《荷叶圆圆》微课程设计方案(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上荷叶圆圆微课程设计方案作者信息姓 名石学华联系电话所教学科语文所教学段小学语文一年级电子邮件单位名称山东省莒南县大店镇中心小学微课程信息主题名称荷叶圆圆选题意图荷叶圆圆是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充溢童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。内容来源人教版一年级语文下册适用对象一年级学生教学目标、能用自身喜欢的方法,自主认知本课个生字,激发主动识字的兴趣。、会正确书写“是”、“朵”等个生字。、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文;、感受、体验生活的童真、童趣;激发对大自然的喜爱之情。教学用途课前预习课中
2、讲解或活动 课后辅导 其他采用个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学,通过创设情境,激发学生的阅读兴趣,引领学生自读自悟。教学设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解,学生自己对课文内容的领悟取代了教材的讲解分析,让学生自己的独立思考取代统一答案,让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导,整个过程为张扬学生个性,激发学生灵性服务。知识类型理论讲授型 推理演算型 技能训练型 实验操作型 答疑解惑型情感感悟型 其他制作方式(可多选)拍摄 录屏 演示文稿 动画 其他预计时间(不超过30分钟)微课程设计教学过程设计意图一、 激情导入:板书课题,认读课题本环节采用画面导入,让学生感受荷叶之美,在
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