得其情，谓之日大车果撞小车，公子当仆于后, 今公子仆于前，是小车撞大车也。”罚令出费，为贾人修车费。公子无以辩，惭忿而归。（注：五套大车：用五匹马拉的大车。颠踣；跌倒。挟：倚仗。廉：讯问，查 访。赞：同“资”，钱财。）1、以下各组中加点字的意义和用法，相同的一项为哪一项（A ）A、因挟父兄势，控诸县官 B、官廉，得其情C、大车果撞小车 *D、公子无以辩，惭忿而归A、因挟父兄势，控诸县官 B、官廉，得其情C、大车果撞小车 *D、公子无以辩，惭忿而归定伯因复担鬼日与其徒上高山，入深林，穷回溪 *人不知而不愠未果，寻病终2、对上段文字有关内容的解说，错误的一项为哪一项 （A ）A、“公子仆于前”和

31、“狼不敢前，眈眈相向”两句中的“前”都是名词作动词。B、“自矜便捷”的意思是：自我炫耀（马车的）轻便快捷。C、贵公子自己惹了祸，却倚仗父兄权势，到县官那里去告状。D、县官根据惯性作用的原理，进行逻辑推理，分清了是非，公正地作了判决。【参考译文】有一个驾着马车出去游玩的贵公子，用马鞭赶着马快速奔跑，自己夸耀非常方便快捷。 正好和五套大车撞在了一起，贵公子摔倒在了车前面。于是他仗着自己父亲哥哥的势力，到 县官那里去投诉这件事。县官是个廉洁的人，得知了事情的实际情况，对他说：大车果真撞 到小车的话，公子应该跌倒在后面。如今公子您跌倒在前面，这是小车撞到大车了。惩罚他, 让他出钱，作为给商人的修车费。

32、贵公子没有可以用来分辨的理由，惭愧地回家去了。（2003年湖南湘潭中考试题）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴, 气象万千。此那么岳阳楼之大现也。前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎?假设夫露雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行, 橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼 也，

33、那么有心旷神怡，宠辱偕忘，、把酒临风，其喜洋洋者矣。10、以下各组中加点字的意义和用法，相同的一项为哪一项 （）A、予观夫巴陵胜状B、阴风怒号，浊浪排空C、那么有去国怀乡D、会天大雨，道不通，度已失期11、选出翻译不准确的一项（A、予观夫巴陵胜状B、阴风怒号，浊浪排空C、那么有去国怀乡D、会天大雨，道不通，度已失期11、选出翻译不准确的一项（使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观*晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄西蜀之去南海，不知几千里也 *迁客骚人，多会于此A前人之述备矣（前人的记述很详尽了。）B、日星隐耀，山岳潜形（太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体。）C、上下天光，一窘万顷（上下天色湖光相接，一片碧

34、绿，广阔无际。）D、沙鸥翔集，锦鳞游泳（沙鸥像鸟一样地停息在树上，美丽的鱼儿在水中游来游去。）12、对所选文段内容的解说不准确的一项为哪一项（）A、这三段文字均出自宋朝的政治家、文学家范仲淹的岳阳楼记。B、第段从阴晴两种不同的天气引出人们的感受，表现出迁客骚人因物而悲而喜的 心情。C、第段中的“心旷神怡”一词，在今天已作成语使用，且意义没有变化。D、第段先写景，后抒情；第段先抒情，后写景。两段都做到了情景交融，浑然一 体。【参考答案】10、B n、D 12、D（2003湖南湘潭）2 .直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3 .补。即将文言文中省略的词语、句

35、子成分，在译文中适当地补充出来；4 .册人即删去不译的词。但凡古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的 助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5 调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译 文完全符合现代汉语的表达习惯；6 .换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译 文通达明快。【参考译文】孙叔敖作楚国的令尹，一国的官吏和百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的丧衣, 戴着白色的丧帽，最后来吊丧。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不了解 我没有才能，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，

36、只有您来吊丧，莫不是有什么话要 指教吧？ ”老人说：“是有话说。当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高，又大权 独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到他身上。”孙叔敖向老人拜 了两拜，说：“我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。”老人说：“地位越高, 态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地 遵守这三条，就能够把楚国治理好！ ”孙叔敖回答说：“您说的对，我会牢记在心的。（2021湖南湘潭）至于负者歌于途，行者体于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然

37、而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）11 .以下各项中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（2分）（）A.宴酣之乐客之美我者（邹忌讽齐王纳谏） B.泉香而酒洌 乃记之而去（小石潭记） C.行者休于树征于色（生于忧患，死于安乐） D.酿泉为酒缺乏为外人道也（桃花源记）

38、12 .用现代汉语翻译文中划线句。（2分）13 .联系全文，“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ （2分）【参考答案】【解答】(1)此题考查对文言文虚词的理解。A.宴酣之乐，之，结构助词，的；客之美我者，之，用在主谓之间，取消句子独立性, 不译。不相同。B.泉香而酒洌，而，表并列；乃记之而去，而，表承接。不相同。C.行者休于树，于，在；征于色，与，在。相同。D.酿泉为酒，为，做；缺乏为外人道也，为，对，向。不相同。应选：Co(2)此题考查文言句子的翻译。句中的重要词语有：从，跟随；之，用在主谓之间，取消句子独立性，不译；乐，以 为乐；乐，快乐。整句的意思是:人们只知道跟随太守游玩

39、的快乐，却不知道太守以游人的 快乐为快乐啊。(3)此题考查对文章主旨的理解。“醉能同其乐，醒能述以文”的意思是醉了能够和 大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人。再结合后文，这个人正是欧阳修。欧阳修 的醉不只是因为喝酒而醉，而是醉在山水之间，醉在清明的政治和人民的安乐之中。欧阳修 醉了能够和大家一起快乐,醒来后又能够将这份快乐写成文章，表达了他寄情山水、与民同 乐的志趣追求。答案：(1) C(2)人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。(3)表达了作者寄情山水，与民同乐的志趣追求。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法

40、。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词,翻译时，要把这些文言单音词加以扩充, 使之成为现代汉语中的双音词。册U,即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚 词,现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的 文言虚词，翻译时那么删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。但凡与现代汉语的句 法 结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语 序局部加以调整。留，即保存法。但凡古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、 度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替

41、换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用 现代汉语中意义相当的词去替换。【参考译文】至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息,前面的人呼喊，后面的人应答, 老人弯着腰走，小孩子由大人领着走,来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼, 溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜，酒杯和酒筹交互错杂; 那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐,投壶的人中了,下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺 醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树

42、林里的枝叶茂密成林，鸟儿 到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的 快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够 和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。（2021湖南湘潭）齐田氏祖于庭，食客千人。中坐有献鱼雁者，田氏视之，乃叹日：“天之于民厚矣! 殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年二十，预于次，进日：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱, 徒以大小智力而相制，迭相食，非相为而生之。人取可食者而食之，岂天本为人生之？且蚊 蛾嗜肤，虎狼食肉，岂天本为蚊蛾

43、生人、虎狼生肉者哉？ ”注：祖：出行前祭祀路神的仪式。预于次：排列在次等的位置。蚪 吸血的昆虫。 眸叮，咬。14、以下各组句子中加点词语的意义和用法，不相同的一项为哪一项（）（2分）A.齐田氏祖王庭B.田氏视之C.哒为之用D.非相为而生之A.齐田氏祖王庭B.田氏视之C.哒为之用D.非相为而生之预王次众客和之如响 徒以大小智力而相制 人取可食者面食之15、短文中田氏和鲍氏之子各持什么观点？请用自己的话回答。（2分）16、阅读短文，你有什么感悟？ （2分）【参考答案】14、C15、田氏认为，万物都是由上天制造供人类所食所用的。表达出他“人类是万物的主宰” 的观点。鲍氏之子认为，天地万物和人类并存，

44、种类之间没有贵贱之分，只有智力差异而已。 表达出他“众生平等”的观点。16、例如：从鲍氏之子的话中，我们感受到天地万物与人类是并存的，我与自然应该平 等相处，和谐开展。【参考译文】齐国贵族田氏在庭院里祭祀路神，应邀参加宴饮的宾客竟有上千人。有人献上鱼和雁, 田氏看到后感慨地说：“上天对百姓的恩德多么深厚啊！种植了五谷，生养了鱼、鸟，供我 们享用。”赴宴的众宾客都随声附和。有一个姓鲍的十二岁小孩也在宾客中，这时他走上前说：“事情并非像您说的那样。天 地之间的万物，和我们共同生存在世上，都是物的种类。物的种类并无贵贱之分，仅仅以智 慧高低和力量强弱的不同而相互制约，强的一方能够吃掉弱的另一方，不是

45、为了对方的生存 而生存的。人类获取能吃的东西食用，哪里是上天专门为人而产生的呢？而且蚊、始叮咬人 的皮肤吸血，虎、狼吃人的肉，难道说上天生出人是为了蚊、蜗可以吸血，虎、狼可以吃肉 吗？ ”（2020湖南湘潭）河中石兽 纪附沧州南一寺临河干，山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修,求二石兽于 水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钿，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲

46、石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中，不更颠乎？ ” 如其言，果得于数里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11、解释文中加点的词语。（2分）12、用现代汉语翻译文中加横线的句子。（2分）13、你从这那么故事中悟出怎样的道理？ （2分）【参考答案】11、经过；事物的道理。12、这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？13、告诉我们实践出真知的道理。凡事不要空想,要多思考观察，联系实际;看待问题 时不可片面,更不可主观臆断,要事实求是,综合考虑，这样才能了解事情的真实情况，才 能得出正确的结论。（2020湖南湘潭）南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘦,故其地之民无一人无瘦者。及 见外方人至，那么群小妇人聚观而笑之曰异哉人之颈也，焦而不吾类！ ”外方人曰尔 垒然凸出于颈者，瘦病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？ ”笑者曰吾乡之人皆 然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。注瘦：（ying）颈瘤病。群小：贬称见识浅陋的人。焦：细瘦。（1）解释下面加粗的字。凡饮之者辄病瘦不求善药去尔病（2）文中画横线句子表达了南歧人怎样的心理？请简要分析。（3）这那么寓言故事给你怎样的启示？【参