小学四年级体育课教案全册讲解学习.doc

《小学四年级体育课教案全册讲解学习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级体育课教案全册讲解学习.doc（57页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学四年级体育课教案全册-体育课教案第2课时学习目标：在复习巩固中掌握技能学习内容：短绳踢毽广播操学习步骤：一、 队列练习、参与集体活动教师活动：1.教师提出队列练习的要求2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作学生活动：1.明白练习的要求2.认真的进行队列练习二、 合作探究、掌握技能重点：广播操动作的正确性和短绳成绩的提高难点：广播操动作的整齐性和提高短绳的成绩教师活动：1.提出广播操练习的要求2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习3.进行小组的展示活动4.提出踢毽练习的要求5.组织进行踢毽的盘踢练习6

2、.组织进行短绳的定量练习7.组织进行短绳进行一分钟的练习学生活动：1.跟随音乐进行广播操的练习2.相互帮助，纠正错误的动作3.积极的参与到小组的展示活动中区4.努力的进行毽子的盘踢练习5.认真的完成短绳定量练习6.积极的参与到短绳的比赛中去场地器材：短绳和茧子若干第3课时学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容：长绳短绳学习步骤：三、 队列练习、提高学生兴趣教师活动：1.教师提出队列练习的要求。2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习学生活动：1.认真、积极的完成齐步走的队列练习2.完成反口令的队列练习四、 合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接

3、教师活动：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。5.提出进行广播操的复习6.组织广播操的练习7.讲解“拉马”的练习方法8.组织2人一组的拉马练习9.组织50次短绳的练习10.进行一分钟的短绳练习学生活动：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。4.和同伴合作完成拉马的练习5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。五、 组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求组织放松学生活动：尽情的放松机体第4课时学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容：自然地形

4、跑学习步骤：六、 有趣的队列练习教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织齐步走的练习3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习学生活动：1.在教师的指挥下完成齐步走的练习2.认真、积极的进行反口令练习七、 合作探究、掌握技能重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去教师活动：1.提出游戏“大鱼网”的要求2.讲解游戏的方法3.组织全班同学为一大组进行游戏4.教师随时对游戏进行调控5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习6.分两组进行大鱼网的游戏7.提出以小组为单位进行自然地形跑8.组织学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职责。9.在小组长的带领下进行自

5、然地形学生活动：1.在教师的带领下进行集体游戏2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习3.分组合作进行游戏4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长5.在小组长的带领下进行自然地形练习八、 自主的练习、提高自身素质教师活动：提出素质练习的要求组织素质练习学生活动：自主的进行第5课时学习目标：小组合作完成练习学习内容：游戏“大鱼网”踢毽学习步骤：九、 合作游戏、提高能力教师活动：1.提出游戏的要求2.讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。3.分成六大小组4.组织游戏5.对游

6、戏进行调控，使游戏更加的生动。学生活动：1.理解游戏的方法和要求2.小组合作进行游戏3.注意在游戏的安全十、 合作探究、掌握技能重点：左脚也能熟练的进行毽子练习难点：左右脚能熟练进行盘踢练习教师活动：1.提出毽子的练习2.组织右脚的30个熟练性练习3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛4.组织左脚的50个熟练性练习5.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛6.组织进行50个的盘踢熟练练习7.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动：1.自主的完成各项熟练性的练习2.发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。第6课时学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习.学习内容：队列练习

7、游戏：老鹰抓小鸡接力学习步骤：十一、 队列练习、提高团体的认识教师活动：1.教师提出队列练习的要求2.讲解队列练习的方法3.组织队列练习学生活动：1.知道队列练习的方法2.积极的进行队列练习十二、 小组合作、完成练习重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3.组织游戏老鹰抓小鸡4.提出游戏的要求5.组织学生布置游戏场地6.组织游戏学生活动：1.在小组中民主的选举小组帐2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏3.小组合作布置场地4.在小组中决定接力的顺序5.进行游戏第7课时学习目标：在自主的练习中提高跳绳

8、的成绩学习内容：游戏短绳学习步骤：十三、 有趣的小游戏教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习.3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法4.组织游戏学生活动：1.积极的投入到游戏中去.2.大胆的为同伴进行示范3.全身心的投入到游戏中去。二、合作探究、掌握技能重点：在合作中掌握短绳的技能难点：在合作中提高短绳技能教师活动：1.组织进行柔韧的练习2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。3.组织游戏4.提出短绳的练习。（和同伴一起享受自己学会的短绳的方法）5.组织进行原地的展示。6.提出进行短绳冠军赛的要求，讲解方法7.组织比赛学生活动：1.和同伴一起进行柔韧的练习。2

9、.积极的探求“角力”的游戏方法。3.和同伴探求短绳的各种练习方法4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。三、互相的放松教师活动：1.提出放松的要求2.进行放松学生活动：相互的进行放松第8课时学习目标：在各种练习中提高跑的能力学习内容：游戏30米冠军赛学习步骤：十四、 集体游戏、提高兴趣教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏的练习要求4.讲解游戏找朋友的方法5.组织游戏学生活动：1.懂得队列的重要性2.积极的进行队列练习3.理解和掌握游戏的方法和规则。4.投入到游戏的联系中去十五、 合作探究、掌握技能重点：在练习中提高自己的奔跑能力难点：在练习中能和同伴合作完成练习教师活动：

10、1.提出小组自主的进行跑的准备活动2.组织小组自主的进行练习3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏4.组织学生进行自创的小型游戏5.提出30米冠军赛的要求的要求6.组织比赛学生活动：1.自主的进行准备活动2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣誉而努力三、相互方法、加速恢复教师活动：提出放松的要求组织放松练习学生活动：进行放松第9课时学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。学习内容：游戏：障碍赛跑学习步骤：一、 游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学生活

11、动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。二、尝试练习，体验成功教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学生活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。5、总结自己一小组过障碍跑的情况。第10

12、课时学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：二、 游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行二路纵队行进走。3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。3、组织学生进行游戏。4、向学生阐述

13、这个游戏的作用。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。3、积极参与游戏，体验快速起动。4、认真了解这个游戏对短跑的作用。三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。学生活动：1、积极参与规则的制定。2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。第11课时学习目标：合作练习、掌握技能学习内容：实心球接力练习学习步骤：十六、 快乐的游戏教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏练习的要求4.组织游戏

14、学生活动：1.和同伴合作完成队列练习2.积极的进行游戏的练习十七、 合作探究、掌握技能教师活动：1.教师提出实心球的练习要求2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解3.组织进行徒手的练习4.提出借助排球进行前抛的练习5.组织小组进行自主的进行练习6.组织进行小结学生活动：1.积极、大胆的进行发言。2.自主的进行徒手模仿练习3.小组自主的进行练习4.大胆发言，总结自己的经验十八、 接力练习、提高身体素质教师活动：1.提出接力练习的要求2.讲解接力的方法3.组织练习。（方法：做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳）学生活动：1.懂得练习的方法2.小组合作积极的投入比赛中去。第12课时学习目标

15、：学习内容：游戏找朋友立定跳远(考核)一分钟跳绳(考核)学习步骤：十九、 热身游戏教师活动：1.教师提出游戏练习的要求2.组织进行游戏二十、 学生活动：1.积极的投入到游戏中去自主练习、积极考核重点：积极的准备考核难点：在考核中能够考出好成绩教师活动：1.提出立定跳远的考核要求2.组织学生以小组为单位进行准备特项准备活动3.组织进行立定跳远的考核4.提出一分钟跳绳的考核要求5.组织学生进行自主的准备活动6.组织考核学生活动：1.明白立定跳远的考核要求2.自主的进行准备活动3.积极的进行考核4.明白一分钟跳绳考核的要求5.自主进行考前的准备活动6.积极考核、争取最好的成绩第13课时学习目标：学习

16、内容：实心球短跑学习步骤：二十一、 有趣的小游戏教师活动：1.提出小游戏长江、黄河2.把同学们分成两队3.组织游戏学生活动：1.明白游戏的方法和规则2.按要求分组3.积极的投入到游戏中去二十二、 合作探究、掌握技能重点：知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难点：在练习中提高跑的速度教师活动：1.提出进行短跑的练习要求2.自主进行柔韧的练习3.组织进行让距跑的练习4.组织进追球跑的练习5.提出实心球练习的要求6.组织小组进行徒手的练习7.组织小组进行投掷绳结的练习8.组织进行集体的实心球的练习学生活动：1.自主的进行柔韧练习2.努力，认真要追上前面的同学3.进最大的努力追上滚动的球4.

17、积极的作好专项准备活动5.在徒手和绳结的练习中掌握投掷的用力顺序和动作的方法6.积极的进行实心球的投掷练习第14课时学习目标：和同伴一起完成练习学习内容：接力跑实心球学习步骤：二十三、 有趣的小游戏教师活动：1.教师提出小游戏石头、剪子、布练习的方法2.讲解游戏的方法3.组织游戏学生活动：1.知道游戏的方法，掌握游戏的方法2.和同伴进行游戏二十四、 合作接力跑教师活动：1.提出跑的练习要求2.组织学生布置场地3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习4.组织接力的练习5.组织比赛学生活动：1.按照教师的要求进行场地的布置2.和同伴认真的作好准备活动3.积极的进行练习4.努力的比赛，为自己的小组而努力

18、组织：二十五、 掌握技能教师活动：1.教师提出实心球的练习要求2.提示上次课存在的问题。3.组织进行练习4.组织过关的练习学生活动：1.对比上次课自己的动作2.进行练习3.积极的证明自己的实力第15课时学习目标：积极的表现自己的技能学习内容：一分钟跳绳(考核)仰卧起坐(考核)学习步骤：二十六、 有趣的游戏教师活动：1.教师提出进行小游戏的方法2.组织两至四人一组进行游戏3.组织进行游戏学生活动：1.知道游戏的方法2.组织两至四人一组3.自主进行游戏二十七、 认真考核、创造新高教师活动：1.提出一分钟跳绳的考核要求2.组织学生自主进行考前的准备3.宣布考核的方法和要求4.组织进行考核5.提出一分

19、钟仰卧起坐的考核要求6.宣布考核的方法和要求7.组织进行考核学生活动：1.知道考核的方法2.自主的进行准备活动3.进行考核第16课时学习目标：和同伴一起完成练习学习内容：实心球接力学习步骤：二十八、 有趣的游戏教师活动：1.教师提出游戏贴大饼的要求2.讲解规则和方法3.组织进行游戏学生活动：1.知道游戏的方法和规则2.积极的投入到游戏二十九、 合作探究、掌握技能重点：知道实心求投掷的方法难点：在练习中利用掌握的技术取得好成绩教师活动：1.教师提出实心求练习的要求2.组织学生自主的进行专项的准备活动3.组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习4.组织学用垒球进行模拟实心球投掷5.组织进行实心球的

20、投掷练习6.划分等级线，组织练习学生活动：1.自主的进行准备活动2.和同伴一起进行徒手的练习3.以小组为单位进行垒球的模拟练习4.集体进行实心球的练习5.利用等级线进行对自己的评估三十、 激烈的接力练习教师活动：1.教师提出接力练习的要求2.组织学生利用实心球布置接力的场地3.组织学生熟悉接力场地4.组织接力练习学生活动：1.和同伴一起布置场地2.熟悉场地3.和同伴一起完成接力第17课时学习目标：展示自己的技能学习内容：实心球的考核学习步骤：三十一、 有趣的游戏教师活动：1.教师提出游戏练习的要求2.讲解方法3组织游戏学生活动：1.知道游戏的方法2.和同伴进行游戏三十二、 了解自己的实力重点：

21、知道实心球考核的方法难点：考出自己的好成绩教师活动：1.教师提出实心球考核的要求2.组织学生自主的进行准备活动3.宣布考核方法4.组织进行考核学生活动：1.和同伴自主的进行准备活动2.明白考核的方法3.进行考核第18课时学习目标：展示自己的技能学习内容：立定跳远考核学习步骤：三十三、 热身游戏教师活动：1.教师提出游戏练习的要求2.讲解方法3组织游戏学生活动：1.知道游戏的方法2.和同伴进行游戏三十四、 挑战自我重点：知道立定跳远考核的方法难点：考出自己的好成绩教师活动：1.教师提出立定跳远考核的要求2.组织学生自主的进行准备活动3.宣布考核方法4.组织进行考核学生活动：1.和同伴自主的进行准

22、备活动2.明白考核的方法3.进行考核第19课时学习目标：在快跑中完成动作学习内容：10米4往返跑学习步骤：三十五、 有趣的游戏教师活动：1.教师提出游戏老鹰抓小鸡的要求2.组织分组3.进行游戏学生活动：1.知道游戏的方法2.和自己小组的同伴进行游戏3.注意安全组织：三十六、 合作探究、掌握技能重点：知道练习的方法难点：能很好的完成练习教师活动：1.教师提出练习的要求2.和同学一起布置场地3.组织进行练习4.组织50米的练习跑学生活动：1.知道练习方法2.一起布置练习的场地3.进行练习4.进行50米的练习第20课时学习目标：想同伴展示自己学会的技能学习内容：足球学习步骤：三十七、 自主的准备活动

23、教师活动：1.教师提出学生自主准备活动的要求2.组织寻找自己的伙伴3.进行准备活动学生活动：1.寻找伙伴2.自主的进行准备活动三十八、 合作探究、掌握技能教师活动：1.教师提出进行足球练习的要求2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅3.讲解足弓推球的方法4.组织在男生的帮助下进行练习5.进行巡回的指导6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学7.组织练习内脚背的大力开球学生活动：1.寻找自己喜欢的师傅2.和师傅一起进行足弓推球的练习3.细心的学会自己师傅教授的技巧4.练习练习内脚背的大力开球第21课时学习目标：学习内容：足球学习步骤：三十九、 自主的准备活动教师活动：1.教师提出学生自主准备活动的

24、要求2.组织寻找自己的伙伴3.进行准备活动学生活动：1.寻找伙伴2.自主的进行准备活动四十、 合作探究、掌握技能教师活动：1.教师提出进行足球练习的要求2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅3.讲解足弓推球的方法4.组织在男生的帮助下进行练习5.进行巡回的指导6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学7.组织练习内脚背的大力开球学生活动：1.寻找自己喜欢的师傅2.和师傅一起进行足弓推球的练习3.细心的学会自己师傅教授的技巧4.练习练习内脚背的大力开球第22课时学习目标：和同伴一起完成练习任务学习内容：投掷短跑学习步骤：四十一、 游戏教师活动：1.教师提出游戏丢沙包的要求2.分组、分发器材3.组织游

25、戏学生活动：1.知道游戏的要求2.领取器材3.进行游戏合作探究、掌握技能教师活动：1.教师组织准备活动2.提出练习垒球的要求3.分发器材4.组织练习5.提出过关的练习要求6.组织进行练习学生活动：1.知道练习的目的2.领取器材3.在教师指挥进行练习4.进行过关的练习四十二、 短跑教师活动：1.教师提出短跑的练习的要求2.组织进行50米的短跑练习3.组织进行弯道跑练习学生活动：1.进行50米的短跑练习2.进行弯道跑的练习第23课时学习目标：通过观察和练习提高自己的技能学习内容：排球学习步骤：四十三、 垫球教师活动：1.教师提出练习的要求2.组织学生自主的进行3.教师帮助纠正错误的动作4.组织进行

26、对垫和抛垫学生活动：1.知道的练习要求2.自主的进行练习3.在教师的帮助下进行练习4.和同伴进行对垫和抛垫四十四、 学习发球重点：知道下手发球的方法难点：发球时能击准发球部位教师活动：1.教师示范发球五次2.组织学生总结教师的示范动作3.教师讲解动作的要领并提出练习的要求4.学生自主的进行练习5.教师指点动作学生活动：1.仔细的观察教师的动作2.对教师的示范动作进行讲解3.自主的进行练习四十五、 有趣的比赛教师活动：1.教师提出比赛哪组的发球成功多？2.组织比赛学生活动：1.知道比赛的方法和要求2.进行比赛第24课时学习目标：和同小组的伙伴一起进行跳高练习学习内容：跳高学习步骤：四十六、 进入

27、跳跃练习教师活动：1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求2.提出小组跳橡皮筋的要求3.组织小组跳橡皮筋学生活动：1.认真进行腿部的柔韧练习2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求3.和同伴一起进行橡皮筋的练习四十七、 练习跳高重点：知道一步过橡皮筋的方法难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序教师活动：1.教师提出练习的要求2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作3.组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习4.要求相互的观察和纠正动作5.组织学生展示自己的学会的动作学生活动：1.知道练习的要求2.仔细的观察教师示范的动作,明白动作的方法3.和同伴一起进行练习4.相互的观察动作和纠正动作5.大胆的展示自己的动作四十八、

28、增强自己的素质教师活动：1.教师提出练习要求2.组织学生进行腿部力量的练习3.组织进行放松学生活动：1.知道练习的方法2.和同伴一起进行腿部力量练习3.和同伴一起进行放松第25课时学习目标：自主的完成练习任务学习内容：达标的补测学习步骤：四十九、 进行热身练习教师活动：1.教师提出练习的要求2.组织进行柔韧的练习3.组织学生布置场地学生活动：1.知道练习目的2.认真的做好柔韧练习3.和同伴一起布置场地五十、 完成练习重点：能够完成练习任务难点：提高自己的成绩教师活动：1.提出练习的要求2.组织学生练习(立定跳远、10米4往返跑)3.组织进行补测学生活动：1.知道练习的目的2.进行两个项目的练习

29、第26课时学习目标：自主的完成练习任务学习内容：达标的补测学习步骤：五十一、 进行热身练习教师活动：1.教师提出练习的要求2.组织进行柔韧的练习3.组织学生布置场地学生活动：1.知道练习目的2.认真的做好柔韧练习3.和同伴一起布置场地五十二、 完成练习重点：能够完成练习任务难点：提高自己的成绩教师活动：1.提出练习的要求2.组织学生练习(跳绳、仰卧起坐)3.组织进行补测学生活动：1.知道练习的目的2.进行两个项目的练习3.进行补测场地器材：短绳秒表第27课时学习目标：自主的完成练习任务学习内容：达标的补测学习步骤：五十三、 进行热身练习教师活动：1.教师提出练习的要求2.组织进行柔韧的练习3.

30、组织学生布置场地学生活动：1.知道练习目的2.认真的做好柔韧练习3.和同伴一起布置场地五十四、 完成练习重点：能够完成练习任务难点：提高自己的成绩教师活动：1.提出练习的要求2.组织学生练习(实心球)3.组织进行补测学生活动：1.知道练习的目的2.进行一个项目的练习3.进行补测第28课时授学习目标：和同伴一起练习、提高自己的跳跃能力学习内容：跳高学习步骤：五十五、 导入练习氛围教师活动：1.教师提出小组进行跳橡皮筋练习的要求2.组织分组3.组织小组自主练习4.组织学生自主的进行腿部的柔韧练习学生活动：1.知道练习的目的2.分组3.和同伴自主的进行练习4.自主的进行腿部的柔韧练习五十六、 进入练

31、习重点：在过杆的过程中身体重心提高难点：蹬地力量不够教师活动：1.教师提出练习的要求2.分组过一定高度的橡皮筋3.教师讲解过杆时重心提高的注意点4.组织练习5.同学示范6.小结7.提高高度继续练习学生活动：1.知道练习的目的2.和同伴一起完成过想橡皮筋的练习3.知道过杆时重心的重要性4.认真观察示范5.小认真小结6.继续和同伴完成练习第29课时学习目标：1.进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量；2.以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。学习内容：跨越式跳高学习步骤：五十七、 自主活动、活跃情绪教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生进行常规练习。2、小游

32、戏（老鹰捉小鸡）。3、组织学生自行进行准备活动练习。4.巡视观察学生的活动情况，进行适当的提示和调控。学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面貌。2、在游戏活动中，与小伙伴密切合作，每人都做过老鹰，小鸡，和母鸡并积极进行准备活动。五十八、 合作探究、掌握技能教师活动：1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求，老师再上次的基础上，在强调最后起跳时步子的要求（最后两步要小，并且最后一步要先用脚跟着地，并且身体向后仰）。2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳，并规定每人练习的数量，老师巡视观察并指导。3、集合，对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评，讨论对策

33、。4、再次练习。5、采用升高竹竿的方式不断激励学生向自己挑战，完成学习任务6.组织学生回收器材。学生活动：1、通过老师的提问，积极开动脑筋，思考老师为什么要你们这么做？。2、展开行动，积极与自己的小伙伴密切合作练习。3、在挑战练习中，为自己和自己所在的组的荣誉进行不断奋斗。4、总结自己在这节课中获得的收获，并能够相互谈谈跳跃时的感想。第30课时学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。学习内容：排球：发球学习步骤：三、 积极准备，充分活动。教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行准备活动。3、组织学生进行步法移动。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2

34、、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。二、合作学练，掌握动作教师活动：1、组织学生尝试复习发球动作。2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。3、组织学生进行练习，巡回指导。4、组织学生实战运用，总结掌握情况。学生活动：1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。2、认真观看老师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。3、按要求继续尝试发球动作，进一步体验协调用力的进行发球练习。4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验发球的重要性。并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内，才能有一定的目标。5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。-