小学三年级下册学生综合素质测试复习进程.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学三年级下册学生综合素质测试-新课标小学三年级下册学生综合素质测试一、读拼音写词语（8分）Jlngfngflinpngqngtng()()()()Chnshnbshtinrnshsh()()（）（）二、照样子，填一填（5分）一（身）（乌黑光亮）的羽毛一（）（）的细雨一（）（）的翅膀一（）（）的泉水一（）（）的阳光一（）（）的珍珠三、给多音字组词（3分）露l()似si（）挨i()lu（）shi()i（）四、按要求写词语（8分）1、写近义词（3分）俊俏偶尔姿势本领仿佛喜欢2、写反义词（3分）温暖笔者沉重粗

2、壮轻快增添五、把下列词语中不属于同类的词语选出来（5分）（）1.麻雀黄鹂燕子蝴蝶杜鹃（）2.小麦高粱玉米水稻粮食（）3.衬衫背心布鞋帽子热水瓶（）4.电器电扇电冰箱电视机电饭煲（）5.棉袄大衣衣服球衣睡衣六、按要求写句子（10分）（一）（6分）1、我喜欢读书。小红喜欢读书。（两句合并成一句）2、一群小鸭子在水里游来游去做游戏。（把动物当成人来写）3、小猴子的香蕉被游人拿去了。（改成不带被字的句子）（二）（4分）例：蒲公英的花可以张开，合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。1、美丽的雪花从天空中慢慢飘落下来。2、一棵高大的杨树挺立在路旁。七、根据课文内容填空（10分）1、在微风中，在阳

3、光中，燕子，唧唧地叫着，有的由,那边的柳树下面，有的尾尖偶尔沾了一下水面，就看到地荡漾开去。2、万壑树参天，。（王维）3、，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）4、雨里鸡鸣一两家，。（王建）5、池上碧苔三四点，。（晏殊）6、，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）八、阅读理解（24分）（一）（14分）_一只（zhzh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（ddi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（tiodio）头向大树下的巢里爬去。不

4、想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piolu（）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuxin（），一面叹息道：“唉，真klin(),连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1.给带点的多音字选择正确的读音，打“”。(3分)2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。(3分)3读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。(3分)4用波浪线画出小男孩说的话。(1分)5联系上下文

5、解释词语意思。(2分)疑惑不解深思6给文章加个题目(2分)（二）(10分)仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（gungun）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gk）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎

6、，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。(2分)2、从文中找出下列词语的近义词。(2分)竟然（）也许（）3、从文中找出下列词语的反义词。讨厌（）果然（）(2分)4、联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。(2分)置之不理：相继：5、仙人掌为什么是百花中最可贵的一种？（2分）九、习作1、我的新玩具2、我的新同桌3、我的新从以上三个题目中任选一个，写一篇不少于260个字的作文。-