小学美术六年级上册《笔的世界》教案资料讲解.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学美术六年级上册笔的世界教案-笔的世界教案教学目标:1、知识目标:了解笔基本结构和功能,学会观察和分析笔各部分的特点和功能。2、技能目标:学习简单的设计方法,能够设计美观与实用相结合的笔。3、情感目标:养成关注身边事物的习惯,提高观察和分析能力,了解设计要以人为本。教学重、难点:1、教学重点:了解笔设计的两大原则实用和美观,学会画简单设计图设计笔。2、教学难点:了解形象与功能之间的关系,从美术的角度对笔的外形进行设计,结合实用性原则设计出造型新颖独特的笔。教学设计:一、导入激趣1、猜谜语:大哥说话先脱
2、帽(钢笔)二哥说话先喝水(毛笔)三哥说话先用刀(铅笔)四哥说话雪花飘(粉笔)猜四个我们每天都接触的物品。2、 小结揭题:从最古老的毛笔到现在的笔,笔的外形和功能也在发生着各种改变。那么,这节课就让我们一同走进笔的世界,让我们更深入的去了解我们学习中的好伙伴吧!3、 板书课题13、笔的世界二、搜集信息(笔的历史)1、中国笔的祖先应当是被中国文人誉为“文房四宝”之一的毛笔。毛笔的历史:毛笔起于殷商之前,湖北省随州市擂鼓墩曾侯乙墓发现了春秋时期的毛笔,该笔是目前发现最早的笔。明清时期是中国制笔业发展的鼎盛期,供皇室的御用笔和官府用笔,当时用作笔管的质材有竹、玉、雕漆、象牙、瓷等,在笔管的装饰上,也尽
3、一切修饰之能事,达到了前所未有的丰富。2、 外国的“笔祖”。欧洲人有自己独特的书写工具鹅毛笔。鹅毛笔圆珠笔:公元700年:罗马人发明羽毛笔(鹅毛笔),用的是一种大鸟翅膀上的羽毛。19世纪晚期,钢笔在欧洲出现了。它是根据气压原理制成的一种便携式笔。1996年:美国彭特尔公司推出中性墨水笔,大受美国儿童欢迎。西方人发明了书写更方便的圆珠笔。它的主体部分是圆芯,有一根像羽杆的中空塑料管和装有活动金属珠的笔头组成。三、 欣赏感受(奇特的笔)看一看:展示收集的各类笔:毛笔、钢笔、铅笔、圆珠笔、水笔等。相互说一说它吸引你的地方在哪?1、欣赏奇特的笔,都有什么功能。仙人掌笔:它有着粗厚的笔身,笔身上还有突起
4、着仙人掌刺的柔软塑料,防滑耐握,是小朋友和患关节炎人士的好帮手。同时,它还配备了一个陶土花盆,看起来更像是一道靓丽的绿色风景。口红笔:这是一只专为爱美女士设计的笔。一端写字,一端是口红。在工作中也能随时保持妆容不褪。香烟笔:这只4英寸(约10厘米)长的笔应时而生。它看起来像一只烟,却只含有微量尼古丁。点燃时,香烟在笔筒内燃烧,烟灰留置在笔筒内,不会污染环境。因为其成本低,尺寸小,外观精致,因此适用于多种场合。小结:笔的造型美是遵循一定得原则,也就是设计建立在笔实用性的基础上,进行科学的设计,色彩要和谐、整体。2、小组讨论思考:第一大组:1.看看这支笔的“外衣”上装饰着什么?2.这支笔为什么设计
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