(中职)机械基础3、认识工业用钢电子教案.docx
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1、任务三认识工业用钢课题认识工业用钢授课时间授课时数4课型讲授教学目标1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的模具钢的类型及应用场合。7、认识常用的特殊钢的类型及应用场合。8、培养学生的学习能力。教学重点1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。教学难点1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的特
2、殊钢的类型及应用场合。学情分析这局部的内容抽象难懂,需要让学生记忆的内容比拟多,学生学起 来比拟困难,在教学上需要将常用钢的类型相互比拟,帮助学生记 忆。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问:钢的热处理的作用主要有哪些呢?提问:什么是钢的退火,有何作用?提问:什么是钢的正火,有何作用?提问:什么是去应力退火?什么是人工时效?提问:什么是钢的淬火,有何作用?提问:什么是钢的回火,有何作用?提问:什么是钢的淬硬性与淬透性?提问:什么是外表淬火,主要用于哪些场合?提问:渗碳,渗氮,渗硼的目的是什么?一、钢材质量提问:钢材中的杂质主要有硅、锦、硫、磷等杂质元素 和
3、非金属夹杂物,那它们对钢材的性能有哪些影响呢? 提问:钢中常加入的合金元素有哪些? 要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:钢中硫、磷元素的危害。二、钢的分类学生回顾钢 的热处理的 知识,并回答 问题。学生看教材, 自学钢中硫、 磷元素的危 害;钢的分 类;常用钢的 牌号的表示培养学生复 习、归纳的学 习习惯。培养学生的自 学能力。让学 生认识硫、磷 元素对钢的危 害;了解钢的 不同分类;掌提问:钢按化学成分可分为哪些类型?提问:钢按质量可分为哪些类型?提问:钢按用途可分为哪些类型?提问:钢按脱氧程度可分为哪些类型?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:碳钢和合金钢;普通钢、优质钢和高级
4、优质 钢;结构钢、工具钢和特殊钢;镇静钢、沸腾钢和半镇 静钢。三、常用钢的牌号表示法提问:碳钢的牌号是怎样规定的?提问:合金钢的牌号是怎样规定的?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具 钢、铸造碳钢、合金钢的牌号。四、结构钢提问:什么是渗碳钢?常用的渗碳钢有哪些,用于什么 场合?提问:什么是调质钢?常用的调质钢有哪些,用于什么 场合?提问:什么是弹簧钢?常用的弹簧钢有哪些,各用于什 么场合?提问:什么是滚动轴承钢?常用的滚动轴承钢牌号是怎 样规定的,用于什么场合?提问:什么是低淬透性钢?常用的低淬透性钢有哪些,各用于什么场合?提问:什么是易切削钢?易切削
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