学校(幼儿园)第25届全国推广普通话宣传周总结六篇.docx
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1、2022年学校开展推广普通话宣传周活动总一、活动部署(一)制定具体活动实施方案,进行宣传。在校内张贴推普周宣传海报、悬挂推普宣传语条幅,渲 染校园推普活动的气氛,扩大推普宣传的影响。校园微信和QQ公众号发表推文,内容包括“法定普通 话的开展历程”、“汉字的演变史”、“方言与普通话的关 系”,传播与推普周活动有关的信息与知识。(二)宣传发动,开展推普活动。在校园内开展普及普通话活动,号召全校师生积极参与 “同讲普通话,携手进小康”主题活动,进行有效的宣传教 育,调动学生推普学普的积极性。(三)收集资料档案,整理相关文件。收集各班资料档案,确保有关普及普通话工作的文件、 学习反应等资料齐全。制定制
2、度,量化管理,把推普活动同 学校日常教育化管理相结合。二、活动影响(一)师生发动,营造了良好的推普学普校园气氛,向 全体师生发出推普建议,号召全校师生说普通话,写规范字,.做好推普宣传工作,扩大推普面积。学习与宣传国家语言文字政策方针和推广普通话的意义。我校在醒目处张贴推普标语,让师生在思想意识上高度 重视推普工作。根据推普工作的开展,我校号召广大教职工积极向家长、 社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话 打下基础。引导学生向家长宣传,请家长一同加入推普工作 的行列。2 .开展好班级推普工作,增加推普力度。把推普周活动与“构建和谐校园”活动有机结合起来, 各班出一期“推广普通话,
3、喜迎二十大”为主题的黑板报, 开展一次团支部主题活动。丰富多彩的班级推普活动的开展, 使我校形成了一个良好的推普环境。3 .积极行动,深入实践“争当用字小医生”的社会用字调查活动。(2)国旗下讲话“推广普通话,喜迎二十大”。(3)征集“讲普通话,用规范字”宣传画。(4)学校“用规范字”书法比赛。(5)学校以“推广普通话,喜迎二十大”为主题的演 讲比赛。(6)校团委“推普志愿者”出征宣传活动。(7) “诗词歌赋创作”活动。通过本届推普周工作的开展,我校的师生在听、说、用 普通话的意识增强了,普通话的水平也有一定程度的提高。 我校将推普工作坚持不懈的开展下去,真正做到“推广普通 话,从我做起”,让
4、推普观念深入人心,把大力推广普通话 与构建和谐校园,和谐社会联系起来已经成为广大师生的共 识。学校第25届推广普通话宣传周活动总结2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣 传周,我校结合实际情况,大力宣传,广泛发动,以“推广 普通话,喜迎二十大”为主题,开展了一系列丰富多彩的活 动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明 理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:1 .加强组织领导。为加强对第25届全国推普周活动的 领导。2 .制定周密活动方案。为做好推普工作,围绕本届推普 周主题“推广普通话,喜迎二十大”,结合我校的实际,就 如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划,各
5、班级也相 应制定工作方案,保证活动顺利进行。3 .师生发动,营造气氛。为了使我校第25届普通话宣 传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临 之际,首先学校举行了师生发动大会,进行全员推普总发动, 一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国教育。其 次,师生提出了建议并表示决心。向全校师生发出推普建议, 号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园 语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐 心协力,做出自己应有的贡献。4 .广泛宣传,深入推广。宣传周期间,各校利用广播、 橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传国 家通用语言文字法和新时期国家推普方针政
6、策以及相关的 推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造 浓厚的推普气氛,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。5 .发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普 活动。如推普讲故事比赛、推普演讲比赛、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势, 有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识, 充分调动了学生推普学普的积极性。6 .组织学生进入社区等公共场所,对公共场合使用文字 进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。(二)存在问题及措施:1 .个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极
7、性。2 .少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、 严格要求和提高。总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了 丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了 广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学 普气氛,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后 的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上 新台阶。使普通话成为校园语言,不断加强和提高语言文字素质与文化精神。(二)推普学普方式多样,反应资料种类丰富。各班在 学习推普知识后,利用综合实践的方式,制作了推普PPT、 学习心得、推普知识视频、优秀书法作品等。校园处在推普 活动气氛中,到达了很好的宣传教
8、育效果。(三)推普周系列活动的开展使广大师生对全面建成小 康社会具有更深的认识,对当代学生的文化精神教育、爱国 情感的培养起到潜移默化的作用。同时,也充分发挥了学校 传承优秀传统文化、文化和先进文化的作用。三、存在问题及措施(一)在活动布置万面。活动前期悬挂条幅时未考虑天 气等突发因素,导致推普条幅掉落,虽然推普小组人员及时 巡视并重新加固条幅的悬挂,但在处理实际问题与突发状况 时仍时有不全面的现象,日后将加强实践,在实践中积累经 验。(二)在活动组织安排方面,推普活动后期学生参与度 有所降低,为此特组织推普宣传小组进行宣传与号召。虽然 活动举办的主动性强,但人员执行力度欠缺,日后将结合自 身
9、工作与学习实际进行认真思考,防止形式化。(三)在学习效果方面,仍有少数学生语音水平欠佳, 我校会在日常学习中不断加强语言知识的学习,将普通话文 化知识真正做到学懂、落实。通过本次推广普通话宣传周活动,全校师生们规范用语 用字的意识得到强化与提升,在校园内构成了浓郁的推普学 习气氛,并推动促进了学校语言文字规范化工作。我校将继 续做好宣传发开工作,将推广普通话活动真正深入人心,也 会从活动的缺乏之处汲取经验教训,把推广普通话活动开展 的更富有成效。学校开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结金秋九月,丹桂飘香。在这硕果累累、充满着无限喜悦 的季节里,我校认真开展了第25届”全国推广普通话宣传周”
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