大班语言绘本教案：花婆婆.docx

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1、大班语言绘本教案：花婆婆（最新版）编制人：审核人：审批人：编制学校：编制时间：一年月日 序言,下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、评语大全、幼 儿教育、幼儿游戏、幼儿诗歌、师德师风、计划总结、案例反思、管理制度、其 他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after yo

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3、ation, childrens games, children1 s poetry, teachers! morality, planning summary, case reflection, management system, other models, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!第1页共4页大班语言绘本教案：花婆婆活动目标:1、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用不同的韵律节奏进行表达。2、体会“做一件让世界变得美丽的事情”的美好。

4、活动准备:1、四季特征明显的花:迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、梅花、君子兰、水仙花、白玉兰、牡丹花、牵牛花、百合花。2、花婆婆PPTo3、儿歌“四季花开”：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开?炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开?凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开?寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵开？（备有:我们种的什么花儿开）4、背景音乐。活动过程:、故事导入。1、引出活动:师：今天，老师带来一个故事（出示PPT）,认字吗？花婆婆。第2页共4页婆婆是个什么样的人？花婆婆是干什么的？2、讲述故事老师：花婆婆到底是做什么的？我们一起来听听故事。（音乐起）（讲到：第三件事后，插问）。老师：小

5、女孩容许爷爷要做哪三件事？孩子：做让世界变得更美丽的事到世界去旅行在海边 住3、继续讲故事。二、四季开的花1、说说四季开的花：讲到“花婆婆”准备种花时，引发交流四 季开的花。老师：花婆婆想，如果海边开满了鲜花，世界一定变得更美丽； 如果海边一年四季都开满鲜花，世界一定变得更美丽。老师：那么，你知道什么花儿会在什么季节开放吗？孩子：桃花是在春天里开得荷花是在夏天里开的老师：除了这些花，你还能说出其他花的名字吗？孩子：梨花康乃馨2、分一分：四季不同的花。老师：其实，我们现在知道的花的名字有7000多种。我准备了 一些花的照片，小朋友现在认一认：这些是什么花？是在什么季节开 放的？再把它们放在相应的字卡的下面（字卡为：春天花儿、夏天花 儿）第3页共4页幼儿操作，教师再和幼儿共同检查。对错误的地方，教师重点讲 解。3、不同的韵律节奏表达：四季花儿开。1老师：还有许多花，会在四季里开放，这真是件美好的事。如 果，我们可以把花儿在四季开放的事唱出来，也是一件很美好的事。 这里有一些儿歌，我们一起有节奏地唱唱看。在春、夏读完后，提问：刚才是用手来打击节奏，还可以用什么 来打击节奏？（用拍手、跺脚、转手腕动作都可以表示节奏）老师第4页共4页