小学教师研修总结1培训资料.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学教师研修总结1-潜心研修品味幸福（研修总结）忙碌的日子总是过得飞快，六天的集中研修已经结束，回忆研修的这几天，感触很深。因为今年我是作为区选的指导老师来参与这次研修的，所以丝毫不敢懈怠。此次研修如果让我用四个词形容那就是：忙碌、紧张、充实、幸福。每一个清晨对我来说都是忙碌又紧张的。因为指导老师要统一到区里集中研修，一起商讨研修的有关事宜，我家离教体局比较远，每次都是稍微吃一点早饭匆匆前往区教体局。早上的时间是我聆听专家的讲座的时间。因为我知道，指导教师要有理有据地评价教师的作业，说行外话是不负责任的

2、表现。所以我必须将专家的讲座，细细反刍，内化于心。看看课程文本，下载拓展资源，记下有用的信息，还在为评价作业做充分的理论准备，也在“厚积薄发”，给老师们以正确的引导。接着电话不断响起，解决一个个老师技术上的疑难问题。时时研修群里发个信息，通知大家别忘了“在线研讨”的时间，别忘了浏览“课程简报,别忘了“结合自己教学实践来完成作业，不要说空话、大话，不要到网上剪贴”。时不时把研修页面上的好文章推荐给老师，时不时告诉大家“留心专家推荐的文章，看看有什么优点，题目要新颖，内容要真实”虽然忙碌，但对我来说却又是那样的充实。虽然疲惫，但又感觉是那样的幸福。最让我感动的是我们区所有的指导老师每天中午半小时吃

3、完饭没有一个去休息的，依然做到电脑旁。因为我们都知道指导教师如果能及时推荐作业，专家推荐的可能性才大。想到老师们期待的眼神，想到早一分钟批改推荐，老师们就可能被专家发现，增加学分，谁还会好意思午休呢？4个研修组，近60多名教师，每份作业评价一番，给老师一份学习的动力，优秀作业及时推荐，给老师创造性劳动一份认可。没有午休的日子，是因为想给老师们创造一个机会，一个有幸碰到专家的机会。每次回到家哄哄孩子睡觉后我继续在灯光下与你交流，直至夜深人静，双眼干涩，才依依不舍与你挥别。白天看作业，晚上读随笔。老师们的研修随笔更是妙笔生花，在这里，我听到了青年教师渴望成长的心声，我看到了中年教师为学习对亲情的割舍，我感动着老教师在研修平台上的坚守。多少篇随笔发表于午夜之后，多少篇感悟发表于凌晨之时，数不清，数不清的是教师的激情！因为研修，这个七月我过的格外充实。做指导教师，我是幸福的。我看到了全区那么多研修教师的成长，我了解了那么多教师的教育情怀。和大家在一起工作学习的六天里，感觉很充实，也很快乐。集中培训结束了，让我们相约分散研修！推荐(填写评语，200字以内)正在处理，请稍等.-