小学科学五年级下册教师教材教法试题培训资料.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学科学五年级下册教师教材教法试题-青岛版小学科学五年级下册教师教材教法试题学校：姓名：得分：教学策略部分一、填空：1、一个完整的科学探究过程主要包括：提出问题、（）、（）、（）、展示交流和拓展创新。2、合作的方式主要有三种：一是（）合作；二是（）合作；三是（）合作。3、交流主要有两个步骤：第一个步骤是组内展示与交流；第二个步骤是（）展示与交流。教材部分一、填空：1、唾液能将淀粉分解成（）。2、（）能使澄清的石灰水变浑浊。3、呼吸包括（）和（）两个过程。4、在正常情况下，少年儿童每分钟心跳（）次。5、心

2、脏位于胸腔的（）侧，形状像一个（），它的内部有4个腔分别是（）、（）、（）、（）。6、心脏收缩时，将血液压入（）血管；舒张时，血液从（）流回（）。7、有心脏的人的嘴唇一般为（）色。8、凸透镜有（）、（）、（）的作用。9、来自物体的光在视网膜上形成的是（）像。10、眼睛中的晶状体相当于相机中的（）镜，视网膜相当于（），瞳孔相当于（）。11、远处物体来的光通过晶状体折射后形成的像落在视网膜的前方，就形成了（）视；当近处物体来的光通过晶状体折射后形成的像落在视网膜的后方，就形成了（）视。12、使用单筒显微镜时，要用（）观察。13、蚕豆种子一般由（）、（）、（）、（）四部分组成。14、种子发芽需要（）、（）、（）等几个条件。二、判断：1、正常男子的肺活量为35004000毫升。（）2、凹透镜的边缘薄、中间厚。（）三、实践1、小芳学了第五单元人体的“司令部”后，她以“听到上课铃声后同学们都回到教室”为例分析整个反应过程，你能帮她填写完整吗？接受信号（）（）（）（）。-