团队建设与执行力-冉云帆老师教案资料.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。团队建设与执行力-冉云帆老师-团队建设与执行力提升培训大纲主讲:冉云帆标准课时:2天(12小时)课程目标:保持个体风格并真正融入团队,明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位;充分认识高效团队的优势;识别高效团队关键技巧提升日常工作的技能;处理团队在日常工作中的纠纷和争议;掌握工作中的计划与执行,命令与分配,授权与控制技七,从现时提自我升执行力。课程大纲:一、团队实践的认识1、案例:一个外国博士的在清华的做为2、企业中的常见破坏团队的行为3、团队建设的一些致命伤案例思考:以下哪个团队最为出色视
2、频案例:汉武大帝与霍去病4、高绩效团队的特征乱炖西游:戏说西游人物,唐僧空话连篇,八戒好色、悟空逞能、沙僧愚盾解析团队的角色互补二、团队管理的基础知识1、西点军规关于团队的篇章2、团队与群体的区别3、企业中常见的三种团队三、增强团队凝聚力的策略视频案例:士兵突击从亮剑视频看团队凝聚力四、高效的团队激励的方法员工工作的动力是什么员工激励系统人的动机(Motivation)掌握员工需求激励理论激励体系激励形式精神激励赞美与责备并用法如何批评你的下属六种错误的激励方式因人而异的工作激励方式五、团队发展阶段与领导风格1、成立期团队的领导2、动荡期团队的领导3、稳定期团队的领导4、高产期团队的领导集体讨
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