小学二年级语文下册单元测试卷全册教学文稿.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学二年级语文下册单元测试卷全册-北师大版二年级语文（下）1-2单元测试卷班级姓名一、看拼音写词语。（10分）zdinqnqijioshysidsh()()()()()tngkppngzhshzbijinzo()()()()()二、我能写出对应的大写字母。（6分）（）b（）d（）f（）h（）m（）j（）n（）q（）e（）l（）y（）三、比一比组词。（12分）告（）苹（）该（）砖（）篇（）校（）造（）评（）孩（）转（）遍（）较（）四、照样子做练习。（5分）土止址（地址）石（）（）（）米（）（）（）包（）（

2、）（）交（）（）（）方（）（）（）五、填适当的词。（10分）（）地读书（）地背诵（）地听（）的伞（）的风（）的月光满意的（）（）教诲（）习惯动听的（）六、加标点。（4分）1先生讲的很仔细大家听的很认真从此孙中山一有不懂的事情就主动的问养成了良好的学习习惯2老爷爷问她你怎么不说说你的儿子呀3老爷爷说我怎么好像只看见有个儿子呢七、将下列句子补充完整，并加上标点符号。（8分）1我经常_2_多美啊3_学习习惯4现在，_八、根据课文内容填空。（12分）1一次，老师让我们用“最”字（）（），我说：“我最（）（）（）。”妈妈告诉我：“我们都是（）（）（）（）（），我们都爱（）（）（）（）。”啊，妈妈的爱是（

3、）（）的教诲。2（）（）（）（）真大真大，现在我已（）（）（）（）。为了学好（）（），（）（），我要（）（）去那里拜访（）（）。3孙中山把那段书（）（）（）（）地背了出来。九、当个小编辑。（6分）（）小树站起来了。（）他蹲下把它扶起来，可是手一松，就又倒下了。（）他找来竹竿和绳子。（）明明看见一棵小树倒在地上。（）明明这才高兴起来。（）他把小竹竿插在小树旁边，用绳子把小树绑在竹竿上。十、读下面的短文，再完成练习。（14分）太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓的（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chngzhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑袋（nol

4、o）瓜。哈，她把那朵白云改变成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gngng）进大海中。啊！她在海里把（那哪）朵白云吹成了一条漂（piopio）亮的白浪花。1.选择括号中正确的词或读音，用“”表示。（6分）2.短文共有（）个自然段，第二段有（）句话。（2分）3.太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）和（）。（4分）4.找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。（2分）十一、看图写一段话。（12分）北师大版二年级语文（下）3-4单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。（10分）

5、shshosholinjnglngsngchungzo()()()()()zhoynghxgzhnggnxibioyng()()()()()二、把下面的音节补充完整。（12分）dngnrul蝶剩染润抖抡olochfl枣囵袍疮仿捋三、比一比组词。（8分）清（）捎（）狠（）跑（）蜻（）稍（）跟（）袍（）请（）稍（）恨（）抱（）晴（）削（）很（）饱（）四、整理词语，连成句子，并加上标点符号。(8分）1、一捆捆扛着的我们树苗2、脚边他的一只很小很小果然有蚂蚁的3、我们故事讲给老师4、怎么今天迟到你了五、加偏旁组成字，再组成词。（12分）（）（）（）（）仑（）（）良（）（）（）（）（）（）（）（）（）（

6、）青（）（）仓（）（）（）（）（）（）六、填上适当的词。（12分）一（）鲜花一串（）一（）牛奶一台（）一（）青蛙一幅（）一（）圆月一部（）（）的伞（）的树（）的声音（）的季节七、根据课文内容填空。并仿写句子。（13分）1、春天是植树的季节。一听到（），我们就想起（）。2、风吹着我们的红领巾，像树上（）。3、这棵小树不只长得（），还有股醉人的（）。4、我们边唱边拉起手来，为行人送去一片（）。我们边唱边（），感谢（），春天她使我们（），秋天它为我们染上（）。八、古诗填空。（8分）咏柳妆成，丝绦。裁出，剪刀。九、读读下面短文，回答问题。（7分）盲人摸象我国古代有个寓言故事，叫盲人摸象。一天，村子里的

7、人买回来一头大象，大家都争着来看，人们议论纷纷。有三个盲人，也想知道大象是什么样子。这天，他们来到大象跟前。第一个盲人上前摸到了象腿，就大声的说：“我知道大象是什么样子，原来他像一根柱子。”第二个盲人上前摸到了象身子，他也大声的说：“你说得不对，大象不像柱子，像一堵墙。”这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻子，他大声喊到：“你们说的全不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一天粗绳子。”他们每个人都说自己是对的，争吵不休。这时，买象的人走过来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象的一部分，并没有摸到它的全身，就下结论，这是片面的。”1、短文共有（）个自然段。（2分）2、第（）小节到第（）小节是

8、写三个盲人象的样子的。（2分）3、三个盲人争论象的样子，他们说对了吗？为什么？（3分）十、看图说话、写话。（10分）北师大版二年级语文（下）5-6单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。（10分）zocoguiwnqngchndishshnbincuwchugupshntngzhydo二、比一比组词。（8分）换（）飘（）援（）扮（）唤（）漂（）暖（）份（）沙（）垂（）福（）约（）纱（）睡（）幅（）均（）三、1、写出下列词的反义词。（6分）前进（）弯曲（）静（）2、写出下列词的进义词。常常（）讨论（）净（）四、选字填空。（6分）气汽1、水（）直往上冒，产生了水蒸（）。2、夏天天（）太热了，小明渴

9、的想喝一瓶（）水。题提1、小明（）出的问（）十分难。2、老师让小明去（）一桶水。像象1、大（）好（）生病了，一口水都不喝。2、他长的真（）他姐姐。五、选词填空，并补充标点。（6分）急切地难过地自豪地1、爸爸（）说又失败了2、兰兰（）说我成功了3、妈妈（）说快点走不然要迟到了五、填上适当的词。（8分）一（）秤一（）大象一（）小船一（）线一（）画一（）山一（）树叶一（）春雨六、根据课文内容填空，并仿写句子。（12分）1、溪水很静，静得（）。山很高，高的。2、到武夷山游览，可以（），也可以（）。，可以，也可以。3、三十六峰造型奇特，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。七、默写华山。（4分

10、）八、我会填表（10分）要查的字部首除部首外几画音序音节组一个词驶荡越误歉九、补充句子。（6分）1、在工厂里。2、直到，才。3、虽然，可。十、阅读短文，先填空再回答问题。（14分）一年四季都是风。人们把春天的风叫“和风”，把夏天的风叫“热风”，把秋天的风叫“金风”，把冬天的风叫“寒风”。春天，和风轻轻吹过，吹醒了万物。草儿绿了，花儿开了。夏天，天气闷热，树叶一动不动，知了拼命叫着，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，人们多需要风啊！可是吹来的却是热的。秋天，金风送来了清凉，也吹出了金色的世界，稻子熟了，果实挂满了枝头。冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆，人们带着帽子，围着围巾，在大街上赶路。1、给

11、短文加个题目。（2分）2、本文共有（）个自然段。（2分）3、本文第（）自然段到第（）自然段是具体写四季风的。（2分）4、人们把春天的风叫（），它的特点是（）。夏天的风叫（），它的特点是（）。秋天的风叫（），它的特点是（）。冬天的风叫（），它的特点是（）。（8分）十一、爸爸妈妈不在家，奶奶突然生病了，明明要送奶奶到医院看病，下午不能去上学，请你替明明写张请假条。（10分）北师大版二年级语文（下）7-9单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。（10分）rngytjiokozhebjiosurn()()()()()hxingynggilingngzhzumng()()()()()二、比一比组词。（8

12、分）但（）酒（）竟（）球（）担（）洒（）竞（）救（）远（）现（）扮（）约（）运（）观（）盼（）药（）三、 写出大写字母。（9分）b()e()g()a()d()f()h()n()l()i()m()j()t()q()y()r()k()w()四、填空（6分）1、遇到不认识的字，用（）查字法。如“踊”应先查（）部，再查（）画。2、遇到不会写的字，用（）查字法。如“蚕yng”，应先查音序（），再查音节（）。五、把词语补充完整。（12分）（）辕（）辙（）涯（）（）川（）（）（）（）强（）壮固（）（）（）刻（）（）（）（）（）敏捷（）耸（）（）（）瞪（）（）六、多音字组词。（6分）f()zhng()jin(

13、)发重间f()chng()jin()hun()zho()dn()还朝担hi()cho()dn()七、排列下面句子的顺序。（6分）（）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”（）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。（）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急的又叫又跳。（）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”（）公鸡和兔子、鸭子都是邻居。（）风停了，雨也不下了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。八、照样子写一写。（8分）军舰在海上巡逻。（）在天空中（）。（）在海底（）。（）在轨道上（）。（）在宇宙里（）。九、默写早发白帝城。（

14、5分），。，。十、阅读短文，先填空再回答问题。（20分）暑假里，我和好朋友大项到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提有多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们两玩的又热又脏大象笑眯眯的说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！“它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！原来，互相帮助这么快乐呀！1、 下面这些加点的字是我猜出来的，我能给它们带上拼音：我也用水替（）它冲洗身子。让大家都洗了个痛（）快的凉水澡（）。2、这篇文章讲的是和（人物）（时间

15、）到（地点）玩的故事。3、读了这个故事，我积累了一些词语：笑眯眯像这样的词语我还知道（）的小草（）的太阳（）的鼻子像这样的词语我还知道4、读了这个故事，我知道了：原来，这么快乐呀！我觉得做这些事情也很快乐：十一、看图写话。（10分）北师大版二年级语文（下）12-13单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。（10分）nnwnggntinwjngbngqisngln()()()()()jiobzuzhngynggnzhuzhzhuxn()()()()()二、写出带有下列偏旁的字，再组词。（6分）（）（）（）（）（）（）木穴月（）（）（）（）（）（）三、比一比组词。（8分）烧（）座（）般（）喝（）浇

16、（）坐（）船（）渴（）尘（）耍（）断（）物（）尖（）要（）继（）扬（）四、照样子，写词语。（9分）隐隐约约_又大又圆又()又()又()又()又()又()南辕北辙东()西()左()右()前()后()五、照样子填上合适的词。（8分）一()圆木一()衣服()的消息()的积水一()石碑一()大门()的泉水()的歌声六、给多音字注音组词。（6分）（）（）（）（）（）（）扇似挑（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）血倒扎（）（）（）（）（）（）七、选字填空。（9分）感动感谢谢谢再在1、人们（）地留下了眼泪。2、人民非常（）小于连。3、听了老师的话，我（）也不马虎了。4、我每天（）学校里吃午饭。5

17、、“（）你，（）你！”大爷连声说。坐座做作1、我（）在前排第三个（）位上。2、放学后，我（）完（）业才去玩。八、按要求查字典。(12分)要查的字音序音节部首还剩笔画组词（两个）挣脑源楼九、请用另一个词语代替加点的词语。（3分）1、火焰迅速蔓延，很快烧到了楼上。（）2、消息立即传遍了全村。（）3、她用歌声给人们增添了勇气和力量。（）十、给下面的句子排排队（5分）（）一天，小明来我家玩。（）他画的多好啊!（）就拿起笔画起来。（）他画了小鸟、孔雀和天鹅。（）他看了看我的几样小玩具。十一、根据课文内容填空。（7分）1、后来，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着“（）”。现在，很多来（）的人都要亲口尝一尝

18、这井里的水，并在石碑前摄影（）。2、江南好，（）旧曾谙。（），（）。能不忆江南？十二、照样子写句子。（4分）例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。1、海风把她的歌声传到很远很远的地方。_2、小明把迷路的小女孩送回了家。_十三、阅读短文，回答问题。（5分）司马光有决心司马光是我国宋朝的历史学家。小的时候和哥哥、弟弟们在一起学习。他发现别人很快记住的东西，自己却记不住。怎么办呢？他不灰心，决心克服自己记忆力差的弱点。每当老师讲完课，哥哥、弟弟们读上一会儿，便一个接着一个玩去了。他就关上门窗，集中精力高声朗读，读了一遍又一遍，直到读熟，然后合上书本，能够背诵了，才肯休息。司马光从小

19、到老，一直这样坚持勤学苦练。1、这篇文章有（）个自然段。（1分）2、填空。（2分）司马光是（）朝（）。3、司马光小时候是怎样克服自己记忆力差的弱点的？（用“”线划出有关的句子）（2分）十四、小作家：（8分）三（3）班的李刚同学上完体育课，把衣服放在操场上丢了，请你替李刚写个寻物启事。二年级语文下册十四、十五单元测试卷班级姓名得分一、看拼音，写词语。（10分）ynrrnwjsunxngqxibzoyzhogjxngdngdijnling二、给多音字组词。（6分）yo()nn()zhng()要难中yo()nn()zhng()kn()ling()gn()看量干kn()ling()gn()三、比一比，

20、再组词。（12分）补（）童（）祸（）模（）待（）其（）扑（）量（）锅（）摸（）侍（）期（）取（）渴（）苦（）末（）曹（）计（）趣（）喝（）若（）未（）遭（）记（）四、换部首组新字并组词。（5分）例：桶（通）（通知）凉（）（）畅（）（）笼（）（）份（）（）拣（）（）五、补充词语。（3分）（）的目光（）的古代（）的夏天（）地回答（）地巡视（）地盯着六、写出下列词语的反义词。（3分）苦难（）现代（）渺小（）夜（）光明（）失败（）七、选择合适的字词填空。（8分）渐渐慢慢缓缓1、雨（）地停了。2、汽车（）地靠站了。3、爷爷（）地走出家门。再在1、你现在（）干什么？2、你（）大声说一遍。他她它1、（）是我

21、的好妈妈。2、这个小男孩一个人走着，不知道（）害怕不害怕。3、一只小鸟受伤了，我把（）小心的养在笼子里。八、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。（4分）1、学习同学们认真在教室里_2、展开花瓣我们笑脸向_-九、补充句子。（10分）1、_不仅_也_。2、为_而_。3、_下决心_。4、_发誓要_。5、夏天到了，_更_了。十、照样子，写句子。（6分）例：难道说我们上山的收获不大吗？我们上山的收获很大。1、为什么穷人就该老是穿旧的衣服呢？2、难道说鱼儿能离开水吗？3、难道说你要离开我吗？十一、按课文内容填空（11分）1、女娲在（）挑选了许多（），支起一口大锅，架起(),把这些石子熔成胶糊状的液

22、体。2、夏天是（）的；夏天是（）的；夏天是（）的；夏天是悠闲的；夏天是()的。3、泉眼（）惜细流，（）爱晴柔。小荷才露（），早有蜻蜓（）。十二、阅读短文。（10分）夏夜哟，竟是如此迷人。快看萤火虫，发出闪闪烁烁的光，一团团，一簇（c）簇,在田野上，在小路旁，在小河边啊！大地是萤火虫的舞台，莫非是天际间的星星散落到了人间？一阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤？原来，是千万株大叶杨萤火虫那轻柔动人的舞姿所吸引，发出了欢乐的笑声：“哗哗”再仔细一听，青蛙在稻田里尽情歌唱，小虫儿在玉米地里呼呼伙伴，蚯蚓钻到地底下说悄悄话，还有那草丛里的蛐蛐儿，像在唱歌1、照样子写词语。（2分）例：闪闪烁烁_例：一团团_2、夏夜的迷人，作者是通过描写_（6分）3、文章表达了作者怎样的情感？（2分）_十三、写话。（12分）想一想，在这一学期的学习生活中，你有哪些收获？写一段话。