四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期8月入学检测语文试题（解析版）.docx

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1、2022-2023学年高三上学期8月入学检测语文试题考试时间：150分钟分值：150分考前须知：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读（30分）（一）（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。中国食客说起中华美食之道，往往喜欢引用孔子的“食不厌精，脍不厌 细”八个字。其实，孔子所言的“食不厌精，脍不厌细”，更侧重于祭 祀时饮食的态度而非对味道的追求。孔子生活的春秋末期，烹饪、碓舂、 切肉工艺均相对原始，将“食”做“精”、“脍”做“细”，表达了厨 人与食者严肃真诚的态度。孔子的饮食观背后，是其心怀的礼制。礼 记所言“夫礼之初，始诸饮食”，

2、大意即是“礼仪制度和风俗习惯始 于饮食活动”。古代中国对食物的“冷淡”不仅出于食材的积累、交融的缓慢，更在于 儒家对口腹之欲的“打压”。一方面，孔子“君子谋道不谋食”的教诲 让士大夫阶层往往远离庖厨而以修齐治平为己任；另一方面，自汉武帝 刘彻“罢黜百家，独尊儒术”后，士大夫阶层仕途通畅，“学而优那么仕” 也有着丰厚的现实回报。至晚在唐代之前，文人对于饮食之事是少有重 视的。隋唐时期饮食文化尤其是宴席之风虽有较大开展，但在盛世文治武功的 影响下，士大夫阶层的追求依然在“提笔安天下、马上定乾坤”之中，“烹羊宰牛”式的盛筵并没有孕育出与之相当的饮食文化。唐代盛极一 时的烧尾宴，也只是公卿士大夫的盛宴

3、，远非平民百姓所能享受。 夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤 弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！ ”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马 征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？ 密曰：“可次齐桓。”华 问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而 抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？ ”密 曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。 孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶 以密在县清慎弗之劾也。密

4、有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中 太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言， 有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于 是都官从事奏免密官。后卒于家。或曰：自古忠孝难两全，百善孝为先。 人之常情，先孝后忠，此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。（节选自晋书李密传）【注】醮，jido,古时称妇女出嫁。烝烝，zheng,淳厚。谯周， 人名。游夏，孔子学生子游、子夏。8 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死鲁/难未已/从事白其 书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也9 .出为温令/而憎

5、疾/从事尝与人书日/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也C.出为温令/而憎疾从事/尝与人书日/庆父不死/鲁难未已/从事白其 书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也D.出为温令/而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死鲁/难未已/从事白其 书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也10 以下对文中相关文学文化常识的解说，不正确的一项为哪一项（）A.李密的上疏陈情表被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一， 文中表达祖母抚育自己的大恩，自己应该报养祖母的大义，又倾诉自己 不能从命的苦衷，言辞恳切，表达情感委婉畅达。B.原文“泰始初”中的“泰始”是年号。古代常用的纪年法有干支纪 年法（十天干与十

6、二地支两字相配，60年周而复始），王公即位年次纪 年法，年号纪年法，年号干支兼用法，生肖纪年法等。C.古代任职授官很有讲究，用词不同，意义也可能不同。如“封”用 于爵位，“徙、迁、调”是一般的官职调动，”擢、右迁、升”是升官， “黜、罢”是降官。D.古代臣民上书言事分为“上书”、“上疏”和“上封事”。其区别 在于“上疏”是臣民向皇帝进言所采用最常见的形式，“上书”是在朝 官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上封事”那么是向皇帝进谏带有机 密性的文书。11 .以下对滕王阁序中相关文化常识的表述，不正确的一项为哪一项A.二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的 二十八个星区，用来说

7、明日、月、五星运行所到的位置。“星分翼轸” “龙光射牛斗之墟”中的“翼”“轸”“牛”“斗”都属于二十八星宿。B.古代驾车的马假设是三匹或四匹，就有修、服之分。中间驾辕的马叫 服，两旁的马叫骏。一说服左边的马叫修，服右边的马叫跳，合称“修 腓”。修服和骏廓，又泛指拉车的马或车马。C.序是古代的一种文体，有书序、赠序、宴集序等。古人宴集时，常 赋诗，诗成后公推一人作序，这样的“序”即为宴集序，如王勃的滕 王阁序。D.男子18岁称“弱冠”。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以 示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。11.以下对本文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.借皇上东堂

8、赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表达了自己的 不满。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密 的官职。B. “周门人方之游夏” “士之有名，不虚然哉”“数使吴，吴人称之” 等都间接表现出李密有才干。C.晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的陈情表后，赞扬他是真名士， 并容许了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到 洛阳担任太子洗马。D.李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（2）人之常情，先孝后忠，此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。（

9、二）古代诗歌阅读（共2小题，9分）阅读下面的这首现代诗，完成下面小题。贺新郎刘克庄国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些 尺度？试看取当年韩五。岂有谷城公付授，也不干、曾遇骊山母。谈笑 起，两河路。少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上 冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许？快 投笔，莫题柱。13 .以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.结句结合全篇，提出对爱国志士的期望，也是词人与王实之共勉， 句短气促，极富鼓舞力量。B.全词紧扣“忧边”二字抒情言志，洋溢着济世救国的激情，笔力雄 壮，又极尽抑扬顿挫之致。C

10、.上片写到韩世忠出身行伍，虽无名师和仙人来相助，但却能谈笑中 指挥大军，终成抗金名将。D. “北风”是典型的景物描写，将当时边境上疾风扑面、黑云压城的 情景生动地描绘了出来。14 .词人提出了怎样的人才观？对此是如何表达的，请结合全词具体分析。(三)名篇名句默写(此题共1小题，共16分).补写出以下句子中空缺局部。(1)荀子在劝学中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是：“，。(2)逍遥游中写宋荣子能够分清自我与外界的区别，辨清荣誉与耻辱的界限的句子：,。(3)琵琶行中，“, ”两句写诗人由琵琶声想到珠玉声，这是声音的类比联想。(4)虞美人中以水喻愁的千古名句是：“?(5)师说中提出

11、新师道观，客观地表述了弟子和老师之间关系的句子是“,”。(6)阿房宫赋中“,”两句，对秦国贪婪掠夺又肆意挥霍的行为提出了批评。(7)苏轼赤壁赋中描写江面美景，与“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是：“,。(8)离骚中写诗人追求美德、至死不改的句子是：“,三、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成下面小题。吃喝当然是人生一大乐事，如果生活在太空，我们还能愉快地享用大餐 吗？最早的太空餐是让人的“牙膏”：宇航员从管子里面挤出半流体的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，没有咀嚼的快感，没有多样的选择，首代宇航员的饮食条件相当艰苦。然而，吃货的生产 力，很快，人们就创造了种种能在无重力环境中使用的餐具，

12、甚至还有咖啡杯和煎锅。如今，宇航员们已 能在太空中自如地使用各种餐具，与地面用餐相当接近。与此同时，太 空食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使 得宇航员可以自由选择自己的用餐计划一一然而这一用餐计划是每八天 循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理：小饼干、寿 司、花生酱冰棍，甚至是“昨天的咖啡”一一采访中一位航天飞机的指 挥官曾自豪地展示过一批再生水，而原料是什么，自然 O然而，制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大局部蔬果在宇宙中最多只 能保持两天鲜度，空间站中新鲜食品绝大多数食品只能脱水或加工 成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。15 .依次

13、填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（A.A.踌躇不前不胜枚举心照不宣极其稀缺B.望而却步不胜枚举不言而喻寥寥无几C.踌躇不前不可低估心照不宣寥寥无几D.望而却步不可低估 不言而喻 极其稀缺.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划一一然而这一用餐计划是每八天循环一次的。B.目前国际空间站中有上百种餐品，宇航员可以自由选择自己的用餐 计划一一虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。C.正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择 自己的用餐计划一一虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。D.正

14、因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择 自己的用餐计划一一然而这一用餐计划是每八天循环一次的。（二）阅读下面的文字，完成小题。一推开窗，呀，漫天皆白，落雪了。难怪黎明窗上亮得早。今冬多雪，一场接一场，不厌其烦落下来。昨天预报似乎还是小雪，并 未引人留意。因为，多少次关于小雪的预报都落空了，有时只星星点点， 飘下几粒，算是应付差事，地皮上不白不湿，太阳还淡淡地在天空，透 露着一些讥讽似的不屑。这次，小雪居然成了大雪，地上白茫茫的一片， 空中仍扯棉絮一般飘落着。较起雨来，雪更能勾起人的诗情。一种恬适、宁静、纯洁、明朗的情感， 一瞬间就随那雪浮动起来。站在窗前，望着远远近近的屋脊，

15、白生生覆 盖着棉被一样，先前那些黑黑白白、沟沟洼洼的差异，都被一只神奇的 手，一夜间抹平了。道边，光秃秃、黑黝黝的杨树也变得年轻饱满了。 枝条上厚厚地堆着雪，也很像卷上了一层棉花。那样子，难免让人想到 时尚的中年女士，多用了一些填充皱纹的粉底，多涂了一些增白皮肤的 霜剂。白了，也嫩了。道路上也白了，是并不很实的白，时时裸露出一 些遮掩不住的黑湿。16 .文中使用了哪些修辞手法（）A.排比、比喻、夸张B.借代、比喻、排比C.比喻、叠词、比较D.叠词、借代、夸张.文中画波浪线的句子可改写成“站在窗前，望着远远近近的屋脊, 覆盖着棉被一样，白生生的，从语意上看二者基本相同，但原文表达 效果更好，为什

16、么？四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有 人觉得正常，你又有怎样的思考？班级学习小组准备展开一次讨论，围绕上述材料展开思考。请你联系自 己的学习和生活经验写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得泄 露个人信息；不少于800字。2022-2023学年高三上学期8月入学检测语文解析版考试时间：150分钟分值：150分考前须知：1 .答题蓊填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读（30分）（一）（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。中国食客说起

17、中华美食之道，往往喜欢引用孔子的“食不厌精，脍不厌 细”八个字。其实，孔子所言的“食不厌精，脍不厌细”，更侧重于祭 祀时饮食的态度而非对味道的追求。孔子生活的春秋末期，烹饪、碓舂、 切肉工艺均相对原始，将“食”做“精”、“脍”做“细”，表达了厨 人与食者严肃真诚的态度。孔子的饮食观背后，是其心怀的礼制。礼 记所言“夫礼之初，始诸饮食”，大意即是“礼仪制度和风俗习惯始 于饮食活动”。古代中国对食物的“冷淡”不仅出于食材的积累、交融的缓慢，更在于 儒家对口腹之欲的“打压”。一方面，孔子“君子谋道不谋食”的教诲 让士大夫阶层往往远离庖厨而以修齐治平为己任；另一方面，自汉武帝 刘彻“罢黜百家，独尊儒术

18、”后，士大夫阶层仕途通畅，“学而优那么仕” 也有着丰厚的现实回报。至晚在唐代之前，文人对于饮食之事是少有重 视的。隋唐时期饮食文化尤其是宴席之风虽有较大开展，但在盛世文治武功的 影响下，士大夫阶层的追求依然在“提笔安天下、马上定乾坤”之中，“烹羊宰牛，式的盛筵并没有孕育出与之相当的饮食文化。唐代盛极一 时的烧尾宴，也只是公卿土大夫的盛宴，远非平民百姓所能享受。转折来自于两宋：从个体角度来看，两宋文化兴盛导致读书人与日俱增 以至于仕途门槛抬高，同时武功疲弱又令多少人壮志难酬；从朝廷角度 来看，宋室有鉴于唐朝藩镇割据之痛，自宋太祖赵匡胤“杯酒释兵权” 始便鼓励朝臣“择便好田宅市之，为子孙立永远之业

19、，多置歌儿舞女， 日饮酒相欢，以终其天年”。用舍行藏之下，也不由得士大夫们不将视 线转向饮食了。 元朝统一后，汉族士人愈加边缘化。明清易代，朝廷中枢又多为满族垄 断，“学而优那么仕”的路途不再畅通无阻，文人的兴趣自然而然愈加转 向声色犬马。如以“小品圣手”名世的张岱，便在陶庵梦忆中洋洋 自得地夸口 “越中清馋，无过余者”，从北京的苹婆果到台州的江瑶柱， 从山西的天花菜到临海的枕头瓜，大明两京一h三省的美食竟尝了个遍。 又如戏曲大家李渔，一边醉心于梨园之乐，一边也不忘鲜衣美食这一类“家居有事”，并在理论巨著闲情偶寄中加入“饮馔” 一部，系统 阐述其“存原味、求真趣”的饮食美学思想与“宗自然、尊鲜

20、味”饮食 文化观念。特殊的时代背景使得“饮食之人”不再被轻贱，于是一大批美食家在清 代前半叶应运而生，在这一背景下，“食圣”袁枚登场了。袁枚在与薛寿鱼书中公然提出“夫所谓不朽者，非必周、孔而后不 朽也。羿之射，秋之弈，俞附之医，皆可以不朽也”，而他自己那么将饮 食之道视为堪与周公孔子之为相媲美的事业，因此可以毫无顾忌地“每 食于某氏而饱，必使家厨往彼灶辄，执弟子之礼”。袁枚作诗以“性灵说”为主张，认为诗应直抒心灵，表达真意，这一主 张也融合到了饮食中：他认为在烹饪之前要了解食材、尊重物性，注意 食材间的搭配和时间把握；他反对铺张浪费，提出“肴佳原不在钱多”， 食材之美更在于物尽其用；他将人文主

21、义引入饮食，宣扬“物为人用， 使之死可也，使之求死不得不可也”。他强调烹饪理论的重要性，以为 中国烹法完全依厨人经验不利于传承，为了给后世食客厨人树立典范, 转折来自于两宋：从个体角度来看，两宋文化兴盛导致读书人与日俱增 以至于仕途门槛抬高，同时武功疲弱又令多少人壮志难酬；从朝廷角度 来看，宋室有鉴于唐朝藩镇割据之痛，自宋太祖赵匡胤“杯酒释兵权” 始便鼓励朝臣“择便好田宅市之，为子孙立永远之业，多置歌儿舞女， 日饮酒相欢，以终其天年”。用舍行藏之下，也不由得士大夫们不将视 线转向饮食了。元朝统一后，汉族士人愈加边缘化。明清易代，朝廷中枢又多为满族垄 断，“学而优那么仕”的路途不再畅通无阻，文人

22、的兴趣自然而然愈加转 向声色犬马。如以“小品圣手”名世的张岱，便在陶庵梦忆中洋洋 自得地夸口 “越中清馋，无过余者”，从北京的苹婆果到台州的江瑶柱， 从山西的天花菜到临海的枕头瓜，大明两京一十三省的美食竟尝了个遍。 又如戏曲大家李渔，一边醉心于梨园之乐，一边也不忘鲜衣美食这一类 “家居有事”，并在理论巨著闲情偶寄中加入“饮馔” 一部，系统 阐述其“存原味、求真趣”的饮食美学思想与“宗自然、尊鲜味”饮食 文化观念。特殊的时代背景使得“饮食之人”不再被轻贱，于是一大批美食家在清 代前半叶应运而生，在这一背景下，“食圣”袁枚登场了。袁枚在与薛寿鱼书中公然提出“夫所谓不朽者，非必周、孔而后不 朽也。羿

23、之射，秋之弈，俞附之医，皆可以不朽也”，而他自己那么将饮 食之道视为堪与周公孔子之为相媲美的事业，因此可以毫无顾忌地“每 食于某氏而饱，必使家厨往彼灶触，执弟子之礼”。 又煞费苦心撰写出了随园食单一一这部南北美食集大成之作，再一 次为中华美食的开展开启了新的纪元。随园食单之前，中国历代亦不乏饮食著作，但关于制法的记述往往 过于简略，如隋代食经唐代烧尾宴食单之类甚至流于“报菜名”。 宋元以降，饮食著作的烹饪方法逐渐明晰，但亦停留在“形而下”的层 次。而随园食单那么完成了饮食文化从经验向理论的最终蜕变。如“须 知单”“戒单”中梳理了物性、作料、洗刷、调剂、搭配、火候、器具、 上菜等方方面面，“上菜

24、须知”中的“盐者宜先，淡 者宜后；浓者宜先， 薄者宜后”等，都是对中国千年烹饪经验一次开创性的总结与编排。在袁枚和他的随园食单之后，中国饮食文化从“形而上”的思想层 面迈上了一个新台阶，在之后的百余年里，帮口菜渐渐兴旺，“四大菜 系” “八大菜系”逐渐成形。（摘编自江隐龙中华尚食之道里，自有一个民族坚韧的初心）1.以下对文中“中华饮食文化”的相关理解，不正确的一项为哪一项（）A.中华饮食文化在明清时代出现了 “存原味、求真趣”的饮食美学思 想与“宗自然、尊鲜味”的饮食文化观念。B.中华饮食文化开展中，唐代以前的文人很少重视饮食，跟“君子谋 道不谋食”的教诲和“学而优那么仕”的现实回报有关。C.

25、中华饮食文化开展影响因素有很多，与国家的强弱并不一致，而与 历代文人士大夫的态度有较大关联。D.中华饮食文化跟礼仪关系紧密，”夫礼之初，始诸饮食”说明饮食活动从一开始就被赋予礼仪要求。2.以下说法符合原文意思的一项为哪一项（）A.袁枚把人文主义融入饮食，大致表现在这样三方面：尊重物性，要 了解食材；不要浪费，要物尽其用；物为人用，要保护生命。B.两宋时期饮食风气发生了变化，产生了转折，无论从个体角度还是 从朝廷角度来看，这都是经济比较兴旺造成的。C.中国食客喜欢用“食不厌精，脍不厌细”标榜中华美食之道，这八 个字从一个侧面反映了在孔子时代把饮食做到“精细”并非易事。D.袁枚将自己的饮食之道当作

26、与周公孔子的饮食之道相媲美的不朽事 业，饮宴饱食归来，都派自己的厨子去对方家学习。3.概括中华饮食文化得到开展的原因。【答案】1. D 2. C3.士人：兴趣从仕途转向饮食，促进饮食开展。技术：中华饮食 历史悠久，明清时代饮食技术得到大开展。理论：长期的实践经验发 展成系统理论。【解析】【1题详解】此题考查学生理解文中重要概念含义的能力。D. “夫礼之初，始诸饮食说明饮食活动从一开始就被赋予礼仪要求” 错误，根据第一段最后一句“礼记所言大意即是礼仪制度和 风俗习惯始于饮食活动”可知，礼开始于饮食活动，而非饮食活动一 开始被赋予礼。应选Do【2题详解】此题考查学生分析概括作者观点态度的能力。A.

27、 “大致表现在这样三方面：尊重物性，要了解食材；不要浪费，要物 尽其用”错误，根据原文第八段“袁枚作诗以性灵说为主张他 将人文主义引入饮食，宣扬物为人用，使之死可也，使之求死不得不 可也”可知，袁枚把人文主义融入饮食，主要表现在“物为人用；要 保护生命”这一方面，而“尊重物性，要了解食材；不要浪费，要物尽 其用”这两方面是袁枚将“性灵说”的主张融入到饮食中的表现。B. “无论从个体角度还是从朝廷角度来看，这都是经济比较兴旺造成的” 错误，根据原文第四段“转折来自于两宋：从个体角度来看，两宋文化 兴盛同时武功疲弱；从朝廷角度来看，宋室有鉴于唐朝藩镇割 据之痛用舍行藏之下，也不由得士大夫们不将视线

28、转向饮食了”可 知，两宋时期饮食风气发生转折，从个体角度来看，原因是文化兴盛和 武功疲弱；从朝廷角度来看，是鉴于唐朝藩镇割据之痛，朝廷鼓励朝臣 享乐。并无提及“经济比较兴旺”的原因。D. “袁枚将自己的饮食之道当作与周公孔子的饮食之道相媲美的不朽事 业”错误，根据原文第七段“他自己那么将饮食之道视为堪与周公孔子之 为相媲美的事业”可知，袁枚是将“饮食之道”视为堪比“周公孔子之 为”的事业，而非将“自己的饮食之道”与“周公孔子的饮食之道”相 比。应选Co【3题详解】 此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。由原文第三段“转折来自于两宋：从个体角度来看，两宋文化兴盛 同时武功疲弱又令多少人壮

29、志难酬；从朝廷角度来看自宋太祖赵匡 胤杯酒释兵权始便鼓励朝臣。用舍行藏之下，也不由得士大夫 们不将视线转向饮食了”、第四段“元朝统一后文人的兴趣自然而 然愈加转向声色犬马。如以小品圣手名世的张岱又如戏曲大家 李渔在理论巨著闲情偶寄中加入饮馔一部”可知，中 华饮食文化得到开展与士人的兴趣转移有关，从两宋开始士人的兴趣从 仕途慢慢转向饮食，士人品味美食，阐述饮食美学思想和饮食文化观念， 促进饮食开展。由原文第一段“孔子生活的春秋末期，烹饪、碓舂、切肉工艺均相对原 始”、第三段“隋唐时期饮食文化尤其是宴席之风虽有较大开展 烹羊宰牛式的盛筵并没有孕育出与之相当的饮食文化。唐代盛极一 时的烧尾宴，也只是

30、公卿士大夫的盛宴，远非平民百姓所能享受”、第 九段即倒数第二段“宋元以降随园食单那么完成了饮食文化从经 验向理论的最终蜕变。如须知单戒单中梳理了物性、作料、洗 刷、调剂、搭配、火候、器具、上菜等方方面面，上菜须知中的盐 者宜先，淡者宜后；浓者宜先，薄者宜后等，都是对中国千年烹饪经 验一次开创性的总结与编排”可知，中华饮食文化得到开展与中华饮食 有着历史悠久，明清时代饮食技术开展有关。由最后两段“宋元以降，饮食著作的烹饪方法逐渐明晰，但亦停留在形 而下的层次。而随园食单那么完成了饮食文化从经验向理论的最终 蜕变。都是对中国千年烹饪经验一次开创性的总结与编排” “在袁 枚和他的随园食单之后，中国饮

31、食文化从形而上的思想层面迈 上了一个新台阶”可知，由长期的实践经验开展成系统的理论也是 中华饮食文化得到开展的原因之一。（二）（此题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：红裤子卞之琳安居村一下子黯然失色了：娘儿们一齐换去了红裤子。安居村离同蒲铁路线只有十里路，以前曾经到过日本兵。老百姓回到空 了的村子里，才两个月，今天下午忽然听说日本兵沿铁路挨村“宣抚”， 明天安居村老百姓得静候“皇军”来“宣抚”，如果预先逃走一人，“皇 军”就不给安居村留一所房子。于是全村震动了。娘儿们无意中一下子 就学了 “摩登”，把头发都剪短了。局部女子恨起了以前不曾放脚。不 过最惹眼的到底还是红裤子。

32、这可难倒了过门才两个半月的关小双老婆。她的红裤子是村里最新的， 虽然也曾经在山沟里蘸过黄土，但仍不失其鲜明。愿不愿意换，已经不 在她的考虑范围内，问题是拿什么来换。上次连夜逃往山里去的时候， 在慌乱中，她把一包衣服给弄丢了。如今把红裤子换下，她得穿什么呢？ 下午关小双回来了，竟然一下子把问题解决了。关小双在村公所和村长 拌了几句嘴，心里老大不高兴，回来看见老婆还穿着红裤子，只呆了一 下，就把自己的黑裤子脱下，向她一扔，说：“你换上！ ” 老婆看看他。他向老婆看了看，加重声气说：“你换上！ ”老婆不敢出 声，只有服从他这个荒唐的命令。他们把上身的夹袄也换了，黑绿两色，比照鲜明。年轻的老婆满肚子惊

33、 疑，可是不敢作一声，眼泪汪汪地看着丈夫走出门。第二天早上太阳才升到树梢头，“皇军”就到安居村来“宣抚” 了。他们一共来了 11个，可只有十匹马，其中有一个汉奸，没有马骑。“皇军决不吃你们什么，”汉奸说，“煎几张葱花饼来就得了。”“皇军决不要你们什么，”汉奸说，“只是你们在静候宣抚的时候，找一担白菜。”“行。”“找一担萝卜。”“行“再找一百个鸡蛋。”村长皱了皱眉头，还是说：“行。”十匹马在村公所前吃黄豆，七个日本兵和一个汉奸，在村公所内吃葱花 饼。还有三个日本兵呢？他们早就到外边去了，说是去看看菜田。吃够了东西，鬼子头儿向汉奸说了几句话，汉奸马上转头来说：“要宣 抚了，召集全村人到前面场子来听

34、话。”全村八十户只到了八十人，不多不少。其中一半是孩子，被村长拉来凑 数。一担白菜，一担萝卜，一担鸡蛋，都摆到了村公所门口。 鬼子头儿站在阶石上，开始讲话，汉奸翻译。大意是“皇军”战无不胜， 他们是来保护中国人民的，八路军是野蛮的“土匪”，大家要向“皇军” 报告“土匪”的消息。然后开始问话：“皇军杀人放火吗？ ”“不。”“你们怕皇军吗？ ”“不怕。”“那为什么土匪来了不走，我们来了就跑呢？ ”全场沉默。蔬菜到齐了，鸡蛋也到齐了，就是自己人还没有到齐。汉奸问老百姓： “皇军去哪里了？ ”谁也不知道。村长打发几个老百姓去找。村长自己也去找。他推开关小双的屋门，看见关小双战战兢兢地缩在炕 角落里。他

35、觉得又气又好笑：“哈，你关小双今天怎么也学娘儿们不敢 出头了？ ”说完了才认出面前的竟是关小双老婆。他气得无从笑起，又 挨户搜寻去了。半天一无所获。这时雷霆已经在他头顶上响了。糊涂中 他却发现自己被绑在一棵白杨树上。全村人都慌了。有人拉来了一个十一二岁的孩子说：“他知道，他知道。” “你知道他们到哪里去了？ ” “我看见他们在村东口追一个红裤子，愈追愈远，追到山里去了，再没见回来。”汉奸把话译给胖头儿听，胖头儿向汉奸头顶上爆出去一个霹雳，从汉奸 嘴里传出来就变了： “给我把红裤子找来！”可是人头中一个向白杨树外一转动，数十个一齐向南边转动了，像一阵 轻风吹过的麦穗。大家看见一条红裤子大步跑来，

36、全然不是女人步伐， 后面跟来了一群兵，穿灰军衣的，不是那三个“皇军”！“红裤子来了！红裤子来了！”七个鬼子一齐跳上了马，往村北就跑，撇下萝卜、鸡蛋、三支三八式步 枪和三匹马。汉奸想骑马，可试了两下，没有骑得上，也放步向北就溜。驼背汉奸没能逃脱，被穿红裤子的关小双抓住了。“这三担东西正好慰 劳游击队。”被游击队救下的村长感激得直流泪。“可鬼子马上就回来，” 关小双抢上来说了，“我们还想在这里住下去？ ”那怎么办？很简单，全体进山去加入游击队。就这么办！这时候在场的 已经是五百人。一道长流缓缓地淌向山里去，杂在人流里的还有牲口， 驮着女人和小孩。女人和小孩抱着包裹，抱着鸡。当夜在游击队司令部，司令

37、听说活捉了三个日本兵、一个汉奸，夺获了 三支步枪、三匹马，都算得关小双的功劳，要好好犒赏他一番。关小双 就提出了 “只要一套军服”。司令笑了，因为到这时候他才看见关小双 还是穿的红裤子呢。一套灰色军衣找来了，关小双立即换上了。然后他 把那一套绿袄红裤子弹去了一些尘土，折叠在一起。关小双挟了那一叠衣服，走到住那些预备第二天到缝纫厂去的妇女的院 子里，找到了自己老婆，把那一叠衣服轻轻地向她膝头一搁，用左臂拢 了一下她的肩头，含笑说：”等将来太平了再穿。”文本二：一般以战争为题材的小说，大多注重战争场面的描述，用敌我厮杀来表 现战争的残酷。卞之琳的“战时小说”，却将视角放在普通的个体身上， 关注战争

38、给普通民众带来的改变。正如苏联评论家尼古拉耶夫所说：“文 学的任务不仅在于指出，人们如何获得胜利，他们的功勋、英雄主义和 忘我精神如何影响了战争的进程。文学还必须讲述另一个方面，讲一讲战争如何影响了人，影响他们的生活和命运。”（摘编自谭颍君试析卞之琳“战时小说”的特点）4.以下对小说内容的理解，正确的一项为哪一项（）A.作者说妇女“学了摩登”，并特意将“摩登”加上引号，是为了讽 刺民众不敢对抗。B.作者强调汉奸没有马骑，既说明了鬼子瞧不起他，也为下文他被抓 住做了铺垫。C.五百人的村子，鬼子开会时只有八十人到场，这一细节显示了百姓 对鬼子的愤怒。D.小说最后关小双向司令提出“只要一套军服”，是

39、因为他才发现自 己还穿着红裤子。5 .以下对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.作家为村庄取名“安居村”有深意，说明这个村庄的村民原本安居 乐业，而日军侵略打破了这种宁静的生活，巧妙地喑示了主题。B.开篇一句“娘儿们一齐换去了红裤子”，先声夺人，一下子营造出 一种喜剧气氛，为后面故事的展开提供了广阔的空间。C.汉奸和鬼子嘴上说“决不要你们什么”，却搜刮了白菜、萝卜、鸡 蛋、黄豆、葱花饼，让读者既感到啼笑皆非又生出无限的鄙夷和痛恨。D.作家卞之琳是著名的现代诗人，因此小说中夹杂了一些诗一样的描 写语言，比方“数十个一齐向南边转动了，像一阵轻风吹过的麦穗”。6 .请简要分析

40、小说结尾关小双最后那句话的作用。7 .请结合关小双和村长两个人物，谈谈你对文本二的理解。【答案】4. B 5. B（1）表现了中国人民渴望和平与宁静生活的美好愿望，痛斥了日军侵略的罪恶；（2）表达了中国民众对未来必胜的坚定信念。（3）展现 了关小双柔情的一面，丰富了人物形象。6. （1）村长想用逆来顺受的方式换取在日军统治下的苟且偷生，但他的隐忍也无法换来安宁，这表达了日本侵略者的残暴；（2）村长的表现 与关小双形成鲜明比照，反衬关小双在敌人面前的智慧和勇气；（3）村 长的言行举止，使相关故事情节自然地融合在一起，推动情节开展；（4） 作家借助这组思想对立的人物，更加真实地展现了人们在面临日军

41、侵略 时不同的心理状态，揭示了侵略者必败、中国人民必胜的深层原因，深 化文章主题，启发读者思考。【解析】4题详解】此题考查学生对小说相关内容的理解能力。A. “是为了挖苦民众不敢对抗”错，“摩登”是指妇女剪短了头发，这 里并非挖苦民众，而是显出鬼子的残暴，他们来安居村的目的其实是霸 占与侵略。C.“这一细节显示了百姓对鬼子的愤怒”错，没有到场的人应该是躲起来了，躲藏的原因不是愤怒，而是害怕。 袁枚作诗以“性灵说”为主张，认为诗应直抒心灵，表达真意，这一主 张也融合到了饮食中：他认为在烹饪之前要了解食材、尊重物性，注意 食材间的搭配和时间把握；他反对铺张浪费，提出“肴佳原不在钱多”， 食材之美更

42、在于物尽其用；他将人文主义引入饮食，宣扬“物为人用， 使之死可也，使之求死不得不可也”。他强调烹饪理论的重要性，以为 中国烹法完全依厨人经验不利于传承，为了给后世食客厨人树立典范， 又煞费苦心撰写出了随园食单一一这部南北美食集大成之作，再一 次为中华美食的开展开启了新的纪元。随园食单之前，中国历代亦不乏饮食著作，但关于制法的记述往往 过于简略，如隋代食经唐代烧尾宴食单之类甚至流于“报菜名”。 宋元以降，饮食著作的烹饪方法逐渐明晰，但亦停留在“形而下”的层 次。而随园食单那么完成了饮食文化从经验向理论的最终蜕变。如“须 知单”“戒单”中梳理了物性、作料、洗刷、调剂、搭配、火候、器具、 上菜等方方

43、面面，“上菜须知”中的“盐者宜先，淡 者宜后；浓者宜先， 薄者宜后”等，都是对中国千年烹饪经验一次开创性的总结与编排。在袁枚和他的随园食单之后，中国饮食文化从“形而上”的思想层 面迈上了一个新台阶，在之后的百余年里，帮口菜渐渐兴旺，“四大菜 系” “八大菜系”逐渐成形。（摘编自江隐龙中华尚食之道里，自有一个民族坚韧的初心）1.以下对文中“中华饮食文化”的相关理解，不正确的一项为哪一项（）A.中华饮食文化在明清时代出现了 “存原味、求真趣”的饮食美学思 想与“宗自然、尊鲜味”的饮食文化观念。D.”是因为他才发现自己还穿着红裤子”错，“只要一套军服”不要其他奖励，显示了关小双在国家危难面前英勇无私

44、的精神，”他才发现自 己还穿着红裤子”的是司令，不是关小双。应选Bo【5题详解】此题考查学生对小说艺术特色的分析与鉴赏能力。B.”营造出一种喜剧气氛”错，“娘儿们一齐换去红裤子”是因为日军 进村。从第一句“安居村一下子黯然失色”可以看出，开篇并没有营造 出一种“喜剧气氛”。应选Bo【6题详解】此题考查学生理解分析句子含义及作用的能力。结尾写关小双挟了那一叠衣服，走到住那些预备第二天到缝纫厂去的妇 女的院子里，找到了自己老婆，把那一叠衣服轻轻地向她膝头一搁，用 左臂拢了一下她的肩头，含笑说：”等将来太平了再穿”，从说话时的 神情“含笑”和话语中的“将来”可见答案（2）表达了中国民众对未来 必胜的

45、坚定信念。“等将来太平了”中的“等”可见答案（1）表现了中国人民渴望和平与 宁静生活的美好愿望和革命乐观主义精神，其中“太平”是民众的期盼， 但尚且需要“等” “将来” “再穿”，可见眼下当时的社会背景是动乱 不安，日为勾结，欺诈压迫百姓，委婉含蓄地揭示了日军侵略的罪恶; 话语所在的前语境中“轻轻地向她膝头一搁，用左臂拢了一下她的肩头” 的“轻轻” “拢”等动作细节展现了关小双铁骨柔情的一面，具有浪漫 主语色彩，丰富了人物形象，突出了刚柔相济的性格特征，可见答案（3）。【7题详解】此题考查学生赏析人物形象理解写作特色的能力。文本二中说卞之琳的“战时小说”，将视角放在普通的个体身上，关注 战争给

46、普通民众带来的改变。正如苏联评论家尼古拉耶夫所说：” 文学还必须讲述另一个方面，讲一讲战争如何影响了人，影响他们的生 活和命运。”结合两人人物加以解读，看文本二中写作特色在人物形象 塑造方面的表达。首先看村长的表现：当皇军到来后，嘴上说不要百姓的什么，实际上照样搜刮不少，对此，村长一一容许：汉奸说，“煎几张葱花饼来就得了” “只是你们在静候宣抚的时候，找一担白菜” “行。”“找一担萝卜。” “行。”“再 找一百个鸡蛋。” “村长皱了皱眉头，还是说：行，但东西备齐 后，还要求找人，村长依然照办“蔬菜到齐了，鸡蛋也到齐了，就是自 己人还没有到齐。汉奸问老百姓：皇军去哪里了？谁也不知道。村 长打发几

47、个老百姓去找” “村长自己也去找”，得出答案（1）村长想用 逆来顺受的方式换取在日军统治下的苟且偷生，但他的隐忍也无法换来 安宁，这表达了日本侵略者的残暴；（3）村长的言行举止，使相关故事 情节自然地融合在一起，推动情节开展； 然后看关小双的表现: 先是对抗日军的命令，坚决不换下红裤子，接着是拒绝到场，然后面对 日伪军的追捕而勇敢地跑，甚而抓住汉奸，”可是人头中一个向白杨树 外一转动，数十个一齐向南边转动了，像一阵轻风吹过的麦穗。大家看 见一条红裤子大步跑来，全然不是女人步伐，后面跟来了一群兵，穿灰 军衣的，不是那三个皇军！ ” “驼背汉奸没能逃脱，被穿红裤子的 关小双抓住了 ”得出答案（2）

48、村长的表现与关小双形成鲜明比照，反衬 关小双在敌人面前的智慧和勇气；最后综合看，通过形象比照方何凸显战争题材的主旨思想：“这三担东西正好慰劳游击队。”“被游击队救下的村长感激得直流泪”“可鬼子马上就回来，关小双抢上来说了，我们还想在这里住下 去？ ”得出答案（4）作家借助这组思想对立的人物，更加真实地展现 了人们在面临日军侵略时不同的心理状态，揭示了侵略者必败、中国人 民必胜的深层原因，深化文章主题，启发读者思考。二、诗文阅读（47分）（一）（此题共5小题，22分）阅读以下文言文，完成各题。李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数 岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以 孝谨闻。刘氏有疾，那么涕泣侧