小孩的家庭教育方法上课讲义.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小孩的家庭教育方法-你可以不是天才，但你可以是天才的父母！树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛，谁笑到最后，谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题，才能找到正确的发展方向，才能积蓄竞争力，打好持久战!

2、身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头)，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道)，不懂得

3、保护自己(做了博士生依然被农民拐卖)，无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐)，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。这8个关键问题之所以关键，是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸福的羁绊。现在让我们赶紧来看看吧！第大关键问题如何让孩子树立乐观向上的心态1接受现实是走向乐观的第一步2培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3让孩子保持一颗平

4、常心4孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力5幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”第二大关键问题让孩子学会感恩，懂得宽容1心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2拥有爱心，就有了求知求美的动力3恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正4及时消除孩子的残忍行为5懂得感恩，才会成长第三大关键问题培养孩子直面挫败的勇气1孩子是脆弱的，教他勇于正视失败2培养孩子的意志力不容忽视3对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会4用自信取代自卑5总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”6对孩子进行夸奖，但不要过度第四大关键问题教会孩子自我保护1教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害2依靠父母的孩子，总免不了挨摔3孩子缺乏处世

5、能力，随时都会有被生活吞噬的危险4过分地保护，就等于“伤害”5提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑第五大关键问题让孩子敢于梦想1有梦想才有创造2不要训斥孩子的“梦话”3孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步4拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀5善待孩子的兴趣6善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑第六大关键问题随培养孩子良好的沟通技巧1懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘2孩子善于谈吐，最能引起别人的兴趣和注意3尊重他人，就是尊重自己4孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半5合作能力比知识更重要6懂得倾听的孩子具有人格魅力第七大关键问题教会孩子合理使用钱财1孩子越早接触和学会使用零花钱，长

6、大后就越容易赚到钱2正确处理孩子的压岁钱3养成储蓄的习惯，让孩子终生受益4授之于鱼，不如授之于渔5纠正孩子盲目攀比的心理第八大关键问题帮助孩子正确认识自我1鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻2长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感3学会欣赏别人，才会欣赏自己4让孩子每天发现一个自己的优点5懂得“舍”才会有所“得”一、学习的“三要素”：家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯：1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。二、家长做

7、好“八大环节”的管理：1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三、是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。5、作

8、业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。要做到：不复习不作业：做作业前必须先复习。不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。不小结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学习，学习时间不要太长。6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。8、考试管理：除学校考试外，并在20天左右再让孩子做一次其考试题。-