幼儿园中班美术活动教案《漂亮的帆船》含反思.docx

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1、幼儿园中班美术教案:漂亮的帆船活动名称：漂亮的帆船活动目标：一、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方式表现不同的船帆。二、初步培育幼儿对色彩的感受力。3、进展幼儿的想象力、制造力。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。五、依照色彩进行斗胆合理的想象。活动预备：一、大海背景图一张、帆船模型假设干二、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒活动进程：（-）激发幼儿制作船帆的爱好和愿望一、（幼儿围坐在大海背景旁）师：小朋友看，这是什么地址？大海上有什么?二、启发幼儿观看周围的帆船，说说帆船上少了什么？（部份船没有帆）3、师：帆船没有帆能航行吗？什么缘故？那如何办呢？（二

2、）引导幼儿一起讨论船帆的制作方式一、鼓舞幼儿自由讨论船帆的制作方式。二、引导幼儿观看大海上自制的帆船，讨论船帆是如何做成的。师：你明白这些船帆是怎么做的吗？（引导幼儿观看船帆上的折痕并觉察这些折 痕是通过反复折叠而产生的。）3、给每一个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观看折痕。4、师生一起总结制作方式：将纸随意折叠数次，注意尽可能使劲折叠，使折痕明显，然后翻开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色相互搭配或有规律 地交替利用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。（三）幼儿制作，教师指导一、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。二、启发幼儿将纸沿各类角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过量，

3、鼓舞幼儿折出与他 人不同的图案。3、鼓舞幼儿正反面均匀涂色。4、帮助幼儿将船帆插在底座上。（四）组织幼儿一起欣赏一、请幼儿将自制的帆船送到“大海上。二、幼儿相互欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。3、幼儿自由举行帆船竞赛。教学反思：小孩们学习踊跃性高。但在开始作画时，相当一部份小孩不敢下笔，在教师的鼓舞 和引领后才纷纷动笔画。分析缘故，平常锻炼机遇缺乏，缺乏自信心所致，大伙儿以为， 活动时刻太长，在这次活动中，教师的活动程序清楚有序，进程生动、有趣，方式适当。 富于启发性、探讨性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着 小孩们情绪愉快地踊跃、主动参与到活动中，因此，整个活动进程气氛活跃，成效理想。