《校企合作教育（一）（专业见习）》课程教学大纲.docx

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1、校企合作教育课程（一）教学大纲一、校企合作教育课程（一）的目的与任务适用专业网络工程课程编号xx420201实训时间1W学分数1实施校企合作教育是全面推动学校与企（事）业单位深度合作，实施开门办 学的重要举措，是提升学生实践能力的重要途径。校企合作教育课程（一）（专 业见习）是网络工程专业教学工作中一项非常重要的实践教学内容之一，也是培 养计算机网络人才的一个重要环节。专业见习的目的，就在于让同学们初步了解 相关企业（公司）等社会组织中的计算机网络方面的工作过程及和专业相关的实 际知识，增强感性认识，促使学生把计算机网络工程专业课程中相关理论知识和 实际紧密地联系起来，为以后专业理论课程的学习

2、特别是毕业设计奠定必要的实 践基础。同时，通过校企合作教育课程（一）（专业见习），让学生有机会比拟广 泛地接触现场人员，学习他们的优秀品质和团队精神，树立劳动观点，集体观点 和创业精神，提高学生的专业基本素质。二、校企合作教育课程（一）的基本要求校企合作教育课程（一）（专业见习）主要是到在进行参观、考察，听取该 单位中管理人员的专题讲座，同时，也要求实习单位适当给学生分配一些具体事 务，让他们身临其境。因此，使同学们能把所学的基础理论知识现实化，加深对 专业理论知识的认识和理解，具体的理解管理理论，掌握不同类型的社会组织的 工作程序和运行模式。三、校企合作教育课程（一）的具体教学内容和安排校企

3、合作教育课程（一）（专业见习）重在认识，通过专业见习，使学生了 解在当今信息化时代中，信息技术及网络的应用和重要性。要求学生通过实习了 解如下内容：（1）请企业或行业知名人士介绍该专业的行业背景，就业前景，人才需求状况， 以及今后可以从事的工作岗位及能力要求。（2）由校内老师带学生对校内实验中心的进行参观。（3）由专业实践基地（比方某信息中心）的技术工程师介绍网络的搭建、运维情 况，了解网络主要开展业务及开展情况，从业人员的工作任务、工作流程。（4）学生撰写总结报告。序号教学内容组织形式或 授课方式学时分配内容承当者（填校内、 校外即可）分组人数开出要求1网络工程专业的行业背 景、人才需求状况

4、、工 作岗位及能力要求讲座讲授3天校外12专业实验中心参观讲授0.5天校内13专业实践基地考察讲授1天校外14撰写个人总结0.5天校内1四、学习总结报告的写作要求学生必须撰写一份总结报告，无字数要求，需包含以下几个方面：（1）校企合作学习内容的介绍；（2）本人参与情况的具体说明；（3）对本专业在企业中的工作岗位和专业技能的认识；（4）本次校企合作教育周活动的个人体会和建议。五、考核方式与评分标准（一）校企合作教育课程（一）（专业见习）由信息学院负责，并安排校内 教师和企业（行业）专业人士完成见习各环节。（二）学生必须按校企合作教育课程大纲的要求，认真地完成见习的全部任 务，提交见习报告，参加考核。考核方式由信息学院确定。（三）专业见习成绩的评定，由指导教师对学生在实习期间的实习态度、思 想表现、专业技能、见习报告等方面进行综合评分，以优、良、中、及格、不及 格五级记分制及相应的学分记载。六、考前须知及其他按时参加实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。遵守实习单位纪律和安排，无违反实习单位规定的情况；听从指导教师的安 排，参加各项活动，无不服从教师管理的现象。按期圆满完成规定的任务，工作量饱满；能运用所学知识和技能去发现与解 决实际问题，工作中有创新意识。实习报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，结构严谨合理。