2017高考理科专题--概率与统计解析(共17页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017高考理科专题 概率与统计（解析）一、选择题1 个车位分别停放了辆不同的车，现将所有车开出后再按的次序停入这个车位，则在车停入了车原来的位置的条件下，停放结束后恰有辆车停在原来位置上的概率是（ ）A. B. C. D. 【解析】若C停在原来位置上,则剩下三辆车都不停在原来位置上,有3种方法;因此共有9种方法,故所求概率为,选A.点睛：古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目，常采用树状图法.(3)列表法：适用于多元素基本事件的求解问题，通过列表把复杂的题目简单化

2、、抽象的题目具体化.(4)排列组合法：适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.2如图是八位同学400米测试成绩的茎叶图（单位：秒），则（ ）A. 平均数为64 B. 众数为7 C. 极差为17 D. 中位数为64.5【解析】由茎叶图可知：该组数据为，平均数为，众数为，极差为，中位数为，故选D.3五个人围坐在一张圆桌旁，每个人面前放着完全相同的硬币，所有人同时翻转自己的硬币.若 硬币正面朝上, 则这个人站起来; 若硬币正面朝下, 则这个人继续坐着. 那么, 没有相邻的两 个人站起来的概率为（ ）A. B. C. D. 4 5名学生进行知识竞赛.笔试结束后，甲、乙两名参赛者去询问成绩，回答者对甲说

3、：“你们5人的成绩互不相同，很遗憾，你的成绩不是最好的”；对乙说：“你不是最后一名”.根据以上信息，这5人的笔试名次的所有可能的种数是（ ）A. 54 B. 72 C. 78 D. 96【解析】由题得甲不是第一，乙不是最后，先排乙，乙得第一，有种，乙没得第一有3种再排甲也有3种，余下得有种，故有种，所以一共有24+54=78种点睛：考察排列组合，优先排受限制元素，然后根据元素分析法即可得出答案5已知件产品中有件次品，现逐一检测，直至能确定所有次品为止，记检测的次数为，则（ ）A. B. C. D. 【解析】由题意知， 的可能取值为2,3,4,其概率分别为， ， ，所以，故选B。6将编号为1，2

4、，3，4，5，6的六个小球放入编号为1，2，3，4，5，6的六个盒子，每个盒子放一个小球，若有且只有三个盒子的编号与放入的小球编号相同，则不同的放法总数是A. 40 B. 60 C. 80 D. 100【解析】三个小球放入盒子是不对号入座的方法有 种，由排列组合的知识可得，不同的放法总数是： 种。本题选择A。7某厂家为了解广告宣传费与销售轿车台数之间的关系，得到如下统计数据表：根据数据表可得回归直线方程，其中， ，据此模型预测广告费用为万元时，销售轿车台数为 A. B. C. D. 二、填空题8有3女2男共5名志愿者要全部分到3个社区去参加志愿服务，每个社区1到2人，甲、乙两名女志愿者需到同一

5、社区，男志愿者到不同社区，则不同的分法种数为_【解析】先排甲乙两名女志愿者，有种方法.剩余女2男，分为男女和男两组，分组后排到两间学校，共有种方法，故总的方法数有种.9已知随机变量X服从正态分布N(2，²)，且P(0X2)0.3，则P(X4)_来源:Z*xx*k.Com【解析】解：由题意结合正态分布的性质可知： ，则： .点睛：求解本题关键是明确正态曲线关于x2对称，且区间0,4也关于x2对称关于正态曲线在某个区间内取值的概率求法：熟记P(<X)，P(2<X2)，P(3<X3)的值充分利用正态曲线的对称性和曲线与x轴之间面积为1.10从这七个数中，随机抽取个不同的数

6、，则这个数的和为偶数的概率是_三、解答题11一企业从某生产线上随机抽取件产品，测量这些产品的某项技术指标值，得到的频率分布直方图如图.（1）估计该技术指标值平均数；（2）在直方图的技术指标值分组中，以落入各区间的频率作为取该区间值的频率，若，则产品不合格，现该企业每天从该生产线上随机抽取件产品检测，记不合格产品的个数为，求的数学期望.【解析】（）先根据频率分布直方图中小长方形面积等于对应区间概率得概率，再根据组中值与对应概率乘积的和等于平均数，计算该技术指标值平均数；（）由，得 ，因此根据频率分布直方图中小长方形面积等于对应区间概率得概率，最后根据二项分布概率得数学期望.试题解析：（） （）由

7、频率分布直方图可知，所以12某保险公司针对企业职工推出一款意外险产品，每年每人只要交少量保费，发生意外后可一次性获赔50万元.保险公司把职工从事的所有岗位共分为、三类工种，根据历史数据统计出三类工种的每赔付频率如下表（并以此估计赔付概率）.（）根据规定，该产品各工种保单的期望利润都不得超过保费的20%，试分别确定各类工种每张保单保费的上限；（）某企业共有职工20000人，从事三类工种的人数分布比例如图，老板准备为全体职工每人购买一份此种保险，并以（）中计算的各类保险上限购买，试估计保险公司在这宗交易中的期望利润.【解析】（I）设工种每份保单的保费，则需赔付时，收入为，根据概率分布可计算出保费的

8、期望值为，令解得.同理可求得工种保费的期望值；（II）按照每个工种的人数计算出份数然后乘以（1）得到的期望值，即为总的利润.（）设工种的每份保单保费为元，设保险公司每单的收益为随机变量，则的分布列为保险公司期望收益为 根据规则 解得元，来设工种的每份保单保费为元，赔付金期望值为元，则保险公司期望利润为元，根据规则，解得元，设工种的每份保单保费为元，赔付金期望值为元，则保险公司期望利润为元， 根据规则，解得元.13某种产品的质量以其质量指标值衡量，并依据质量指标值划分等极如下表：质量指标值等级三等品二等品一等品从某企业生产的这种产品中抽取200件，检测后得到如下的频率分布直方图：（1）根据以上抽

9、样调查数据 ，能否认为该企业生产的这种产品符合“一、二等品至少要占全部产品90%”的规定？（2）在样本中，按产品等极用分层抽样的方法抽取8件，再从这8件产品中随机抽取4件，求抽取的4件产品中，一、二、三等品都有的概率；（3）该企业为提高产品质量，开展了“质量提升月”活动，活动后再抽样检测，产品质量指标值近似满足，则“质量提升月”活动后的质量指标值的均值比活动前大约提升了多少？（2）由频率分布直方图知，一、二、三等品的频率分别为0.375、0.5、0.125，故在样本中用分层抽样方法抽取的8件产品中，一等品3件，二等品4件，三等品1件，再从这8件产品中随机抽取4件，一、二、三等品都有的情况有2种

10、：一等品2件，二等品1件，三等品1件；一等品1件，二等品2件，三等品1件，故所求的概率.（3）“质量提升月”活动前，该企业这种产品的质量指标值的均值约为“质量提升月”活动后，产品质量指标值近似满足，则.所以，“质量提升月”活动后的质量指标值的均值比活动前大约提升了17.6来源:学科网14 “微信运动”已成为当下热门的健身方式，小王的微信朋友圈内也有大量好友参与了“微信运动”，他随机选取了其中的40人（男、女各20人），记录了他们某一天的走路步数，并将数据整理如下：（1）已知某人一天的走路步数超过8000步被系统评定“积极型”，否则为“懈怠型”，根据题意完成下面的列联表，并据此判断能否有95%以

11、上的把握认为“评定类型”与“性别”有关？附： ，010005002500102706384150246635（2）若小王以这40位好友该日走路步数的频率分布来估计其所有微信好友每日走路步数的概率分布，现从小王的所有微信好友中任选2人，其中每日走路不超过5000步的有人，超过10000步的有人，设，求的分布列及数学期望【答案】（）没有95%以上的把握认为二者有关；（）由见解析.【解析】（）依据题设条件做成2×2列联表，计算出卡方系数，再与参数进行比对，做出判断；（）先求随机变量的分布列，再运用随机变量的数学期望公式计算求解：（）积极型懈怠型总计男14620女81220总计221840来

12、源:Zxxk.Com，故没有95%以上的把握认为二者有关；（）由题知，小王的微信好友中任选一人，其每日走路步数不超过5000步的概率为，超过10000步的概率为，且当或时， ， ；当或时， ， ；当或时， ，即的分布列为： . 15某种产品的质量以其质量指标值衡量，并依据质量指标值划分等级如下表：质量指标值等级三等品二等品一等品从某企业生产的这种产品中抽取200件，检测后得到如下的频率分布直方图：（）根据以上抽样调查数据，能否认为该企业生产的这种产品符合“一、二等品至少要占全部产品92%”的规定？（）在样本中，按产品等级用分层抽样的方法抽取8件，再从这8件产品中随机抽取4件，求抽取的4件产品中

13、，一、二、三等品都有的概率；（）该企业为提高产品质量，开展了“质量提升月”活动，活动后在抽样检测，产品质量指标值近似满足，则“质量提升月”活动后的质量指标值的均值比活动前大约提升了多少？【解析】（）计算一、二等品所占比例的估计值与0.92比较即可；（）由分层抽样的原理确定一等品3件，二等品4件，三等品1件，再从这8件产品中随机抽取4件，利用古典概型的原理求解即可；（）计算平均值和218比较即可.（）“质量提升月”活动前，该企业这种产品的质量指标值的均值约为 ，“质量提升月”活动后，产品质量指标值近似满足，则.所以，“质量提升月”活动后的质量指标值的均值比活动前大约提升了17.6.16仪器经过检

14、验合格才能出厂，初检合格率为：若初检不合格，则需要进行调试，经调试后再次对其进行检验；若仍不合格，作为废品处理，再检合格率为.每台仪器各项费用如表：项目生产成本检验费/次调试费出厂价金额（元）10001002003000（）求每台仪器能出厂的概率；（）求生产一台仪器所获得的利润为1600元的概率（注：利润出厂价生产成本检验费调试费）；（）假设每台仪器是否合格相互独立，记为生产两台仪器所获得的利润，求的分布列和数学期望【解析】试题分析：（）每台仪器能出厂的对立事件为不能出厂，根据对立事件的概率可得结果；（）由表可知生产一台仪器所获得的利润为元即初检不合格再次检测合格，根据相互独立事件同时发生的概

15、率可得结果；（）由题意可得可取， ， ， ， ， ，根据相互独立事件同时发生的概率计算出概率，可得分布列及期望.的分布列为：38003500320050020017随着社会发展，淮北市在一天的上下班时段也出现了堵车严重的现象。交通指数是交通拥堵指数的简称，是综合反映道路网畅通或拥堵的概念记交通指数为T，其范围为0，10，分别有5个级别：T0，2)畅通；T2，4)基本畅通；T4，6)轻度拥堵；T6，8)中度拥堵；T8，10严重拥堵早高峰时段(T3 )，从淮北市交通指挥中心随机选取了一至四马路之间50个交通路段，依据交通指数数据绘制的直方图如图所示：(I)据此直方图估算交通指数T4，8)时的中位数

16、和平均数；(II)据此直方图求出早高峰一至四马路之间的3个路段至少有2个严重拥堵的概率是多少？(III)某人上班路上所用时间若畅通时为20分钟，基本畅通为30分钟，轻度拥堵为35分钟，中度拥堵为45分钟，严重拥堵为60分钟，求此人用时间的数学期望【答案】（1）4.72.（2）（3）40.6【解析】 (1)由直方图可得，根据中位数的计算公式可求得中位数，利用频率直方图，可计算交通指数的平均数。(2)设事件为“1条路段严重拥堵”，得，则条路段中至少有条路段严重拥堵的概率。(3)由题意，得到时间X的分布列，利用期望的公式，即可求解数学期望，得到结论。试题解析：学科网 (1)由直方图知：T4，8)时交

17、通指数的中位数在T5，6)，且为 51× T4，8)时交通指数的平均数为：4.5×0.25.5×0.246.5×0.27.5×0.164.72. (2)设事件A为“1条路段严重拥堵”，则P(A)0.1，则3条路段中至少有2条路段严重拥堵的概率为：PC32×()2×(1)C33×()3，所以3条路段中至少有2条路段严重拥堵的概率为. (3)由题意，所用时间X的分布列如下表：X30354560P0.10.440.360.1则E(X)30×0.135×0.4445×0.3660×0

18、.140.6，所以此人上班路上所用时间的数学期望是40.6分钟18为研究男女同学空间想象能力的差异，孙老师从高一年级随机选取了20名男生、20名女生，进行空间图形识别测试，得到成绩茎叶图如下，假定成绩大于等于80分的同学为“空间想象能力突出”，低于80分的同学为“空间想象能力正常”.（1）完成下面列联表，并判断是否有的把握认为“空间想象能力突出”与性别有关；空间想象能力突出空间想象能力正常合计男生女生合计（2）从“空间想象能力突出”的同学中随机选取男生2名、女生2名，记其中成绩超过90分的人数为，求随机变量的分布列和数学期望.下面公式及临界值表仅供参考： 0.1000.0500.0102.70

19、63.8416.635【答案】（1）没有的把握（2）【解析】（1）直接由公式，计算得，比较临界值即可得结论；（2）随机变量可取值为，分别求出个随机变量发生的概率，根据数学期望公式可得结果.试题解析：（1）列联表如下：由公式，计算得，因为，所以没有的把握认为“空间想象能力突出”与性别有关；（2）， ， ，所以的分布列是：数学期望是： .19校计划面向高一年级名学生开设校本选修课程，为确保工作的顺利实施，先按性别进行分层抽样，抽取了名学生对社会科学类，自然科学类这两大类校本选修课程进行选课意向调查，其中男生有人.在这名学生中选择社会科学类的男生、女生均为人.（）分别计算抽取的样本中男生及女生选择社

20、会科学类的频率，并以统计的频率作为概率，估计实际选课中选择社会科学类学生数；（）根据抽取的名学生的调查结果，完成下列列联表.并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为科类的选择与性别有关？选择自然科学类选择社会科学类合计男生女生合计附： ，其中.（）根据统计数据，可得列联表如下：选择自然科学类选择社会科学类合计男生女生合计所以，在犯错误的概率不超过的前提下认为科类的选择与性别有关20共享单车是指由企业在校园、公交站点、商业区、公共服务区等场所提供的自行车单车共享服务，由于其依托“互联网”，符合“低碳出行”的理念，已越来越多地引起了人们的关注某部门为了对该城市共享单车加强监管，随机选取了100人

21、就该城市共享单车的推行情况进行问卷调查，并将问卷中的这100人根据其满意度评分值（百分制）按照50，60)，60，70)，90，100 分成5组，制成如图所示频率分直方图() 求图中的值；() 已知满意度评分值在90，100内的男生数与女生数的比为2:1，若在满意度评分值为90，100的人中随机抽取4人进行座谈，设其中的女生人数为随机变量X，求X的分布列和数学期望【解析】(1)利用频率分布直方图的面积为1得到关于 的方程，解方程即可求得实数 的值；(2)首先确定该分布列为超几何分布，然后写出分布列求解均值即可.试题解析：（）由，解得（）满意度评分值在90，100内有人，其中男生6人，女生3人

22、则X的值可以为0，1，2，3， ， 则X分布列如下：X0123P所以X的期望点睛：(1)求解本题的关键在于：从频率分布直方图中准确提取信息；明确随机变量X服从超几何分布(2)超几何分布描述的是不放回抽样问题，随机变量为抽到的某类个体的个数超几何分布的特征是：考察对象分两类；已知各类对象的个数；从中抽取若干个个体，考查某类个体个数X的概率分布，超几何分布主要用于抽检产品、摸不同类别的小球等概率模型，其实质是古典概型21在某单位的职工食堂中，食堂每天以元/个的价格从面包店购进面包，然后以元/个的价格出售如果当天卖不完，剩下的面包以元/个的价格卖给饲料加工厂根据以往统计资料，得到食堂每天面包需求量的

23、频率分布直方图如下图所示食堂某天购进了90个面包，以（单位：个， ）表示面包的需求量， （单位：元）表示利润（）求关于的函数解析式；（）根据直方图估计利润不少于元的概率；（III）在直方图的需求量分组中，以各组的区间中点值代表该组的各个值，并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中间值的概率(例如：若需求量，则取，且的概率等于需求量落入的频率)，求的分布列和数学期望【解析】（）由题意，当时，利润，当时，利润，即可得到利润的表达式.（）由题意，设利润不少于100元为事件，由（）知和直方图可知，即可求解概率.（III）由题意，由于， ， ，可得利润的取值，求得各个取值的概率，即可列出分布列，求得数学期望.（）由题意，设利润不少于100元为事件，由（）知，利润不少于100元时，即， ，即，由直方图可知，当时，所求概率：（III）由题意，由于， ， ，故利润的取值可为： ， ， ， ，且， ， ， ， 故的分布列为：利润的数学期望 专心-专注-专业