初中历史课线上网络教学反思.docx

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1、初中历史课线上网络教学反思疫情特殊时期，为防止学生学习不能落下，停课不停学 的网课成为当前的主要学习方式。一、充分利用网络历史资源历史课程涉及的知识是非常丰富的，运用现代教育技术 手段，可把课堂教学所需的材料在有限的时间里展示出来， 扩大了课堂信息容量，从而收到更好的教学效果。加大课堂 容量，实现知识扩展。二、利用丰富的网络资源制作有特色的教学课件充分利用网络强大的信息功能，相关的知识信息来 设计教学课件。使教学内容具有形象，生动和直观的特点， 便于学生掌握重点，突破难点，三、通过网络指导备课，弥补缺陷和缺乏教师在指导学生进行研究性学习时，信息量显得很缺乏, 这时网络就会给予强有力的支持。如一

2、些专家关于评价历史 人物的论文，能认识到该如何去引导学生用正确的方法去评 判一个历史人物，确确实实能让我们体验到其不同寻常的便 捷功能。四、利用网络资源应该注意的几个问题1、学会保存教学成果，实现资源共享。为了让大家节 省时间，使优秀而主富的网络资源得以充分利用，可集中许 多优秀教师的经验和智慧，并可不断地补充，增改，随时可 用。通过与优秀的历史网站进行链接，更快地收集，利用更 新资源，实现资源共享。2、要注意积累表材。制作一个优秀的课件，需要大量 的图片，音像资料。教师平时要做一个有心人，特别是利用 网络丰富的教育资源下载有关历史资料并储存随时备用。3、一定要精选与教学内容紧密相关的，能为教学服务 的资料，切忌为取悦学生而收集一些与教学无关的内容，那 样不仅会浪费时间，而且容易误导学生。