小学六年级1班下学期家长教师会发言稿教程文件.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学六年级1班下学期家长教师会发言稿-六年级下学期家长会发言稿尊敬的各位家长：非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长，六年级下学期转眼就过去一半了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！我知道，现在每个人生活得都不容易，都很忙碌，有的甚至忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，凡是把孩子送到育才来读书的家长，都是希望自己的孩子在这里能够学到更多的知识，能有更大的收获。正因为我深知这一点，所以会在平时

2、的工作中格外的努力，总希望尽最大的力量来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。主要目的实现家长与学校的进一步沟通和联系，让老师更多地了解家长，让家长们更多的了解我们学校，以及分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们家、校、社会三方的共同关注、共同努力，务求让每一位孩子都健康、活泼的成长。大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情

3、：一、平时情况反馈。（1）表扬平时表现认真的同学；（2）提出存在的问题：有些学生书写不太认真，作业敷衍了事；有些学生不肯动脑筋；有些学生平时的行为习惯不是很好。从孩子的作业情况也反映出了家长对孩子假期学习的关注程度。二、期中语文、数学学力测查情况反馈：（1）试卷的来源、试题的类型及出题的意图。（2）测查目的：了解学生学习情况，以便采取有效的教学措施。(3)答卷情况：从学生的答卷情况来看，极大部分学生学习还是不错的（举例），反映出的主要|问题：一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺（举例说明），尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。（

4、3）分析问题的原因。学习不自觉，不看课外书，缺少知识积累，家长很少关注孩子的学习，粗心大意等。（4）教学设想（采取措施：提高课堂听课效率，加强练字要求，提高作业质量，有针对性的训练学生的改病句和阅读）六年级的要求：（1）学习方法不科学：虽然在做，可是只做不思，不爱动脑筋，缺少思考，机械的劳动，效果就微乎其微。（2）学习缺乏主动。由于现在孩子生活条件好了，家长又比较宠，要什么有什么，养成了他们怕吃苦的习惯，不愿意花精力去学习，把学习当成是任务来完成缺乏积极性和主动性。（3）无竞争意识。孩子从小被保护得太好，久而久之，便失去进取心，无耐挫力。他们攀比这，攀比那，就是不比学习。做完作业对与错没关系；

5、考完试，90分高兴，70分也高兴，不及格也无所谓。4、课外的延伸：成语、古诗词、名言谚语等的积累。四、家校协同要求现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试和升初中的素质测试。相信家长都会十分关注孩子的成长，关注孩子的学习情况，都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界中学。我想，这一年，我们大家都会比往常辛苦些，我们只要家、校共同配合，端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自觉性，孩子们一定会获得令人满意的成绩。因此，想请家长协同做好以下工作：1、在假期抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，经常督促孩子。虽说他们已经六年级了，但毕竟还是孩子，贪玩是他们的本性。

6、作为家长应该多督促他们，问与不问大不一样。每天你哪怕花5分钟看一下他的作业，总比停留在仅仅口头问一问好。及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育，良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，从而终身受益。2、要重视孩子的书写，发现假期作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养孩子良好的书写习惯。期中考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多，得不到理想的成绩。3、要督促孩子按时作息，早晨能够按时起床完成早晨背诵的内容，中午能够午休，晚上早点睡觉，保证孩子的睡眠，提高学习的效果。4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习

7、成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历次的考试中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在09年的小升初考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。5、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能

8、行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了6、要引导孩子多阅读课外书。目前家长中存在很大的误区，有的把课外阅读与课堂学习对立起来，以为课外阅读会影响学习成绩而禁止孩子读课外书，其实课外阅读非常重要。考试考到的课本内容是非长有限的，语文考试更多的考察的是学生的课外积累、如本次期中考试考到的“站如松，坐如钟”就是一句俗话，还有就是阅读和写作。课文只是一个例子，是学生学习阅读方法的范本，老师通过课文教给学生阅读的方法，方法的

9、运用需要学生在读书实践中去体会，写作更是跟读书分不开，书的读的多了，就不知不觉学到了写作的各种方法，更能从书中得到各种各样的素材。柳菊兴教授认为，与课内的学习相比，课外的阅读甚至更为重要。他认为，我们将来所用的知识，可能只有13来自课内的学习，其余的23则是通过课外阅读得来的。通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手能力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。而现在所剩时间不多，只有让孩子利用零碎的时间，每天读一点，养成读书的习惯。当然如果他的课本都还没有学会，就让他先把课内的学好，对于学有余力的学生来说，还可以有选择的读一些有益的书。5、让孩子有一个良好的心态

10、，这非常重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础最后，本人希望各位家长能经常与老师取得联系，与学校密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情况。毕竟一次的家长会，解决不了什么根本性

11、的问题，也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力，达到家长与老师共同教育，这样才会取得更好的教育效果。相关资料：未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教

12、育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？有关键的一部分因素在于孩子的智力基础及家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你

13、有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。孩子的成长成才不仅源于个人的努力，源于老师的栽培，而且更源于家长的密切配合。风雨中我们师生同行！我们会用爱心和智慧搭起任孩子们攀登的桥梁，我们是孩子成长最强有力的助推剂。不论我们的前面会面临什么样的困境和艰难，我们的信心和我们的信念绝不会有任何的动摇和改变，我坚信我们能和学生一起手并手，肩并肩，患难与共，风雨同舟。我也坚信，有各位家长的密切配合，我们班也一定能再创奇迹最后，本人希望各位家长能经常与老师取得联系，与学校密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情况。毕竟每学期一次的家长会，解决不了什么根本性的问题，也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力，达到家长与老师共同教育，这样才会取得更好的教育效果。-