小学语文毕业模拟测试卷三教学资料.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学语文毕业模拟测试卷三-北师版小学语文毕业模拟测试卷（三）基础知识一、看拼音写汉字。kngkidnshngzxnqshfnsho()()()()()rulnllutngxiwijizhzh()()()()()二.把成语补充完整。（）之不理理直气（）（）忑不安（）心独运（）后余生（）山越岭()烛夜游()然长逝三、 照样子写词语。黑黝黝_生机勃勃_梳理梳理_大公无私_四、 给下面加点的字选择正确的读音。作台(zuzu)夹衣(jiji)苍劲(jngjn)供水(gnggng)处理（chch）晕车（ynyn）应

2、用（yngyng）薄弱（bb）五、按查字典要求填字。（6分）1、“宝鼎”的“鼎”字，用部首查字法应先查（）部，再查（）画，它的第六画是（）。请写出带有“鼎”的三个成语（）、（）、（）。2、“置”是（）结构，按音序查字法应先查音序（），再查音节（）。“置”字的意思是：搁，放；购买；设立，布置。“添置”的“置”应取第（）种解释；“置之不理”的“置”应取第（）种解释；“设置”的“置”应取第（）种解释。六、选词填空。（4分）改革改善改进改变改正近年来，我国城乡人民的生活有了很大的（）。既然我们发现了错误，就要及时（）。由于（）了学习方法，他的学习成绩有了明显的提高。我们要用自己勤劳的双手去（）家乡的落

3、后面貌。七、根据课文内容填空。1.黄河远上白云间_。这句出自_朝诗人_的凉州词。此类诗歌被人们称为_，类似的诗歌有_。2有喜有忧，_，_，_，既_，又_，这就是养花的乐趣。3楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_。”又誉其矛曰：“吾矛之利_。”鬻的意思是_，誉的意思是_。矛与盾一文出自_，告诉我们_。八、根据要求做题。1把下面的句子换个说法，意思不变。（1）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？_（2）为了革命的需要，他不得不隐姓埋名。_（3）妈妈对小军说：“明天我去姥姥家，你去吗？”_2.调整句子语序，改变句子的意思。那些南京来的客人很热情。_3调整句子语序，不改变句子的意思。老师在双

4、月湖广场附近住。_4、修改病句。(1)生命科学对我很感兴趣。_(2)通过蓓蕾读书工程，使我积累了更多的文学知识。_（3）我喜欢画画，尤其是人像。_（4）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊。_(5)博物馆展出了两千年前新出土的文物。_基本技能九、读短文，完成后面的题目。水的自白在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都靠我。我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化

5、为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用有多大！由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。冲毁毁坏跃过淹没2、结合上下文

6、，说说你对“化为甘霖滋润万物”的理解。_3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思？用“”画出来。4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？_5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。_6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗？试试看！_综合能力十、五月十二日，当我们一起为汶川地震中罹难的人们默哀的时候，我们的心里想起了什么？是在地震中不幸遇难的同龄孩子，还是抗震救灾中舍生忘死的解放军叔叔？是把学生护在身下的老师，还是哺育饥饿的婴儿的警察阿姨？是千里跃进、自发奔赴四川参加救援的普通民众，还是无私捐助、献出火一般爱心的同班同学？是失去亲人、心灵缺乏慰藉的悲伤身影，还是擦干眼泪，直面人生的坚毅笑容？此时此刻，我们有千言万语、万语千言想对他们说。我想说：“同学，请不要悲伤。”我想说：“解放军叔叔，你是那么勇敢坚强。”我想说：“老师，我替你的学生为你骄傲。”我想说：“姐姐，我忘不了你失去了双腿仍然舞出了壮丽的篇章。”同学们，拿起手中的笔，把你的真情实感，用流利的语句写给他们吧。-