小学语文青年教师教学基本功比赛理论测试题教学教材.doc
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Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学语文青年教师教学基本功比赛理论测试题-小学语文青年教师教学基本功比赛理论测试题（40分钟）1语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，结合教学实际谈谈你是如何理解并在教学过程中体现这一特点的？2请结合一节具体的课例谈谈当碰到尊重学生个体的独特体验与培养学生正确的价值取向发生矛盾时你是如何处理的？3语文课程目标是从哪几个维度来设计的？结合具体课例谈谈教学中你是如何将这三个方面相互渗透、融为一体的？4请分别给相应学段的教学策略提出一些合理的建议和意见。（低年级学段老师针对“低年级自主探究四环节阅读教学策略”来谈，高年级学段老师针对“高年级自主探究四环节阅读教学策略”来谈。）-
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