小学美术五年级上册《彩云衣》课件教案备课讲稿.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学美术五年级上册彩云衣课件教案-课题2.彩云衣课时1备课教师单位教学目标1、通过设计服装的色彩，使学生掌握服装设计的色彩知识。2、培养学生的设计能力和审美观。3、在给服装配色和设计服装时，感受到创作的喜悦和成就感。教学重点掌握服装设计的色彩知识，能为服装合理配置色彩。教学难点为服装进行色彩搭配教学准备课件绘画纸水彩笔油画棒教学过程复备一、欣赏激趣，导入课题师：听说咱们班同学们特别喜欢看节目表演，今天老师特地为大家准备了一段学生的表演，请你们猜一猜同学们在表演中展示的是什么？欣赏时装表演秀生答：服装。小

2、结：衣服不但可以遮羞避寒，最重要的它还能美化我们的外在形象，提升我们的气质！【了解服装的作用，运用媒体情景融合，营运学习氛围，激发学生的学习热情。】2、课件欣赏时装图片讲述：人靠衣裳马靠鞍，一直以来，世世代代的设计师们设计出了各式各样精彩纷呈的衣服来美化我们，让我们一起来欣赏，看看这些漂亮衣服的哪些方面给你留下了深刻的印象！生答：色彩、样式师小结：灿若云霞的色彩往往能给我们留下深刻的印象，今天，我们就一起来走近服装，探索服装的色彩奥秘！【初步感知服装色彩的美。】揭示课题：彩云衣出示课件二、欣赏服装，了解服装的起源服装与人类的生活息息相关，它发展到今天已不仅仅满足于人们的日常需求，而是提升到了审

3、美舒适、装饰生活的层面了！小结：服饰在人类生活中占有极其重要的地位，中国人民创造了无数精美绝伦的服饰，为世界服装之林做出突出贡献，中国的服装具有强大的生命力和艺术感染力！【了解服装的起源，认识中国服装在世界的地位，增强学生的民族自豪感和自信心。】三、探究感知观赏教材了解色彩美欣赏课本第五页的服装图片,看看这些服装的色彩让你有怎样的感受？哪些让你感受色彩对比强烈，哪些让你感受对比柔和？做辨析小练习，小组讨论交流。请学生回答。【渗透简单的色彩知识，让学生领略服装的色彩美感。】课件欣赏强烈对比和柔和对比的几组服装小结色彩对比知识：服装色彩的搭配非常讲究，好的色彩搭配会产生赏心悦目的效果。色彩强烈对比

4、的服装跳跃、醒目、有生气。色彩柔和的服装谐调、雅致、视觉舒适。【大量图片比较直观地让学生增进对色彩知识的了解，而不是仅让学生掌握抽象的知识。】四、讲授新知学习色彩对比认识课件展示色环，学生来了解哪些色彩放在一起是强烈对比，哪些放在一起是柔和对比.（1）对比强烈：红与绿、黄与紫、蓝与橙等。给人以强烈、鲜明的感觉。（2）对比柔和：红、橙、黄、绿等。给人以融合亲近感，可以构成平静而又有变化的色彩效果。【通过图片的分析比较，了解色彩搭配的相关知识和概念。】找出本班学生穿着具有对比柔和色彩效果的服装，请学生展开评述。【用已学色彩搭配现身说法，来激发学生思考，验证想法，促进知识巩固。】五、欣赏学生作品你最

5、喜欢哪款服装？为什么？说出理由。六、学生作业1、教师提出作业要求：从教材中任选一套服装进行色彩搭配。2，学生作业放音乐（A段：活泼欢快；B段：轻柔舒缓）【音乐有助于创作的发挥，激发灵感。】七、评析交流1学生作业互评。2、请“小设计师”读自己的作品。3、展示学生作业，评选最佳“色彩奖“设计师。【学生自评、互评，这样把空间尽可能多的留给学生，使学生真正成为课堂的主体，让学生在评价活动中分析概括能力得到锻炼，欣赏水平得到提高，自信心得到培养，体验到成功的喜悦。】总结：合理的色彩搭配，能够产生和谐的美感，从而使观者的心情感到舒适愉快，反之如果色彩搭配不合理，会让人产生拙劣粗俗的感觉。色彩带给我们的不仅仅是视觉上的享受，更是心灵的升华，祝愿同学们拥有一个五彩斑斓的未来！板书设计彩云衣对比强烈色彩对比柔和色彩搭配教学反思-