数字电子技术实验 课程考核大纲.docx

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1、数学电子技术实验课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的电子科学与技术、光电信息科学与工程等专业的本科生二 考核目的考核的目的一方面是检查学生对课堂教学内容是否理解和消化，是否能将课堂学到的理 论知识灵活地运用于实际，另一方面是检查学生的基本实验素质、专业素养、动手能力以及 分析和解决问题的能力。使学生逐步养成科学的实验精神与态度，认真对待每个实验工程， 重视实验过程，及时做好实验数据及结果记录，遇到问题要学会分析故障原因，培养独立思 考的能力，培养科学作风和探索精神。使学生重视实验总结，到达提高动手操作的能力，培 养及时发现问题、分析问题并用所学知识解决问题的能力。三考核形式与方法通过

2、考核学生实验方案设计，功能仿真完成情况，给出实验预习报告成绩；通过考核实 验过程中实验仪器的使用、实验电路的连接、芯片器件功能参数的测试，以及实验态度和实 验结果给出实验操作成绩;通过考核学生撰写的实验报告,重点关注实验结果及现象的分析, 给出报告成绩。最后综合考量以上因素，给出实验总成绩。四课程考核成绩构成本课程结束要进行实验操作考核，每人一台实验台独立完成实验，考试内容在做过实验 中随机抽取。总成绩为平时成绩（考勤及实验报告成绩）60% +实验操作成绩40%,总分 按百分制记。平时成绩为单次实验成绩的平均值。单次实验成绩考核方法及所占比例如下：单次实验成绩=实验方案X 30%+实验操作X

3、40%+实验结果X 30%五、考核内容与要求工程1 TTL集成逻辑门的逻辑功能测试.验证常用集成TTL门电路的逻辑功能；1 .掌握74LS00、74LS02、74LS86、74LS20、74LS08等芯片的逻辑功能和参数测试方法。工程2 CMOS集成逻辑门的逻辑功能测试.验证常用集成CMOS门电路的逻辑功能；1 .掌握CC4U、CC4012. CC4030等芯片的逻辑功能和参数测试方法。工程3 TTL集电极开路门与三态输出门的应用.掌握TTL集电极开路门的逻辑功能与应用；1 . 了解集电极负载电阻对开路门的影响；.掌握TTL三态输出门的逻辑功能及应用o工程4集成逻辑电路级连.掌握TTL、CMO

4、S集成电路输入特性和输出特性；1 .掌握TTL电路和CMOS电路间的接口方法。工程5译码器、编码器、数据选择器1.掌握常用的几种中规模集成电路的逻辑功能和使用方法，包括译码器、编码器、数据选 择器。工程6触发器及其应用.熟悉基本RS、JK、D触发器的逻辑功能及触发器间的相互转换。工程7计数器及其应用.掌握用集成触发器构成计数器的方法；1 .掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法。工程8移位寄存器及其应用.掌握中规模移位寄存器的逻辑功能及使用方法；1 .熟悉移位寄存器的应用一一构成串行累加器和环形计数器。工程9 555时基电路及其应用.熟悉555型集成时基电路结构、工作原理及其特点；1 .掌握555型集成时基电路的基本应用：构成单稳态触发器，构成多谐振荡器，组成施密 特触发器。工程10数一模、模一数转换. 了解D/A、A/D转换器的基本工作原理和基本结构；1 .掌握大规模集成D/A、A/D转换器的功能及其使用方法；.学会用DAC0832 D/A转换器实现二进制数到模拟电压的变换；2 .学会用ADC0809 A/D转换器实现模拟电压到二进制数的转换。