幼儿园小班美术教案《可爱的糖宝宝》.docx

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1、幼儿园小班美术教案可爱的糖宝宝幼儿小班美术课教案可爱的糖宝宝【活动目标】1、情感目标：乐意认识并结交新朋友。（难点）2、知识目标：尝试用组合图形表现糖果。（重点）3、能力目标：培养孩子认真观察事物的能力。（难点）【活动准备】1、教师准备：糖宝宝模型、黑板。2、幼儿准备：油画棒每组一盒、白纸假设干。【活动过程】一、介绍糖宝宝朋友导入活动。1、小朋友，今天老师给你们请来了一位新朋友，你们想认识它吗？2、教师以糖宝宝的口吻说：“大家好，我是糖宝宝，我想和大家交个朋 友，大家喜欢我吗？谁先记住我的样子，我就和谁先交朋友。现在就请大家好 好地看看我，看看我是什么样子的？ ”3、糖宝宝和能说出样子的小朋友

2、握手。4、教师以糖宝宝的口吻说：“大家把我观察得真仔细。我长着圆圆的身子 和两个尖尖的翅膀。（教师空中画，幼儿跟学。）大家都认识我了，我就和每 位小朋友都交好朋友好不好？ ”二、教师示范画“糖宝宝”，引导幼儿学画大圆和两个三角形的组合图 形。1、教师以糖宝宝的口吻说：“现在只要小朋友拿起笔跟我一起做，我就跑 到你身边去了。”2、教师示范，幼儿跟学。A、我有圆圆的大身子。（画圆形）B、还有两个尖尖的小翅膀。（两个三角形）C、还穿了一件漂亮的花衣服。（涂色）三、游戏找朋友，欣赏作品。师：小朋友，糖宝宝跑到你身边去了吗？（屈老师）我们和它一起来玩个游 戏好不好？配班教师把幼儿作品放到3张桌子上，教师

3、带着幼儿围着桌子唱找朋 友的歌曲，唱到“找到一个好朋友”时，就拿起身边的一幅画，和它敬礼、 握手、再见等。如此重复23遍。选择依据：这是小班的一节美术课，根据小班的孩子注意力不集中，喜欢 新奇的东西，我选择孩子喜欢的糖果，采用孩子喜欢认识新朋友的特点组织了 这节课。效果分析：本次活动我以“糖宝宝”找朋友的游戏贯穿始终，开始以“糖 宝宝”和大家打招呼的方式导入活动，孩子很新奇，一下就吸引住了孩子的注 意力。接着说请小朋友记住它的样子就和它交朋友，孩子就会认真的观察“糖 宝宝”的形状，从而为画图形做好准备。接下来我以和老师一起做“糖宝宝” 就会跑到身边来吸引孩子按老师的要求来画图形，最后以找朋友的游戏欣赏作 品，让孩子在游戏中体验交朋友的快乐。