2021-2022学年甘肃省白银市白银区大成学校高二下学期期中考试历史试题（解析版）.docx

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1、白银大成学校2021-2022学年度第二学期期中考试高二历史一、选择题.梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的 心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言A.雅典的自由民B.雅典平民C.雅典的执政官D.雅典贵族K答案U DK解 析H此题主要考查学生对雅典民主制度相关知识的把握。根据材料，结合所学知识可 知，梭伦改革沉重的打击了贵族的利益，且只有贵族才可能财物积山，丰衣足食，因此D 符合题意。而A,B多处于被压迫地位，C是统治者，他不可能抨击自身。综上，此题选D。 考点：历史上重大改革梭伦改革背景.梭伦公布“解负令”的目的在于A.废除债务奴隶制B.促进

2、雅典城邦开展C.打破贵族世袭特权D.实现公民真正平等K答案2B（解析梭伦改革公布“解负令”的目的是维护贵族利益，扩大统治基础，从而促进雅典 城邦开展，B正确；废除债务奴隶制是“解负令”的内容，A错误；“解负令”没有打破贵 族的世袭特权，C错误；梭伦改革最终是维护贵族利益，不可能真正实现公民的平等，D错 误。应选故.打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是A.公布“解负令”B.确立财产等级制度C.恢复公民大会作为国家最高权力机构D.设立公民陪审法庭K答案X Bk解析u根据材料结合所学知识可知，梭伦财产等级制度打破了贵族依仗世袭特权垄断政 权的局面，为非贵族出身的奴隶主开辟了参与政

3、治权利的途径，B项正确；根据所学知识可 知，“解负令”使贵族兼并土地受到制约，逐渐失去扩展实力的物质基础，但与题意“关键 性措施”不符，排除A项；根据所学知识可知，恢复公民大会作为国家最高权力机构是标志 着民主程度的加深，与材料“打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断国家政权局面”不符,K答案工AK解析结合所学知识可知，范仲淹认为积弱积贫局面的形成根本原因是吏治不整，因此, 改革主要针对腐败的官僚制度，即庆历新政的核心是整顿吏治，选A,排除BCD。27.王安石说：“保甲立，那么亦所以使民不散；不散，那么奸究固宜少。”这说明王安石推行 保甲法主要是为了A.抵御辽和西夏的进攻B.平息农民的对抗斗争C.

4、减少政府开支D.巩固自己的权势地位K答案BK解析H “奸究”指坏人，由内而起叫奸，由外而起叫完。由“民不散”那么“奸究固宜少” 可知实行保甲法的目的在于平息农民的对抗，巩固地主阶级的统治，因此K答 案工为B； 根据材料可知保甲法主要是解决政权内部阶级矛盾，而非对外，选项A排除；实行保甲法能 减少军费开支，但这并不是其主要目的，选项c排除；王安石变法初衷是解决被动积贫积弱 问题，并不是为了个人仕途，选项D排除。28 .从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，参加经 义策论的考试，可以看出王安石变法A.主要是解决财政问题B.选拔人才更注意实用性C.否认了科举制度D.根

5、除了 “恩荫”选官的弊端K答案BK解析I根据材料“王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士 的旧制，参加经义策论的考试”，可得出，王安石变法非常注重对有实用价值的人才的选拔, 故B项正确；材料考查的是科举改革，不是要解决财政问题，故A项错误；王安石只是改革 了科举制并未否认科举制，故C项错误；材料未涉及恩荫选官制，故D项错误。29 .王安石变法力图解决的主要矛盾是A.北宋政府与周边少数民族政权的矛盾B.封建国家与大官僚、大地主的矛盾C.中央政权与地方政权的矛盾D.地主阶级与农民阶级的矛盾K答案H BK解析根据所学知识可知，王安石变法是针对北宋三冗危机和土地兼并问题而进行的一

6、 场富国强兵运动，其变法核心是“富国和强兵”，其原那么是“民不加赋而国用饶”，其解决 的主要是封建国家与大官僚、大地主的矛盾，B选项符合题意。A、C、D选项不符合王安石 变法需要解决的矛盾，排除。30 .以下关于王安石变法的作用的表述最准确的是A.挽救了北宋统治危机B.解除了辽和西夏的威胁C.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D.增加了政府财政收入，解除了财政危机K答案cK解析王安石变法从富国、强兵两方面入手，其改革措施一定程度上扭转了积贫积弱的 局面，故c项正确；王安石变法最终以失败而告终，并没有从根本上解决北宋积贫积弱的局 面及解除辽和西夏的威胁，排除ABD三项。应选C项。二、非选择题31.

7、阅读以下材料，回答以下问题材料一 （北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽而欲天下太平，百姓丰足，安可 得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课 农桑，兴富民之本”。魏书高祖纪材料二 孝文帝“雅好诗、书，手不释卷。五经之义，览之便讲。学不师受, 探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈庄、老储尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、 赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”魏书高祖记材料三 孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比拟。图三：挽晋的汉人胡食画像砖（1）材料一反映了北魏北魏孝文帝的什么改革措施。它能抑制“富者兼山泽”吗？为什么？（2）从材

8、料二中我们能得到什么信息？这对孝文帝的改革产生了哪些影响？（3）结合材料三，谈谈你对孝文帝改革的认识。K答案2（1）均田制；不能抑制，因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占 有大量土地，土地兼并必然还会开展起来。（2）信息：孝文帝对先进的汉族文化十分喜好；影响：促进鲜卑族学说汉话，积极接受汉 族先进文化，促进了移风易俗。（3）改革促进了北方经济的恢复和开展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治；加速少数民 族政权的封建化；促进民族的交流与融合，为国家统一奠定了重要基础。K解 析U （1）根据材料“均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本”等信 息，可知是均田制；均田制只是分配政府

9、掌握的土地，并没有改变封建土地所有制，而且官 僚地主依然占有大量土地，这样土地兼并必然还会开展起来，所以不能抑制“富者兼山泽”。（2）信息一问，根据材料“雅好诗乂书，手不释卷” “才藻高瞻，好文为章。诗、赋、 铭、颂，有兴而作”等信息，可以概括出孝文帝对先进的汉族文化十分喜好；影响一问，根 据材料及所学知识，可以从促进汉化、移风易俗等角度回答。（3）根据材料图片信息，再结合所学知识，可以从其改革改革促进北方经济的恢复和开展、 缓和了民族矛盾、巩固封建统治、加速少数民族政权的封建化、促进民族的交流与融合、为 国家统一奠定了重要基础等角度谈认识即可。32.阅读以下材料，回答以下问题。公元前6世纪初

10、，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担 任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后， 他的年总收入到达了 280麦斗，跻身于第三等级。（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国， 依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略 有何不同？K答 案R （1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任联资格）。（2分）立军功（2分）；努力耕织（2分）（2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。（2分）商鞅：不畏

11、权贵，严刑峻法。（2分）K解析H （1）根据材料并结合所学可得出担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举 和任职资格）。根据所学得出立军功；努力耕织（2）根据所学可得出梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。33 .阅读以下材料：材料一（熙宁五年三月丙午）宋神宗诏曰：“天下商膺旅物货至京，多为兼并之家所 困，往往折阅（即减价出售）失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘。宜出内藏库钱帛, 选官于京师置市易务。”材料二中书奏”遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许至务中投卖，勾行人牙人 与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之以抵当物力多少，许令均分赊清，相度 立一限或两限，逆

12、纳价钱，假设半年纳，即长进一分，一年纳，即长进二分。”材料三熙宁五年初，魏继忠上言：“宜假钱别置不至伤商；贵那么少损价出之，令 不至害民，出入不失其平，因得余息以给公上，那么市场不至于腾踊，而开阖敛散之权不移于 富民，商旅以通，移民以遂，国用以足矣。”以上三那么材料摘自续资治通鉴长编请回答：（1）材料一反映了北宋 什么社会现象？（2）为解决这一社会问题，北宋政府采取了什么措施？（3）根据以上材料和所学知识说明这些措施有什么结果?K答案U（l）北宋中期大商人囤积居奇，操纵市场，哄抬物价以牟取暴利，兼并中小商贩, 阻碍商品交换。（2）设市易务。一方面平抑物价，另一方面政府收购客商不能出售的货物，然

13、后客商从官 府赊取货物出售，向政府交纳一定息钱。（3）在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象，控制了市场物价，有利于商品交 换和商品经济开展，也增加了政府财政收入。但是由于保守派反对，最后这些措施被废除。K解析（1）结合材料中的“天下商膺旅物货至京，多为兼并之家所困宜出内藏库钱 帛，选官于京师置市易务”，并结合所学王安石变法的内容分析解答。（2）根据“宜出内藏 库钱帛，选官于京师置市易务”，得出措施是设市易务。（3）依据所学王安石变法中设置市 易务的作用和结果解答即可。排除c项；根据所学知识可知，设立公民陪审法庭属于司法方面的措施，与题干不符，排除 D项。应选B项。4.梭伦在中选为执政官之前，曾经

14、赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼 亚最老的地方，竟至于绝境，”梭伦说雅典“陷于绝境“最指A.雅典面临外族入侵的危险B.贵族与平民之间的矛盾斗争激烈C.奴隶主之间的斗争D.自然灾害的威胁K答案工BK解 析公元前8-前6世纪，雅典城邦平民与贵族的矛盾十分尖锐，贵族的专横和压榨激 起了平民的对抗。局部调整无法缓和日益尖锐的社会矛盾，因此社会政治改革成为必然。故 此题正确K答 案工为B。ACD三项与题意不符。5.作为一位雅典的公民，阿帕亚年收入100麦斗，他不能拥有以下哪项权力（）A.参加公民大会，有权选举国家公职人员B.通过抽签，成为陪审法庭的陪审员C.按照“遗嘱法”，把遗产交付给自

15、己的侄子基尔德D.中选为“四百人会议”中的一员K答案U DK解析U试题分析：梭伦改革确立财产等级制度：等级名称财产标准享受权利应尽的义务第一等级年收入500斗以上担任一切官职提供骑兵（自备军械、军装、马匹）第二等级年收入300500麦斗任除司库外的高级官职第三等级年收入200300麦斗担任低级官职提供重装步兵（自备军械、军装，是军队主要成分）第四等级年收入200麦斗以下不能担任任何官职，只有选举权，无被选举权轻装步兵和水手（只带棍棒）阿帕亚年收入100麦斗，属于第四等级，因此选D.考点：梭伦改革点评：梭伦改革是古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开 辟了道路，奠定了雅

16、典民主政治的基础。对梭伦改革主要措施和基本特点的掌握和运用，是 高考备考的重点。6 .古代雅典主要政治体制出现 先后顺序正确的选项是A.民主制一一贵族制一一君主制B.贵族制一一君主制一一民主制C.君主制一一民主制一一贵族制D.君主制一一贵族制一一民主制K答案1 DK解 析X结合所学知识可知，古代雅典政治体制出现的顺序是君主制一一贵族制一一民主 制，D选项符合题意。ABC选项与材料无关，排除。7 .梭伦改革的措施中，有利于提高雅典对外贸易竞争力的是A.禁止粮食出口，抑制粮食涨价8 .规定雅典公民必须让儿子学会一种手艺C.改进水渠灌溉系统D.改革币制与度量衡制K答案U DK解析H结合所学知识可知，

17、改革币制与度量衡制有利于提高雅典的对外贸易竞争力，D 选项符合题意。禁止粮食出口主要是由于希腊地理环境决定的，A选项排除。规定雅典公民 必须让儿子学会一种手艺主要有利于提高雅典公民的生存能力，B选项排除。改进水渠灌溉 系统的措施与提高雅典的对外贸易竞争力无关，C选项排除。9 .梭伦改革的局限性主要表达在（）A.以财产资格确定政治权力多少B.废除债务奴隶制C.禁止粮食出口D.创立了 “陶片放逐法K答案H AK解 析试题分析：此题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识的能力。结合所学知 识可知，梭伦改革的内容表达在经济和政治两大方面，其中政治方面的“确立财产等级制 度”，在当时有这样的进步意义：进

18、一步打击了氏族制度的剩余，为雅典民主制度奠定了基 础，但从长远来看，以财产资格确定政治权力多少，是有巨大局限性的，广大平民被排除在 民主殿堂之外。故，正确K答 案U选A； BCD三项均不正确。考点：历史上重大改革回眸梭伦改革 “确立财产等级制度”10 商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是A.废井田开阡陌封疆B. “世卿世禄”制 C.推行郡县制D.连坐制K答案DK解 析U根据材料“加强对基层民众的管理与统治”的限定语，结合所学可知，商鞅变法 建立严密的户籍制度，实行什伍连坐法，强化了对基层民众的管理和统治，保证了社会统治 秩序，为征收赋役创造条件，使秦国在争霸战争中的兵源得到可靠

19、保证，D项正确；A项从 法律上确立了土地私有制，不符合题意，排除；B项打击了奴隶主贵族特权，不符合题意， 排除；C项加强了中央集权，不符合题意，排除。应选D项。11 .商鞅变法中有利于社会转型的措施是A.废井田，开阡陌，成认土地私有B.废除奴隶主特权，奖励军功C.废除分封制，建立县制D.重农抑商，奖励耕织K答案AK解 析X商鞅废井田，开阡陌从法律意义上确立了封建土地私有制，变革了旧的生产关系, 促进了奴隶社会向封建社会的过渡，所以A正确；BCD不是导致社会转型的根本措施，不符 合题干要求，所以BCD错误。12 .商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是A.变法得到新兴地

20、主阶级的支持和拥护B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要D.变法促进了封建社会经济的开展K答案BK解析X联系史实可知，D.变法促进了封建社会经济 开展，这是商鞅变法的影响而非原 因，故可排除；A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护、B.变法顺应了封建制代替奴隶制 的历史潮流、C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要，以上三项都是变法成功的原 因，A项侧重于从阶级方面论述、B项侧重于从社会更替角度论述；D项侧重于从祖国统一角度论述，三项中B项是最深层次的原因。故此题应选B项。H点石成金全面认识商鞅变法成功的原因。（1）顺应了变法的潮流，顺应了历史开展的

21、 趋势，合乎秦国国情，符合新兴地主阶级的要求，这是变法成功的根本所在。加上秦位处西 陲，避开外力干扰；且秦固有文化低落，易吸收较高的文化。（2）法家思想的传播，商鞅对 守旧势力的论战，奠定了变法的思想理论基础，扫除了变法的阻力。（3）秦孝公全力支持， 绝对信任商鞅；变法措施执行坚决，改革措施全面彻底。（4）有充裕的时间，施行十年，令 百姓能适应及接受。（5）厉行法治，赏罚清楚，人民遵守。（6）重农抑商，令百姓温饱，故获 人民拥护。（7）策略得当。商鞅制定了全盘计划，有步骤的推行其改革措施。12 .世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商 鞅变法采取了A.奖励

22、军功B.奖励耕织C.燃烧诗书D.什伍连坐和告奸制度K答案U DK解析X根据材料“薄恩礼，好生分”指的是人与人的关系陌生，而“什伍连坐和告奸制 度”就使人与人之间相互防范、相互监视，从而造成关系紧张，D项正确；奖励军功是以军 功的大小选官的制度，不符合题意，排除A项；奖励耕织是鼓励农耕的措施，不符合题意, 排除B项；燃烧诗书是加强思想领域里的控制，不符合题意，排除C项。应选D项。13 .左传记载，襄公四年（前569年），“土可贾焉”，其反映的本质问题是A. 土地可以买卖B. 土地禁止买卖C.农业水平提高D. 土地私有出现K答案I DK解析I据材料“土可贾焉”并结合所学知识可知，这反映了土地可以买

23、卖的现象，其本 质是当时井田制瓦解，土地私有出现，故D项正确；题干设问的是本质问题，“土地可以买 卖”属于现象，故A项错误；材料没有反映土地禁止买卖，故B项错误；材料未涉及农业水 平提高的问题，故C项错误。14.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于 A.阶级立场的不同B.政治主张的分歧C.社会性质的差异D.经济结构的变化K答案工DK解析X结合所学知识可知，商鞅的“重农抑商”是基于小农经济逐步形成的背景下提出 的，而黄宗羲的“工商皆本”那么是基于资本主义萌芽的背景下提出，都反映了他们各自历史 背景下经济结构的变动，应选D。商鞅和黄宗羲代表的都是地主阶级，阶级

24、立场一致，排除 A；重农抑商和工商皆本都属于经济主张，排除B；社会性质在鸦片战争后开发生变化，战 国时期和明末清初社会性质一致，排除C。15 .商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是A.废井田，开阡陌B.实行县制C.奖励耕战，废除贵族特权D.限制工商业者活动K答案2AK解 析解题关键词是“影响最深远”。废除了奴隶社会的土地国有制，确立了封建社会 的土地私有制，实现了从奴隶社会向封建社会的转型，故排除BCD,选A。点石成金：此题易错选C项，认为商鞅变法的目的是富国强兵，为统一全国而努力，废 除贵族特权，影响深远。16 .史记商君列传载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置令.丞，凡三十一县，为开阡

25、 陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年，秦人富强。”该材料涉及到商鞅改革的措 施有废井田奖励耕织废分封，行县制统一度量衡A.B.C.D.K答案H cK解 析工根据材料“开阡陌封疆”可知废井田，符合材料内容；“集小（都）乡邑聚为 县”可知废分封，行县制符合材料内容；“平斗桶权衡丈尺”可知统一度量衡符合材料 内容；故C项正确；奖励耕织材料中没有涉及，故A、B和D项错误。心点石成金II此题旨在考查学生阅读材料，提取信息的能力。解答此题需要学生有效的提取关键信息开阡陌封疆等，结合选项做出判断。17.吕氏春秋记载：“公作那么迟，有所匿其力也；分地那么速，无所匿其力也。”这一现 象从本质上反映了（）A.

26、生产关系对生产力的反作用B.春秋时期井田制已经开始瓦解C.生产力决定生产关系D.春秋时期生产力的开展K答案R AK解析从材料的描述中可以看出，当时农民在井田上劳动时有所藏匿；而在自己的土地 劳动时那么积极性比拟高。根据所学知识可知，春秋时期随着生产力的提高，井田制严重阻碍 了生产的开展，表达了生产关系对生产力的反作用，故A项正确；“春秋时期井田制已经开 始瓦解”只是现象，没有表达本质，所以B错误；材料没有表达“生产力决定生产关系”， 所以C错误；“春秋时期生产力的开展”不是材料的主旨，所以D错误。18.北魏孝文帝改革措施中，最具有开创性意义的是A.整顿吏治B.汉化政策C.实行府兵制D.公布均田

27、令K答案U DK解析U结合所学北魏孝文帝改革的背景和作用，可知D项符合“最”具“开创性意义” 的要求；“整顿吏治”在中国官僚政治开展史上较为常见，不能满足“创新”的要求，A项 不符合题意；“汉化政策”迎合了民族融合和社会开展，但不符合要求中的“最”意，B项 错误；府兵制是建立在均田制的基础上的，C项不是最正确选项；只有均田令的推行，适应了 当时北方各族社会开展的需要，增强了封建经济，产生的影响最为深远。19 .南朝谢灵运写道：“北境自染逆，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止矣”，反映了（）A.鲜卑贵族实行民族歧视政策B.鲜卑贵族残酷的经济掠夺C.柔然侵扰北魏D.北魏孝文帝迁都洛阳K答案H BK解 析材

28、料说明鲜卑族赋税严重，横征暴敛，B正确；A属于民族歧视不符合材料主旨； 柔然侵扰北魏属于军事方面，C错误；北魏孝文帝迁都洛阳不符合材料主旨，D错误。20 .在北魏孝文帝的改革措施中，加速少数民族封建化的根本性措施是A.实行均田制B.与汉族通婚C.迁都洛阳D.采用汉族的政治制度K答案AK解析可试题分析：此题考查的是对北魏孝文帝改革政策的认识与理解，旨在考查识记教 材基础知识的能力。根据题干信息，结合所学知识可知，加速少数民族封建化的根本措施, 一般从经济的角度来思考，因为经济基础决定上层建筑，D项符合史实和题意，正确；B项 不属于根本性措施，排除；C项不属于根本性措施，排除；D项不属于根本性措施

29、，排除。 应选Ao考点：历史上重大改革回眸北魏孝文帝改革概况21 .北魏实行均田制，主要是（）A.把农民原有的土地拿来重新分配B.把官僚多占的土地重新进行分配C.把政府掌握的土地重新进行分配D.对全国所有的耕地重新进行分配K答案CK解 析主要考查北魏孝文帝改革的内容。为保证国家赋税来源，北魏孝文帝于太和九年 （公元485年）公布均田制并开始执行。均田制实行的前提是政府手中掌握大量无主荒地, 实质是把政府掌握的土地重新进行分配。故C正确。22 .北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中枢，均天下所据，陛下制御华夏, 辑平九服，苍生闻此，应大庆。”材料说明北魏迁都洛阳的根本目的是A.解决平

30、城粮食供应困难B.革除阻碍改革的保守势力C.防止北方少数民族柔然的骚扰D.加强对中原地区的统治K答案U DK解析根据材料“伊洛中枢，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应大 庆”可知，北魏迁都洛阳的根本目的是因为洛阳位于中原，地理位置重要，控制了洛阳就控 制了中原华夏，由此可知，北魏迁都洛阳的根本目的是加强对中原地区的统治，D项正确； 材料强调迁都洛阳的目的是加强对中原地区的统治，和解决平城粮食供应困难、革除阻碍改 革的保守势力、防止北方少数民族柔然的骚扰无关，排除ABC项。应选D项。23 .从社会开展和进步、顺应历史潮流的角度看，以下事件最符合这一标准的一组是A.商鞅变法和孝文帝改

31、革B.孝文帝改革和王安石变法C.管仲改革和魏文侯变法D.商鞅变法与庆历新政K答案H AK解 析11试题分析：此题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知, 春秋战国时期，由奴隶社会向封建社会开展是历史潮流，而商鞅变法和魏文侯变法适应了这 一潮流，管仲改革属于奴隶主阶级的改革，没有顺应历史潮流；孝文帝改革促进了少数民族 汉化的过程，有利于民族的融合，故顺应了历史潮流，故A项正确；B项中王安石变法不属 于；C项中的管仲改革不属于；D项中庆历新政不属于。所以K答案u选A。考点：选考一历史上重大改革-中国古代的改革-商鞅变法和孝文帝改革24 .我们肯定北魏孝文帝改革，主要是因为改革A.

32、促进了北魏社会的开展B.得到了汉族地主的支持C.解除了南朝的威胁D.巩固了鲜卑贵族的统治K答案X AK解析北魏社会的开展，社会生产力的提高，是北魏孝文帝改革的主要功绩。应选Ao BC项明显错误，D项只是从其政权的角度进行分析。而没有从社会开展的角度。 考点：孝文帝改革点评：孝文帝改革，北魏政权逐渐地封建化，开始采用汉族人的农耕文明，生活逐渐地定居 下来。同时孝文帝改革，也适应了北方已经存在的农耕化的趋势，加速了民族的融合。这些 都是我们肯定孝文帝改革的主要原因。25 .在中国古代历史上，民族融合的主要历史作用是A.少数民族的封建化B.各民族之间的经济文化交流C.游牧民族农业化D.统一的多民族国家的形成、开展和巩固K答案X DK解析根据所学知识，我国是统一的多民族国家，其形成就是历史上各民族相互影响和 融合的结果，故民族融合的主要历史作用是推动了统一的多民族国家的形成、开展和巩固， D项正确；A、B、C三项都不是主要历史作用，排除。应选D项。26 .以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张 改革。其改革的核心是A.整顿吏治B.轻徭薄赋C.精简军队D.限制“恩荫”