四年级上册语文分层作业设计《第8单元练习》课课练（含答案）.docx

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1、四年级语文分层作业设计第8单元练习A类基础性必做题1.看拼音，写词语。guan gai wei yT()()shang fu pai tou()()tu di()gan han()yan mo( )chang shi( )bi pd) qiu rao)2 .用 7给加点字选择正确的读音。)然)环（ ）跟（ ）赛毕（）合 （)迹官绅（shen chen ）史昌（ji ji）迫妇（xi xi）.选字组词。（1）竞竟境（2）综踪宗祖（3 .加偏旁，并组词。吊车（dao diao ） 剂量。ji） 瞌头（依he）开凿(zao zuo )骨髓(sui sui)【隹】唯（唯一）【奄】（ 【走】（【乃】（

2、【尧】（5 .同音字组词。rong （Jing （ han 干（ gai)()()()()惟(惟妙惟肖)()()()()()）马）走）（ 灌（）（）易（）然）族大（）光（） 安（） （）水 瓶（）B类提升性选做题（5选3 ）6 .词语仿写。（1）历史故事:扁鹊治病 纪昌学射（2 ）形容人少的词语:人烟稀少（3 ）剂济挤药（）拥（）（）南杀虫（）.词语解释。 M-京无:提心吊胆:面如土色:百发百中:7 .词语搭配。架起（磕头（吓得（看得（)投进（ 报告（ 练得（ 大得（9下面各组中有错别字的一组是（A.管理新娘人烟B.既然C.理睬 奇怪 解释 D.疼痛) )o拜见 射箭开凿（灌溉（皮肤峰利10

3、.将以下词语补充完整，再选词填空。眉（）目（ 文质（）（ （）大（ （）发童（)圆)（）（）玉立（）（）堂堂（）小精（）（）眉（）目明（威风（)皓( )(（1）那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位（）光（）发 老（）龙（）的少女眺望着远方。,很和蔼，又爱给我们讲故事，我们都非常喜欢的模样令人望而却步。（2）孙爷爷长得他。（3）狮子是草原之王，那C类拓展性挑战题：（6选3）11 .改写句子。飞卫对纪昌说：我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。(改为 第三人称转述).用简练的语言概括下面这段话的主要内容。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下 面，睁大眼睛，死死盯住织布机的

4、踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到 家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。12 .课本回顾。(1)故事二那么这两那么故事中都有鲜明的人物形象：的纪昌； 的飞卫；的扁鹊；的蔡桓侯；的西门豹。(2 )王戎不取道旁李是因为 o(3)西门豹是一篇历史故事。文中主要写了他治理邺城的两件事：第一 件事是；第二件事是 O.课文整体感知，完成练习。(1)王戎不取道旁李选自，讲述了 之一 的王戎7岁的时候曾经和一些小朋友出去游玩，他们看到路边有一棵李树，那些小朋友,只有王戎。表现了王戎(2)西门豹治邺讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，, , 的故事，表现了西门豹的，巫婆、官绅的 。西 门豹惩

5、治巫婆和官绅的力法妙在第一，;第二，;第三， ；第四，O(3 )故事二那么中，扁鹊治病以蔡桓侯的悲惨结局警示人们 o纪昌学射以生动的事例说明 了 入手”的道理。另外， 对学习也非常重要。13 .交流平台。你最喜欢的历史人物是谁？他(她)身上的什么特质最吸引你？请你写下 来。14 .阅读天地。诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤 奋好学、善于用脑的少年。那时还没有钟表，计时用日号(guT)，但遇到阴雨天没有太阳，时间就 不好掌握了。为了计时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，方法就是定时喂食。 诸葛亮为了学到更多

6、的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总 是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？诸葛亮灵机一动，考虑到假设把公鸡 鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是在随后的日子里，适逢上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫 的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很 是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？(1)以下对短文内容表达不正确的一项为哪一项()。A.诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋B.诸葛亮想方法延长先生讲课时间C.诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮（2）少年诸葛亮是一个什么样的人？（3）诸葛亮用什么方法让先生讲课的时间变长呢？（4）你知道

7、哪些有关诸葛亮的著名典故？把它们写下来吧。参考答案.灌溉唯一徒弟淹没逼迫上浮派头干旱尝试求饶1 . shen diao zao jT jl suT xi ke.(1)竟境竞竟(2)宗踪综踪（3）剂挤济剂4.【隹】唯（唯一）4.【隹】唯（唯一）惟（惟妙惟肖）掩（掩护）陡（陡峭）仍（仍然）绕（缠绕）【奄】淹（淹没） 【走】徒（徒弟） 【乃】扔（扔掉） 【尧】饶（饶恕）5 .r6ng戎马容易光荣 jing 竞走竟然安静 han 干旱汉族汗水gai灌溉大概瓶盖6 .（1）围魏救赵 完璧归赵 负荆请罪（2）荒无人烟 人迹罕至 地广人稀.荒芜:田地因无人管理而长满野草。提心吊胆:形容十分担忧或害怕。面如土

8、色:脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端恐惧。百发百中:形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。比喻做事有充分把握。7 .架起（巫婆）投进（漳河）开凿（渠道）磕头（求饶）报告（消息）灌溉（庄稼）吓得（面如土色）练得（相当到家）看得（很清楚）大得（像车轮一样）8 .D.清秀亭亭眸齿彬彬相貌凛凛膀腰短悍容焕鹤颜 慈善态钟（1）亭亭玉立（2 ）慈眉善目（3 ）威风凛凛.飞卫对纪昌说，他觉得，纪昌要想学会射箭，应该下功夫练眼力。1.1. 例如：纪昌回家之后，就在织布机下面练眼力，两年以后，练得相当到家To13. （1）好学 严格 医术高明 讳疾忌医 讲究策略，破除迷信（2）王戎善于观察，知道李子是苦的（

9、3）制止河神娶亲 开凿河渠（ 1）世说新语雅量，竹林七贤，结了很多李子，争着去摘，站着不 动。善于观察，善于思考。（2）惩治恶人，破除迷信，造福百姓，智慧，奸诈。，安排周密；第二，不 动声色；顺理成章；讲究策略，区别对待。（3）要善于听取别人正确的意见，否那么后果将不堪设想。无论学什么技艺，都要从基本功，学习者的恒心和毅力、名师的指点。14. 例如：我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他聪明机智，遇事镇定。面对困 难，他总会想出各种计策去化解，而且他对刘备也是忠心耿耿。15. ( 1) D(2 )少年诸葛亮是一个学习勤奋刻苦、爰动脑筋的人。(3)诸葛亮估计鸡快叫的时候，就喂它一点儿粮食，鸡一吃饱就不叫了。(4 )例如：三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等。