有色宝石鉴定红宝石-教案.docx

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1、编号：LNJD-PR08-RE08.授课方案授课教师刘诗文课程名称有色宝石鉴定f 4兀授课时间年 月曰年 月曰第周第周星期第节星期第节班 班授课章节一、常见单晶宝石鉴定教学目标知识目标：掌握天然及合成红宝石的鉴定特征。能力目标：学会用肉眼及仪器鉴别天然红宝石和合成红宝石。素质目标：培养学生分析、解决实际问题的能力重点 难点1.重点：红宝石的鉴定特征2,难点：合成红宝石的鉴定特征教学地点普通教室口一体化教室口多媒体教室口实训室因实验室口企业现场口其他教学方法 及手段常规教学团启发式教学因 现场教学口 案例教学口 问题教学口 工程教学口 多媒体教学口 演示教学因 其他教 学 过 程 设 计1 .温

2、故知新2 .探索新知3 .任务实施4 .巡回重点及考前须知5 .结束指导6 .布置作业7 .整理现场及设备保养教学后记辽宁机电职业技术学院教案用纸No 1授课内容任务提出1 .以小组为单位，通过肉眼观察和仪器鉴定，完成红宝石的鉴定检测报 告。2 .通过显微特征观察判断红宝石的产地。任务模块设计.温故知新1 .探索新知.任务实施2 .巡回重点及考前须知.结束指导3 .布置作业.整理现场及设备保养模块一：温故知新L提问：钻石的重要宝石学特征有哪些？4 .提问：在实训室里怎样鉴别一颗无色宝石是钻石？简单其描述鉴定流 程。5 .提问：怎样通过肉眼及仪器区别钻石、GGG、YAG?6 由以上问题引出本讲课

3、题，并告诉学生本课题教学目标与要求，通过 图片和视频引入本节课要学习的宝石品种。模块二：探索新知一、红宝石的鉴定特征1 .化学成分:AI2O32 .晶体形态：三方晶系矿物，常呈腰鼓状、桶状、短柱状晶体柱面上常 有较粗的横纹。3 .光学性质：颜色：各种红色色调，浅红深红、橙红、粉红、紫红、玫瑰红等。颜 色浓郁、柔和、分布不均匀。亮玻璃光泽至亚金刚光泽透明至不透明折射率：；双折射率：0.0080.010多色性：二色性明显。紫外荧光：长波紫外线下红宝石可具弱至强红色荧光，短波紫外线下 可具微弱至中等红色的荧光。吸收光谱：Cr谱，红宝石具有694nm 692nm 668nm 659nm吸收 线,620

4、540nm, 476nm、475nm强吸收线,468nm 的弱吸收线,辽宁机电职业技术学院教案用纸No 2授课内容紫区全吸收。4 .力学性质：相对密度4.00；硬度9；解理不发育。5 .放大检查：可含各种固态、气液态包裹体，常具六方或直线状生长带。不同产地内含物特征也不一样，详见教材。二、合成红宝石的鉴别L颜色：合成红宝石的颜色较为纯粹，饱和度高，分布均匀6 .发光性：合成红宝石的荧光更为鲜艳，具有极强的红色荧光。7 .内含物焰熔法合成红宝石内部可见球形、长形、蝌蚪状气泡，以及弧形生长纹。 助溶剂法合成红宝石内部可见具金属光泽的三角形、六边形或长方形的伯 金片，以及面纱状、栅栏状的助溶剂剩余。

5、水热法合成红宝石内部可见明显的波纹状、锯齿状生长纹以及指纹状的包 体和籽晶片。8 .合成星光红宝石的星线附在外表，粗细均匀，清晰明亮，较规那么，基本 无缺失，位置居中，星光交汇处无宝光。模块三：任务实施之任务准备1 .了解红宝石与合成红宝石的鉴定特征；了解红宝石主要的产地特征。2 .根据红宝石、合成红宝石的鉴定特征选择鉴定仪器。3 .红宝石、合成红宝石、不同产地红宝石标本及宝石鉴定仪器。模块三：任务实施之实施步骤L小组讨论制定鉴定方案并明确任务分配。4 .指导教师进行鉴定演示：未知宝石红宝石合成红宝石；未知宝石-红宝石-天然红宝石产地？5 .小组成员对拿到手的鉴定标本进行鉴定练习，有疑问要随时

6、提出。6 .小组讨论完成分配到手的宝石的鉴定检测报告。模块三：任务实施之任务要求1 .鉴定过程中要注意保护仪器、管理好鉴定样品，不能丧失或混淆鉴定样 品；2 .主要鉴定过程要有照片或视频；3 .任务过程中遇到困难要及时和指导教师沟通；模块四：巡回重点及注意问题巡视的关键：根据每小组的具体实训任务，对学生操作仪器是否正确进行纠正并演示。观察每个小组成员在实训过程中的参与度。辽宁机电职业技术学院教案用纸No 3授课内容注意问题：L红宝石在用偏光镜进行光性检查过程中出现全亮现象。2.测得某刻面型红宝石折射率值为1.760/1.789 o模块五：结束指导学生评价：每个学生对本课题的任务完成情况作出量化

7、评价，总结得失。 具体标准如下：L基本素养（20分）：能充分利用自主资源学习；听从指挥，服从安排， 能与同学积极合作，具有团队合作精神。服装整洁、不穿拖鞋。2.鉴定过程（40分）：1）仪器操作与保护（30分）。鉴定仪器操作规范，使用正确。使用时避 免损伤仪器，防止丧失、损坏标本。2）团队合作（5分）：团队任务分配合理，团队成员参与度高。3）时间控制（5分）：鉴定用时要合理，尽量快而准确；3.鉴定结果（40分）：鉴定数值准确，结果清晰，鉴定报告规范。老师抽查：随机抽查10名同学的完成情况。并对自评的客观性进行点评。模块六：布置作业L完本钱次课程的笔记；2,巩固各种仪器的操作方法，掌握红宝石的基本性质及鉴别特征；3 .预习下次课课题内容一蓝宝石的鉴别。模块七：整理现场及设备保养L各小组归还所使用的标本2.各小组整理仪器设备，填写实验记录本。3各小组组长检查本组标本是否都已还、仪器是否整理归位；4.值日生清扫卫生，关好电灯、窗子；5.老师关闭总电源，与管理人员办好交接手续。