2018中考《桃花源记》复习要点(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人间神仙境，世外桃花源-桃花源记复习要点一、文学常识 ：本文选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。桃花源记、归去来兮辞都是传世名篇。我们还学过他的归园田居饮酒。 二、文言实、虚词语在文章中的含义 （以注释为主）【一般词语】 缘沿着，顺着。芳香花。落英落花。缤纷繁多样子。异感到诧异。穷尽，有走完或穷究根源之意复再。仿佛隐隐约约，形容看得不真切的样子。才仅。平旷平坦开阔。俨然整齐的样子。属类。阡陌田间小路。悉、咸全，都。黄发垂髫指老人小孩。怡然形容喜悦。乃竟然。具详细。问讯打听消息。叹惋感

2、叹惊讶。 延邀请。语（yù）告诉。扶沿，顺着。向从前，旧的。及到。诣到。遣派。欣然高兴的样子。规计划。果实现。 【一词多义】 志 标记。（寻向所志）做标记。（处处志之）为 (wéi)作为（武陵人捕鱼为业）(wèi)对，向。（不足为外人道也）寻 寻找。（寻向所志）随即，不久。（寻病终）闻听说。（村中闻有此人）听到的事情。（具言所闻）舍（sh）舍弃，放下。（便舍船）（shè）房舍。（屋舍俨然）作 劳作。（其中往来种作）做。（设酒杀鸡作食） 【古今异义】 鲜美古：鲜艳美丽。今：食物味道好。开朗古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。交通古：交错相通

3、。今：各种运输邮电事业的总称。妻子古：妻子儿女。今：男子的配偶。绝境古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。无论古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。如此古：像这样。今：这样。不足古：不值得。今：不充足；不满。 【通假字】 要通“邀”，邀请。 3、 重点句子翻译1、渔人甚异之，复前行，欲穷其林译：渔人对此感到十分诧异，继续往前走，想要走到林子的尽头。2、良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。译：有肥沃的土地，美丽的池塘，竹子之类的东西。田间小路交错相通，村落间都可以听到鸡鸣狗叫的声音。3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉译：（村人）自己说他们的祖先为了躲避秦

4、时的战乱，带领妻子、儿女和同县的人来到这个与人世隔绝的地方。4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：（村人）问现在是什么朝代，竟然不知历过汉朝，更不必说和了。5、此中人语云：“不足为外人道也”译：村人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外边的人说啊！”6、及郡下，诣太守，说如此。译：到了郡城，去拜见太守，说了他进出的事情。四、理解文章的基本内容，归纳内容要点（一）文章层次结构内容归纳：文章线索：渔人进出桃源的行踪 以时间为顺序第一部分（第1段):写渔人发现桃花林的经过。第二部分（第2、3段): 写渔人在桃花源的见闻第2段: 写渔人进入桃花源，描写了从自然环境和社会环境、人民生活等三个方面描绘了

5、桃源的美好。第3段：写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程。所见：土地平旷、屋舍俨然、良田美池（自然环境优美富饶）、阡陌交通、鸡犬相闻（社会环境安定和平、宁静祥和）其中往来种作黄发垂髫并怡然自乐（人民生活安居乐业、自由快乐）【桃花源美在哪些地方】所闻：避秦时乱、来此绝境（与世隔绝之久）所历：便要还家、设酒杀鸡作食（社会风尚生活幸福、民风淳朴、热情好客）第三部分（第4、5段): 写渔人离开、再寻桃花源的经过。（为桃花源蒙上一层神秘色彩，含蓄地表明这个桃花源是虚构的）（【成语】 豁然开朗形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子无人问津比喻无人

6、探问价格或情况。津，渡口。 怡然自乐形容高兴而满足的样子。世外桃源不受外界影响的地方或幻想中的美好世界 （二）内容要点归纳用原文语句回答： 1描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 2描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 3描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。 4表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。 6表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。 7表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时

7、乱。 8表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。 用自己的话概括回答： 1第一段描写桃花林又什么作用？ 渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？ 事出偶然，意料之外。 3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？ 由于“甚异之”，想探个究竟。 4. “豁然开朗”照应前文什么内容？ 初极狭，才通人。 5. 为什么村人“见渔人，乃大惊”？ 村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。 6“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？ 社会动荡，战争频繁，民不聊生。7. “此人一一为具

8、言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？ 桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。8桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？ 为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。9为什么村人说“不足为外人道也”？ 对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。10渔人出桃源时，“处处志之”，再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？这样写的目的？作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。11说如此”这句话中的“如此”包括那些内容？“如此”包括渔人自

9、己发现桃花源的经过，村中人的生活情况，以及他归途中作记号的事。12请你用自己的语言概述一下这个“世外桃源”的美妙。1）自然环境优美社会环境安宁、民风淳朴。百姓生活富足、和乐。13.渔人离开桃源后，“便扶向路，处处志之”，而后来太守等人，“寻向所志”却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？（作者为什么将桃花源写得若真若幻，可望而不可即）使人觉得桃花源是一个似有而无，似真似幻的所在。暗示桃花源是一个虚构的理想社会，现实社会中是根本不可能存在的。隐含了无力改变社会现实的无奈慨叹。14.文章结尾写刘子骥要去寻找桃花源，有什么目的？说明桃花源是高尚的人共同的向往，增加了故事的真实性，又用“未果”给桃花源

10、增添了神秘色彩。有位真实的历史人物出来作证，故事就显得亦真亦幻，传奇色彩也就更浓了。五、概括文章所表达的作者的思想（态度）作者笔下的桃花源具有怎样的特点？作者这样写有何用意？你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。用意是寄托作者的社会理想，反映了广大人民的愿望。它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。写

11、作目的：寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；表达了作者对美好生活的向往，对黑暗社会的否定与批判。六、迁移拓展 1与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？豁然开朗。2.渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？ 渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用：一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比，加深了人们对桃花源外社会的认识，突出了桃花源是理想的社会；另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写渔人是组织材料的需要。3.由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？ 围绕“在人生的道路上，要有所作为，必须经历一些艰难苦难”回答即可。4.有人说，在桃花

12、源记中折射着美与丑，请分析你认为桃花源的美与丑美在桃花源的环境，美丽祥和，没有战乱纷争，人民生活富足，安居乐业；美在桃花源风土人情，那里的人热情淳朴，待人诚挚。丑在当世动乱纷争；丑在人民生活痛苦，令桃源人震惊叹惋；丑在世人不守信用，于桃源人叮嘱而不顾，出了桃源“处处志之”，马上向太守报告，并带人“寻向所志”。5.桃花源记成为千古传唱的美文原因寄托了人们对理想社会的向往；情节曲折，引人入胜；虚实结合的写法，极具文学色彩；语言精炼优美、自然。6.陶渊明的形象不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。淡泊名利，不事权贵，不与世俗同流合污，同情劳动人民，痛恨黑暗的社会现实，向往和平美好的生活。7. 对联：美好理想寄

13、桃源，黄发垂髫享太平。个人补充题单部分：1、记承天寺夜游中没有直写月光，却能把月光空明澄澈的特点表现出来的名句是：_，_、_，_。2、杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：_，_。3、杜甫的春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是：_，_。4、杜甫的春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：_，_。5、杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：_，_。6、_，一览众山小。7、大漠孤烟直， _。8、晴川历历汉阳树，_。9、日暮乡关何处是，_。10、晴空一鹤排云上，_。11、斯是陋室，_。12、出淤泥而不染，_。13、_，并怡然自乐。14、_，_，上下一白。专心-专注-专业