高新区实验小学教师职业道德考核实施办法.docx

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1、高新区实验小学教师职业道德考核实施方法一、成立考核工作领导小组成立师德考核工作领导小组，成员由学校领导、相关科室负责人 以及班主任、教师代表组成。人选由单位领导班子研究提出并经全体 工作人员或教代会通过（班主任、教师代表不少于考核委员会总人数 的二分之一）。（人员与年度考核工作领导小组一致）二、制定考核细那么、评分标准及指标分配方案考核工作领导小组修订考核细那么、评分标准，提出本单位各考核 序列的优秀指标分配方案。参照市局关于做好教职工年度考核工作 的通知中关于“领导干部序列考核优秀数额不超过本序列人员总数 30%”的规定，师德考核中领导班子序列优秀人数确定为本序列总人 数的70% （四舍五入

2、）。修订后的细那么、评分标准及优秀指标分配方 案须经学校教代会或全体教职工大会表决通过后组织实施。三、组织民主评议（占80%的权重）评议以无记名投票方式进行，按10-15%的比例去掉最高分和最 低分后计算成绩，然后按照权重保存两位小数计入评议总成绩。L领导班子序列（1）自评：被考核人写出个人总结，在评议前进行述职交流， 并填写烟台市中小学教师职业道德考核表。（2）领导班子序列全体成员接受教职工或者教代会评议占40%的权重。（3）领导班子序列成员互评占60%的权重。2.教师序列（1）自评：被考核人写出个人总结，在评议前进行述职交流， 并填写烟台市中小学教师职业道德考核表。（2）学生评议占20%的

3、权重。评议时以班级为单位进行。班主 任接受本班学生（家长）评议；任课教师由考核领导小组抽取所任教 班级进行评议。学生评议采取直接打分的方式。赋分区间是90100为优，75 89为良，6074为中，59及以下为差。（3）教师互评占40%的权重。（4）学校领导班子成员评议占40%的权重。四、进行日常师德情况量化（建议占20%的权重）.积极参加学校组织的各项师德建设教育活动记2分；1 .学校组织的集中师德学习和师德活动出全勤、出满勤，记2分, 每少一次扣0.1分，扣完2分为止；2 .及时认真地完成师德学习笔记、体会、自查整改材料的撰写等 记2分，每少一次扣0.1分；3 .能通过正常渠道咨询政策或者反

4、映问题记2分，违规一次扣0.5 分；4 .能积极维护学校和教育群体形象，在级部或处室、社会上不发 布与事实不符、与学校的制度相抵触的言论记2分，每违规一次扣 0.5 分；.能规范从教行为，切实减轻学生课业负担，不布置惩罚性作业记3分，每违规反映给学校的每次扣0.3分；5 .能够充分尊重学生人格，不体罚、变相体罚学生记3分，每违 规反映给级部的扣0.5分，反映给学校的扣1分，反映给市局的扣3 分。6 .工作期间上网浏览与工作无关的网页被教师办公室主任发现 一次扣3分；被学校领导发现一次扣5分，并同时给级部扣2分；被 市纪委发现一次扣10分。7 .能够积极参加上级安排捐款等相关工作，并能高质量完成

5、，每 次记2分；8 .关爱学校，以校为家，能提出合理化建议，且为学校采纳， 经领导班子研究确定为促进教育教学工作开展的，记1分；假设有因助人为乐，关爱学生等，所做的某件具体事情在学校或社 会上有较好反响，为学校或教育整体创树了良好形象的；或者群众监 督中被举报违背师德规范的现象，情节较轻但未造成较大影响的，应 当经师德考核工作领导小组讨论通过并提交教代会表决后酌情予以 适当加分奖励或者扣分警示。特殊情况的加分或减分也要包含在量化 项的分值中，不突破总分值。五、做出综合评定师德考核分优秀、合格、不合格三个等次。根据上级分配数额按 考核总成绩由高到低提出被考核人的考核等次意见，不满60分的可 确定为不合格等次。，O说明：1、所有教师和领导评议票中“相同分数不准超过十分之2、评议分数不准涂改。