小学四年级上册语文期末试卷和答案共6套教学提纲.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学四年级上册语文期末试卷和答案共6套-北师大版四年级上册语文期末试卷评价等级优良达标待达标在相应等级上“”班级姓名成绩听力测试：认真听老师读一段话后填空。书是的阶梯,读书可以,读书可以,读书可以帮助我们，读书会给我们带来高雅的情趣.读书的好处真是说不完,道不尽.如果想自己的生命永远辉煌,那就!基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。jnshngnjruxuhulng()()()()gulutozukngkixingyng()()()()二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来因才施教（）由然而生（）

2、年近古希（）慢山遍野（）全神掼注（）满不在乎（）三、我能区分他们，并能给他们找朋友。饿（）飘（）湍（）微（）娥（）漂（）喘（）徽（）四、这是我的积累收获。一（）小诗一（）肉干一（）印刷机（）的传说累得（）痛苦地（）身临（）境（）居乐（）理直气（）五、我能按要求写词语。（）含数字：四面八方（）ABAC：自言自语（3）含反义词：左顾右盼（4）含象声词：咕噜咕噜六我能按要求写句子：（）：我能打比方，让句子更具体、生动。月亮像挂在天空中。（）：树丛挡住了他的视线。改成：“被”字句（3）（）没有辛勤的劳动，（）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）写一个拟人句：答的不错吧，继续来！七、我是个出色的医生，

3、我能用修改符号给下列句子治治病。（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。八、我能把下面句子补充完整。、（）,必有我师焉。、蒙汉情深何忍别，（）。、发财不是人生的目的，（）4、请写一句民族谚语（）。5、请写一句表示“尊严”的名人名句（）。九、我从课文中学到了很多知识。1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、信任、和构筑起来的无形桥。2、登庐山，看；游黄山，。3、囚歌为进出的门，为爬出的洞，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我自由，但我深深地。这段中出现“自由”第一处“自由”是指；第二处“自由”是指。4、中华人民共和国国歌原名为。词作者，曲作者

4、。5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。阅读探宝快乐尝试：阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！寒号鸟冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的地得）（厉历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fngfng）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔糕)。”在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦

5、,太阳出来多暖和,得过且过。”fnfimngmng寒冬腊月大雪(),漫山遍野,一片白()的.北风(向像)狮子那样狂吼,河里的水(结给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jio).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(hoho)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。1、看拼音，在括号里写词语。2、在括号里选择正确的字和读音，用“”表示。3、写出反义词。严寒（）暖烘烘（）4、解释下列词语：得过且过：漫山遍野：5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“|”在段尾表示

6、。6、学习完这篇文章，你读懂了什么？快乐习作坊小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！两题任选一题，字数在字左右。、题目：（）的课余生活提示：、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单调乏味。、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后写下来。、四年级语文期末测试题答案及评分标准听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游基础知识（56分）一、我能读准拼音，写好词语。（8）谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来（3）因才施教

7、（材）由然而生（油）年近古希（稀）慢山遍野（漫）全神掼住（贯）满不在乎（蛮）三、我能区分他们，并能给他们找朋友。（4）饿（饿死）飘（飘舞）湍（湍急）微（微笑）娥（嫦娥）漂（漂亮）喘（喘气）徽（国徽）四、这是我的积累收获。（5）一（首）小诗一（串）肉干一（台）印刷机（古老）的传说累得（筋疲力尽）痛苦地（流泪）身临（其）境（安）居乐（业）理直气（壮）五、我能按要求写词语。（6）六我能按要求写句子：（8）：我能打比方，让句子更具体、生动。月亮像玉盘挂在天空中。（）：树丛挡住了他的视线。改成：“被”字句他的视线被树丛挡住了。3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）写一个

8、拟人句：小草向我们招手。七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。（4）（1）（关心）（2）（删除和班长做的好事）八、我能把下面句子补充完整。（5）、（三人行）、（天涯碧草话斜阳）、（贫困不是穷人的耻辱4（语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。）5、请写一句表示“尊严”的名人名句（天行健，君子以自强不息）九、我从课文中学到了很多知识。（13）1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以尊重、信任、理解、和关注构筑起来的无形桥。2、登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。3、囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深

9、深地知道，人的身躯怎能从狗洞爬出。这段中出现“自由”第一处“自由”是指真正的自由；（1%）第二处“自由”是指出卖尊严换取的所谓自由。（1%）4、中华人民共和国国歌原名为义勇军进行曲。词作者田汉，曲作者聂耳。5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。阅读探宝（14分）1、2、3、5、6各2分，第4题4分。快乐习作坊（25分）北师大版四年级上册语文期末试卷班级姓名成绩基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。jnshngnjruxuhulng()()()()gulutozukngkixingyng()()()()二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来因才施教（）由然而生（）年近古

10、希（）慢山遍野（）全神掼注（）满不在乎（）三、我能区分他们，并能给他们找朋友。饿（）飘（）湍（）微（）娥（）漂（）喘（）徽（）四、这是我的积累收获。一（）小诗一（）肉干一（）印刷机（）的传说累得（）痛苦地（）身临（）境（）居乐（）理直气（）五、我能按要求写词语。（）含数字：四面八方（）ABAC：自言自语（3）含反义词：左顾右盼（4）含象声词：咕噜咕噜六我能按要求写句子：（）：我能打比方，让句子更具体、生动。月亮像挂在天空中。（）：树丛挡住了他的视线。改成：“被”字句（3）（）没有辛勤的劳动，（）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）写一个拟人句：答的不错吧，继续来！七、我是个出色的医生，我能用

11、修改符号给下列句子治治病。（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。八、我能把下面句子补充完整。、（）,必有我师焉。、蒙汉情深何忍别，（）。、发财不是人生的目的，（）4、请写一句民族谚语（）。5、请写一句表示“尊严”的名人名句（）。九、我从课文中学到了很多知识。1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、信任、和构筑起来的无形桥。2、登庐山，看；游黄山，。3、囚歌为进出的门，为爬出的洞，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我自由，但我深深地。这段中出现“自由”第一处“自由”是指；第二处“自由”是指。4、中华人民共和国国歌原名为。词作者，曲作者。5、我能背

12、诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。阅读探宝快乐尝试：阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！寒号鸟冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的地得）（厉历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fngfng）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔糕)。”在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多

13、暖和,得过且过。”fnfimngmng寒冬腊月大雪(),漫山遍野,一片白()的.北风(向像)狮子那样狂吼,河里的水(结给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jio).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(hoho)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。1、看拼音，在括号里写词语。2、在括号里选择正确的字和读音，用“”表示。3、写出反义词。严寒（）暖烘烘（）4、解释下列词语：得过且过：漫山遍野：5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“|”在段尾表示。6、学习完

14、这篇文章，你读懂了什么？快乐习作坊小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！两题任选一题，字数在字左右。、题目：（）的课余生活提示：、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单调乏味。、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后写下来。北师大版四年级上册语文期末试卷班级姓名成绩卷首语：亲爱的同学们，一学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！一、积累运用（41分）(一)、拼音（8分）1、这些词语我都会写。（5分）jnshnchngjngdiozhudch

15、nglndu()()()()()2、这些加横线的字难不倒我！我在正确的读音下面画“-”（3分）偏僻（b、p）遵循（zhn、zn）大雨滂沱（pn、pn）侍弄（sh、s）乘机（chn、chn）嗟来之食（ji、chi）(二)、辨字组词。（4分）即()怜()陶()暑()既()吟()淘()著()(三)、将下列词语补充完整。（6分）（）钧（）发（）（）动听（）谋（）计（）然大（）（）临（）境因（）施（）(四)、丰富的词语（6分）1、在括号里填入恰当的字或词（4分）（）的祖国（）地逃跑一（）邮票累得（）2、试一试你运用语言诉能力怎样吧！请用恰当的关联词语填空。1（1）（）小女孩的树种不多，（）都是她精心挑选

16、的。（2）（）你想在期末考试中取得好成绩，平时（）应该下苦功夫。(五)、巧妙的句子。（12分）1、妙言妙语，请把句子补充完整。（5分）（1）十年树木，_。插柳之恩，我_！（2）蓝蓝的天空中闪烁的星星就像_。（3）雪真的好美，我形容它的佳句是：(4)可怜九月初三夜,。（5）给我启发最大的一句名言是。2、按要求写句子。（4分）（1）、听说要进行跳远比赛，纷纷报名参加。(在原句修改病句)（2）、我突然在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。(缩句)3、判断下列句子的修辞手法(3分)1、一夫当关,万夫莫开.()2、月亮悄没声地款款地溜进来3、走了许久,远远的望见一条迂回的明如玻璃的带子六、与课文对话。（6

17、分）(1)、孔子被后人称为()；第一个登上月球的人是()；中国结带着东方的神韵，渗透了()的文明，向世界传递着()。(2)这个学期我们学习了许多课文，我们认识了许多优秀人物，有（）的晏子，有（）的孔子，也有（）的烤山薯老人；我们游览了祖国的山水名胜，感受老舍先生笔下（）的草原；欣赏美丽的集邮册，知道了集邮能（）的好处；了解了泸定桥的历史事件，体会到红军战士（）的精神；品读“三颗纽扣”的房子，明白了（）的道理；我们还演唱（）这首歌曲来表达我们五十六个民族共同的心声。二、语言练功房(10分)1、请你为学校的图书馆写一个标语(4分)2、现在社会上有许多四肢健全的人以乞讨为生,你想对他们说些什么?(6

18、分)三、阅读理解。（22分）1、课内阅读，读下列短文，回答问题。（8分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间（）。月亮起升越高，穿过一缕一缕（）。忽然，海面上（）了大风，（）了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（）皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海（1）这段话是选自课文（2分）（2）这段话第句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第句描写，表现了乐声的增强，第句描写，表现了乐声的高昂激越。（3分）（3）在括号内填上适当词语。（

19、3分）2、课外阅读（14分）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的材料；竹皮可编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们

20、看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、“息”字在字典中的解释有：A、呼吸时进出的气；B、停止；C、消息；D、利息。文中“息息相关”中的“息”应为第种解释。（2分）2、竹子的用途有所以作者把翠竹比作。（3分）3、文中的“岁寒三友”指的是、。（1.5分）4、短文重点写了竹子的（）。（2分）A、用途B、顽强的生命力C、用途和顽强的生命力5、用“”画出表现竹子强大生命力的句子。（2分）6、作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？(1)改为陈述句:（2分）(2)“这种精神”指的是什么精神?（1.5分）四

21、、笔下生花(26分)同学们,生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西,如可爱的动物,心爱的玩具,踢球,做手工,郊游,采访等等,请你以我最喜欢的为题,写一篇作文,要求真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改.北师大版四年级上册语文期末试卷班级姓名成绩人生是大树，自信就是根。柔弱的小苗，只要心中充满自信，努力向上生长，就一定能长成参天大树。“在心里播下太阳，就一定能看到光明”，努力吧，同学们！第一部分日积月累瞭望台一、 我来读，你来写：znxnchngjnghulngdiozhu（）（）（）（）tozutinjnglnduzhurn（）（）（）（）二、 精挑细选（用“”画出正确读音）

22、。骤雨（zhuzh）彤云（tngyn）膝盖（qx）瑞雪（rurn）袭击（xx）刨子（pobo）三、 错别字门诊部。一望无前（）气席不凡（）万籁俱寂（）居安恩危（）省吃捡用（）嘡目结舌（）四、 词语大观园。1、 词语模仿秀：光亮亮光（）（）（）（）（）（）2、 巧手补漏洞:面面（）（）不（）不（）千（）万（）（）（）而生众目（）（）心（）胆（）3、 成语大聚会：a、五花八门b、前矛后盾c、虎头蛇尾五、名子化妆间：3、 1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临！（修改病句）2、写出一个有两个连续动作的句子：根据词语的不同意思造句：a、对财物不吝啬：b、言谈举止自然不拘束：4、你连一间小小

23、的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？（改成陈述句）第二部分小小钥匙启大门“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。第三部分自主阅读显身手（一） 课内阅读月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。1、联系上下文，理解词语。（1） 嶙峋：（2） 耸立：2、照样子，写句子。月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫

24、殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。3我国航天员、在年驾驶宇宙飞船“号也登上了月球。4你认为月球上能不能居住？为什么？（二） 课外阅读:沙漠中，一只母骆驼带着小骆驼在赶路，他们低着头，不时地停下来用鼻子嗅着干燥的沙子，寻找水源。小骆驼们艰难地拖着四肢，无精打采地走着。在太阳的炙烤下，他们的眼睛灼热得似乎要滴出血来了。小骆驼们觉得要支撑不住了，他们虚弱地靠在妈妈的肚子上，想休息一会儿。母骆驼却站起来，根据太阳光投来的方向移动着，然后把小骆驼赶到由她遮挡住的阴影里。这样一路走走停停，他们终于看到了一个半月形的水潭。小骆驼们一下子兴奋起来。他们跑出妈妈的阴影，打着响鼻，争先恐后地往水潭边奔去。可是，水潭很

25、深，站在高处的小骆驼，不论怎么努力都无法把嘴伸进水里去。骆驼妈妈也围着水潭打了几个圆圈，然后，她停住了，她抬起头温柔地环视了她的孩子们一眼，忽然纵身跃入了泥潭水涨高了，小骆驼们正好能够喝到。但是，那只母骆驼却沉入了潭底，再也爬不上岸了。世上没有什么爱能够比母爱更伟大，为了自己的孩子，她们甚至可以牺牲自己的生命。1、选读音连线嗅炙灼遮zhuxizhzh2、填空。（和原文不一样）温柔的（）艰难的（）虚弱的（）温柔地（）艰难地（）虚弱地（）3、联系上下文解释文中加点词语的意思。a) 无精打采：b) 争先恐后：4、当骆驼妈妈纵身跃入泥潭时，她会想些什么？她为什么要这样做？5、请给文章加上一个恰当的题目

26、：第四部分笔下生花展示厅亲爱的孩子们,当你满怀激动读完上面这则故事,心中是否荡起一阵阵涟漪?不妨拿起笔来,将曾经感动你的人和事记录下来,题目自拟。北师大版四年级上册语文期末复习试卷班级：_姓名：_一、看拼音，写词语。jinkngjngpiwrgujyhuxinmjinyn()()()()()()()duqioynrdolngzhungqingzush()()()二、比一比，组词语。遇（）检（）历（）棉（）偶（）验（）厉（）绵（）嘲（）预（）悦（）朴（）潮（）顽（）脱（）补（）三、选字填空。借错措（）书（）施（）误改（）克刻课（）间深（）（）服立（）豪毫（）不示弱自（）（）毛（）言壮语四、照样子

27、写词语。例：其乐融融_例：窃窃私语_例：懒洋洋_五、请你把“颜色”“上下”“干净”“颠倒”“拿稳”这五个词语拆开，分别填写在下面图形的空格中，组成五个成语。一二三四五六七八十九六、照样子，在括号里填上合适的词语，再读一读。例：花瓣里不时飘散出清香。（紫色的）花瓣里不时飘散出（淡淡的）清香。1田野里开满了野花。（）田野里开满了（）野花。2马路两旁有树木。（）马路两旁有（）树木。3海洋里生活着鱼类。（）海洋里生活着（）鱼类。七、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。（）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。（）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。（）他们终于战胜了风浪，安全地到达了

28、对岸。（）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。（）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。（）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。七、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。（）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。（）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。（）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。（）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。（）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。（）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。八、给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整

29、的补充完整。1一个可爱的小姑娘_2哈尔滨的冰灯真美啊_3这声音_4从远处慢慢地飞来_九、阅读短文，回答问题。一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，一头路过的狮子把它救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。”狮子感到很好笑对老鼠说老弟你一只小小的耗子还能帮我什么忙一个星期以后，狮子掉进猎人埋伏的捕兽网。它又蹦又跳，大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么，用牙把网啃了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由万岁！”1给

30、第二自然段加上标点符号。2照样子补充词语。又蹦又跳又_又_又_又_又_又_大吼大叫大_大_大_大_大_大_3这个故事告诉我们什么道理？选择正确答案画“”。（1）一定要报答别人搭救自己的恩情。（）（2）一个人不要拒绝别人的帮助。（）（3）人各有长处和短处，要相互帮助。（）（4）不要骄傲自大，看不起比自己差的人。（）4用“_”画出你喜欢的词句。北师大版四年级下册语文期末试卷一、字词小教室1、 根据拼音写出汉字。chifichngshngjingzhngbshwnyn（）()（）(）（）bnlnxihupfflsoro（）（）（）（）（）2、选择正确的读音或生字。簸箕（）荷花（）刹车（）呜咽（）bb

31、hhchshyny颠簸（）重荷（）刹那（）咽喉（）道（）（）心后（）（）气嫌歉衷衰悔诲啕淘（）弃（）老教（）号（）3、按要求写成语。（）与“手”有关的成语：形容高兴：（）形容亲密：（）形容慌乱：（）形容聪明：（）（2）写出两个形容时光飞快的成语（）（）4、用“静”组词，再选择合适的词语填在括号里。（1）在黎明的（）中，传来了山崩地裂的声响。（2）天还没有亮，四周非常（），只有机器的响声。（3）考场上，他深吸了一口气，努力使自己（）下来。（4）（）的湖面泛起微微波纹。二、句子多味厅（根据要求写句子。）（1）妈妈的建议基本上是完全可行的。（在原句上修改病句）（2）阳光抚摸着大地。（扩句。）（3）语

32、文是一杯清香四溢的绿茶，令人回味无穷。（仿写句子）语文是（4）你与其上课说话影响同学，不如认真听讲。（用带点的词造句）（5）用拟人的手法写一则环保标语。三、课文记忆塔。1、补充名句并将其与相应的名人连线。羁鸟恋旧林，。鲁迅，不成方圆。陶渊明其实世上本没有路，。王维，长河落日圆。孟子2、根据课文内容填空。（1）骆驼被称为（），张骞开辟了()。（2）游园不值的作者是（）代诗人（），诗中形容春意盎然的诗句是（），（）。（3）乡村大道一语双关，既指（），又指作者（）的起点。（4）本学期，我们又认识了许多可爱的人，其中我最敬佩的人是（），因为（）；让我受到启示的课文是（），受到的启示是（）；我所知道的中

33、国传统节日（）四、读写奋进岛。（一）课内阅读。童年养成和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我受益匪浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。（）那几步很小很小，但作用（）很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：（）你一直和时间比赛，你（）可以成功！1、 在括号里填上合适的关联词。2、 作者悟出的成功的秘诀是（）3、 你是怎样理解画“”句子的，结合自己实际谈谈。写一句和时间有关的名言或谚语。（二）课外阅读一只蜘蛛和三个人的启示雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎（su）的网爬。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来。第

34、一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能过去，我以后可不能像它们那么愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡（l）败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如，这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。看的同样是一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对每一个都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度而对它。（1）结合短文理解下列词语的意思。支离破碎：（）屡战屡败：（）（2）用“”画出短文的中心句。（3）从文中找出下列词语的反义词。完整无缺（）干燥（）容易（）聪明（）(4）三个受到蜘蛛的启示后，有了不同的变化，请你分别用三个词话概括出来。（）的第一个人（）的第二个人（）的第三个人（5）假如你看到这只蜘蛛，你会怎样想？五、习作显身手。三个人从小小的一只蜘蛛身上受到启示，从而有了不同的变化。一句话，一件事，一个人都有可能使我们受到启示。请结合自己的生活经历，围绕“启示”写一篇文章，题目自拟。-