小学一年级3班下学期家长会班主任发言稿说课讲解.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学一年级3班下学期家长会班主任发言稿-尊敬的各位家长：非常高兴，也很感谢各位家长来参加本次的家长会，正是大家对孩子的关心和爱护，经过一个半学期的努力，大部分学生比刚入学时懂事得多，已经有了初步的学习能力和自理能力，这当然离不开家长的密切配合和默默付出，也希望家长能够继续支持和配合我们的工作。在此，我代表我们学校及代班老师对大家的到来表示衷心的感谢！一、一年级下学期孩子的特点孩子进入一年级下学期，一切都有了很大的变化，您了解这些特点才能更好的帮助孩子进步。1、学习方面：知识内容增多，难度加大，这就对学生

2、提出了更高的要求，基础必须扎扎实实掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面：对事情好奇、似懂非懂，开始有独立性，自尊心增强，不知道家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要一味的要求他们的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，在教育孩子时要把握好尺度。3、思想意识：开始有自己的意向，想干什么就干什么，就是有些家长说的：我们孩子很好强，不听家长的话，但是孩子的辨别力很弱，不能完全理解哪些事情该做，哪些不能，做为家长，要常常提醒孩子，给他明确的方向，但需要大人的“口风”必须一致。不能爸爸妈妈这

3、么说，爷爷奶奶那么说，孩子更辨别不清楚是非了。二、本班情况分析1、做得好的方面:(1)集体观念强了。(2)在作业方面,大部分孩子能按时完。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4)孩子在文明礼貌方面进有进步。2、存在的几点问题：（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分孩子不爱动脑筋。（2）有部分孩子对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分孩子作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。（）有些孩子认为书面作业重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。（5）有个别孩子学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。三、本次期中成绩分

4、析1、虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。2、水涨船高的三个层次合格：仅仅满足于上课听讲，完成作业，因此孩子只能拿到基础分。优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。3、家长的疑惑如何解决孩子学习粗心的问题孩子学习粗心是家长反映较多的问题，

5、有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时候纠正比较容易些。我给大家的建议：（1）给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。（定期总结）（2）让孩子知道“落笔即是练字时”，让孩子落笔就要认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。（3）让孩子自已发现错误，自已改正错误。四、教育就是培养习惯1、父母之爱都深如大海，但质量有差

6、别。决定质量高低的，不是父母的学历、地位、收入等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。2、孩子应养成10个良好的学习习惯:做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯上课专心听讲的习惯。3、孩子应养成良好的生活习惯（1）按时睡觉起床，保证睡眠质量。（2）注意饮食，不挑食，不偏食。（3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。（4）个人卫生（眼睛、手、指甲）（5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。）（6）热爱劳动（校内家里养成整

7、理和清洁自己的小天地的良好习惯。）五、家校合作，培养孩子的良好品质1、您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理，培养良好的学习和生活习惯。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。2、（1）、有爱心、懂得感恩，心态积极向上，有一颗感恩的心。（2）、诚实守信，不撒谎，勇于负责，不找借口推卸责任。（3）、尊敬师长，团结同学，善于沟通，乐于合作。（4）、讲究卫生，勤俭节约，坚决不买、不带、不吃零食。（尤其是学校附近的小摊上，既阻碍了交通，又不卫生）（5）

8、、引导孩子不断总结学习经验，学会倾听、善于思考、敢于提问；守时惜时，做事有始有终；合理安排时间，养成制定学习计划，按时独立完成作业的好习惯；鼓励孩子参加各项活动，从活动中锻炼自己。（6）、认真书写，自主读书。（我们学校正在重点抓学生的读书、写字，在家写字要注意握笔、坐姿。养成爱读书的好习惯）六、关于家庭作业的建议：1、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：（1）、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。（2）、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进

9、而提升至对考试，对学习都不负责的态度。2、培养孩子认真写作业的习惯(1)、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。(2)、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！(3)、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容

10、的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。七、关于其他事1、上午早读时间:7:50(到校时间：7:40-7:45)下午预备时间：2:10(到校时间：1:50-2:10)注意午休。周一升旗或者值日生应早到10分钟。2、接送孩子接送孩子要远离校门口、固定的地方（方便孩子找到家长）坐车或者小餐桌接送的学生，家长要注意3、作业量问题3、家长一定要做好孩子的榜样，绝对不可庇护、溺爱孩子（1）、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服（教育孩子学会收拾整理。教育孩子不乱拿别人东西。老师协助解决）（2）、同学之间发生小摩擦（先要了解清楚事情的真相，不袒护自己的孩子，孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正，最后

11、希望家长能够第一时间和老师沟通，不要擅自解决。4、有事主动给老师打电话请假（短信）5、安全问题6、课外卷子7、饭费八、数学学习要求重视数学学习，带齐学习用品。（尤其是作业）做好预习工作，有利于新课学习。做好错题整理，养成良好复习习惯。（复述当天所学新知）细水长流过计算关、注重读题过审题关。（培养读题意识、学会读题）鼓励积极动脑，培养良好的思维习惯。有意识培养“生活数学”理念。（时间的认识、购物）学有余力，可适当接触思维训练题。九、送给家长的话：1、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。2、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。3、您的态度和意识决定孩子的未来十、语文学科需要注意的地方（马杰发言）十一、家长代表发言作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，合理的能够帮助孩子的建议我们一定尽力而为。-