教学感悟—陪伴是给孩子最好的爱.docx

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1、陪伴是给孩子最好的爱我们班孩子的家长绝大局部能做到陪伴，只有个别家长 因为工作的原因无法做到陪伴。只能长期跟老年人在一起生 活。我们班没有家长陪伴的孩子在学习习惯和学习能力上都 比拟弱，由此可见家长陪伴对孩子成长的重要性了。今天我就来说说，我们班能够陪孩子的家长。先明确一 条，这个陪伴，既不可能是家长到学校来陪着孩子上课，也 没必要是家长每天陪着孩子写作业。因为现在一年级也不让 布置家庭作业。那这个陪伴是什么意思，又应该怎么陪呢？ 孩子毕竟还小呀，各方面自觉性都比拟差，其次再是循序渐 进的辅导，孩子刚上学很多字都不认识，理解能力也有限, 起初的学习是需要辅导的。在家长陪同下可以让孩子一心一 意

2、的完成好作业。我们班的家长，没哪个不心疼孩子。其中李某某的爸爸, 为了孩子的成长，抽出一些时间来陪伴孩子，这也是一个人 之常情，而且对于孩子来说，教育真的是一个非常重要的事, 我们不能为了工作而放弃对孩子的教育，这本身是一个本末 倒置的做法，毕竟我们工作是为了养家糊口工作，是为了让 家庭获得更高质量的生活，所以这里面家庭是主要的，而工 作这是我们获得经济来源的一种方式，所以说工作和孩子相 比，我们一定要选择陪伴孩子成长。陪伴孩子成长是一个非常重要的事情，孩子缺少不了陪 伴，更缺少不了一个父亲的陪伴，我认为在没有父亲陪伴的 童年当中，肯定是有一些缺失的，比方说在学校里面会受同 学的欺负，甚至会被

3、同学们嘲笑，形成一个不健康不健全的 人格，所以孩子需要家长的陪伴，而陪伴他的成长也是我们 获得人生乐趣的一个过程，要知道我们陪伴孩子的同时也是 孩子在陪伴我们，毕竟等他长大了以后，就不会再像小时候 这样和我们有这么多的时间在一起了培根说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人 的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的 习惯。叶圣陶说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习 惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃 亏，想改也不容易了。更重要的是让他养成好的习惯。在我 们班有家长陪伴的孩子头天晚上，和孩子一起收拾书包，做 好准备的孩子，第二天到学校的孩子学习用具有条不紊。

4、没 有家长陪伴的孩子，到第二天早上再匆匆忙忙找东西。没有 家长陪伴的孩子，到了学校很多时候都找不到自己的学习用品。学习是孩子自己的事情，要给他们树立这样的意识。自 己检查书包、整理和准备学习用品，也是培养他们有一个良 好的学习态度的重要的方面。但是家长需要陪伴让他养成一 个好习惯。鉴于我们班爸爸妈妈上班不能管孩子，又有老年人陪护 的，我就要求他们每天晚上做完作业后，让孩子自己收拾书 本，削好第二天要用的铅笔（5支以上），然后检查学习用品 是否齐全（铅笔、橡皮、尺子、作业本、课文、家庭作业等） 并分门别类、整齐地放在书包里，每天只陪护孩子不陪伴孩子的家长，我会发信息在这里 提醒家长。因为孩子们还

5、小，好习惯的形成，有要一个循序 渐进的过程，如D1：自己削好铅笔、检查文具盒的用品；D2： 在第一天的基础上检查书本；D3：知道自己的文具、书本、 题单分别放在哪里的；D4：在前三天的基础上将用品分门别 类的装进书包。（或者两三天完成一个事项，将过程拉长一 点）。对事事包办的家长我也要发信息提醒：让家长要有心理 准备，也许孩子第一次做的不好，那么我们可以从旁协助， 千万要忍住自己去帮他动手，全盘代劳的冲动，那样，孩子 永远学不会自己整理和检查。教会他每一步要做什么，怎么 做。孩子们做完后，可以和他一起再检查一遍，看哪里有疏 漏，温和地提醒。最后再慢慢放手，直到孩子自己能独立完 成。千万不能因为孩子做不好，就忍不住包办。那样的话， 孩子永远也学不会自己检查和整理。孩子们的习惯养成很重 要，我们要花心思去做，也要有耐性等待，更要有勇气敢于 放手。希望我们家长能给孩子最好的爱是陪伴，不仅仅是陪护。