《视觉传达专业户外写生》课程教学大纲.docx

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1、视觉传达专业户外写生（2分）教学大纲课程号：265778课程名称：户外写生（2分）英文名称：Outdoor sketching先修课程：无面向对象：视觉传达设计专业一、课程简介本课程是视觉传达设计专业的基础课，是一门外出风景写生实践课，它是学生经过室内 素描、色彩表现技巧学习之后，转入大自然进行室外作业和写生，从而培养提高学生的审美 能力及造型能力的课程，通过室外风景写生拓宽学生的艺术视野与自身修养，使学生在写生 中逐步形成从线条、色彩的角度去观察自然环境中的客体物象的习惯，并能够熟练运用线条、 色彩去塑造形体。二、教学目的与要求本课程是培养学生综合艺术素质的一种方式,要求学生通过室外风景写生

2、懂得对自然景 物进行艺术地加工提炼，锻炼学生的观察能力、分析能力、感悟能力、色彩表现能力与线条 概括能力。培养学生脑、眼、心、手的协调能力，感性与理性结合的能力；了解大自然中的 造型以及光和色彩之间的关系，并把不同时间的光影关系和对物象的真实感受通过绘画语言 反映出来；提高学生的创造性思维能力，从而准确、生动、深刻地表现对象，同时、写生实 践课可以培养强化团队意识，锻炼学生的吃苦耐劳精神。三、主要内容与学时分配第一阶段：线描写生课时：32课时（4天）目的:以速写为主，学会观察、提炼自然景物，懂得取舍与构图，锻炼线条的轻重虚 实运用，提高用线造型的技法能力，房屋、道路等透视关系不能出错。要求:学

3、生能够熟练掌握线条表现写生对象。重点:写生速写练习难点:懂得取舍与构图，熟练掌握线条的轻重虚实运用，提高用线造型的技法能力内容:风景写生速写练习第二阶段：淡彩写生课时:32课时（4天）目的:在线造型的基础上，学会运用色彩塑造写生对象，懂得色调的选择和确定，观 察大自然的光与色的特点与变化；练习天空、山石、树木、建筑的色彩画法。要求:运用色彩塑造写生对象形体，关注大自然光与色以及时间与色彩的微妙变化， 鼓励学生尝试用不同色彩语言作画。重点:运用色彩塑造写生对象，懂得色调的选择和确定难点:写生中务必重视和注意选景、构图，房屋、道路等透视关系和色彩关系，天空、 山石、树木等的画法；抓住精彩内容，表现艺术审美。内容:天空、山石、树木、建筑的风景色彩画教学进度参考表天次章节教学内容作业1第1章线描写生作业1：建筑速写2第1章线描写生作业1：建筑速写3第1章线描写生作业2：风景速写4第1章线描写生作业2：风景速写5第2章淡彩写生作业3：建筑色彩6第2章淡彩写生作业3：建筑色彩7第2章淡彩写生作业4：风景色彩8笫2章淡彩写生作业4：风景色彩四、教材与参考书目教材：1 .赵培生风景写生上海人民美术出版社，2010年6月参考书目：2 .刘伟冬：外国美术欣赏.杨淑馨，廖霞等编著风景写生中国青年出版社，2011年9月