（中职）机械基础3、认识和选用滚动轴承电子教案.docx

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1、任务三认识滚动轴承课题认识滚动轴承授课时间授课时数2课型讲授教学目标1、了解滚动轴承的结构，滚动轴承的分类。2、能识别滚动轴承的基本代号。3、了解滚动轴承常见的失效形式。4、培养学生的学习能力。教学重点1、了解滚动轴承的结构，滚动轴承的分类。2、能识别滚动轴承的基本代号。教学难点1、了解滚动轴承的结构，滚动轴承的分类。2、能识别滚动轴承的基本代号。学情分析这局部的内容涉及滚动轴承，学生在生活中常能见到一些，但对于 其中的类型和代号不了解，可加强学生对这局部知识的理解记忆。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问：径向滑动轴承主要有哪些类型？各有什么特点？ 提问

2、：普通推力滑动轴承的推力而有哪些类型？各有什 么特点？提问：轴瓦是用来做什么的？常用的轴瓦有哪些结构？提问：轴瓦上的油孔和油槽是怎么回事？提问：轴承衬是怎么回事？提问：滑动轴承的润滑目的是什么？常用的润滑材料有 哪些？一、典型的滚动轴承的结构提问：什么是滚动轴承？1、滚动轴承的结构要求学生看教材，回答相应的问题。提问：滚动轴承的结构是怎样的？讲解重点：内圈、外圈、滚动体和保持架。要求学生看教材，回答相应的问题。提问：滚动轴承是怎样工作的？讲解重点：滚动体的布置，内、外圈的运动。2、滚动体要求学生看教材，回答相应的问题。提问：滚动体有哪些类型？讲解重点：滚动体的外形。3、保持架要求学生看教材，回

3、答相应的问题。提问：保持架有什么作用？讲解重点：均匀分布。二、常用的滚动轴承的类型1、滚动轴承的分类学生回顾滑 动轴承的知 识，并回答问 题。学生看教材， 自学滚动轴 承的结构，可 能的工作状 态，滚动体， 保持架等。听教师讲解。培养学生复 习、归纳的学 习习惯。培养学生的自 学能力。让学 生认识滚动轴 承的结构，滚 动体的类型， 保持架的作 用；了解滚动 轴承的可能工 作状态。1、典型的滚动轴承的结构2、常用的滚动轴承的类型要求学生看教材，回答相应的问题。提问：常用滚动轴承可分为哪些类型？讲解重点：按“承载方向、滚动体形状、可否调心”三学生看教材，培养学生的自方面分类。自学滚动轴学能力。让学

4、2、常见的滚动轴承承的分类，名生了解滚动轴要求学生看教材，回答相应的问题。称及代号。承的分类，熟提问：常见的滚动轴承的名称和代号是怎样的？它们主 要有哪些性能？听教师讲解。悉滚动轴承的 名称及代号。三、滚动轴承的基本代号1、滚动轴承基本代号要求学生看散材，回答相应的问题。提问：如何识读滚动轴承基本代号？学生看教材，培养学生的自讲解重点：类型代号、内径代号。自学轴承基学能力。让学2、轴承基本代号识读例如本代号的含生能识读轴承要求学生看教材，回答相应的问题。义以及轴承基本代号的含提问：轴承N2208、30213、6201基本代号的含义。常见的失效义；理解滚动讲解重点：类型、内径。形式。轴承常见的失

5、四、滚动轴承常见的失效形式要求学生看教材，回答相应的问题。提问：滚动轴承常见的失效形式有哪些？讲解重点：疲劳点蚀，塑性变形，粒磨损、粘着磨损等。听教师讲解。效形式。小 结3、滚动轴承的基本代号4、识读滚动轴承基本代号5、滚动轴承常见的失效形式课后作业完成课后练习，归纳、巩固本次任务学习的内容教后记任务三认识滚动轴承教学目标：1、了解滚动轴承的结构，滚动轴承的分类。2、能识别滚动轴承的基本代号。3、了解滚动轴承常见的失效形式。4、培养学生的学习能力。任务三认识滚动轴承1、典型的滚动轴承的结构板书设计（1）结构 （2）工作情况 （3）滚动体 （4）保持架2、常用的滚动轴承的类型（1）常用类型 （2）滚动轴承的名称、代号、主要性能3、滚动轴承的基本代号4、识读滚动轴承基本代号5、滚动轴承常见的失效形式疲劳点蚀塑性变形磨粒磨损、粘着磨损其它还有锈蚀、电腐蚀和由于操作、安装、维护不当引起元件破裂等实感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用