强化精练填写词语-2023年高考语文一轮复习【真题+模拟+新题】（解析版）.docx

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1、强化精练02填写词语(限时:30分钟)真题重现一、【2022年高考全国甲卷】阅读下面的文字，完成下面小题。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接 触？与过去相比，今天的博物馆已经发生了的变化。有了科技的助力，这些往日因时空限制而的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在 了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些 本来“看不到的事物”。故宫博物院举办的那场名为清明上河图3.0的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融 合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北

2、宋都城汴梁,穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上， 观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种的情趣。在2016年的纪念殷墟 妇好墓考古开掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带着观众“回到”妇好墓的考古开掘现场，上 下6层、深达7.5米的妇好墓葬o此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展 现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库 里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】(1)翻天覆地(2)不可企及(3)身临其境(4) 一览无余【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。

3、第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了的 变化” “有了科技的助力，都已成为现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变化”， 且要表达“变化巨大”，由此可以想到“翻天覆地”；“翻天覆地”，形容变化巨大。第二处，结合“些 往日因时空限制而的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以想到“不可企及”：“不可企及”，没有希望到达，形容远远赶不上。第三处，结合“观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北 宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中”可知， 此处是说借助高科技，人们会产生如同亲身面临那种境地，由此可以想到“身临其境”等词语；“

4、身临其 境”，亲自到了那个地方。第四处，结合“首都博物馆利用虚拟技术带着观众回到妇好墓的考古开掘 现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬”可知，此处是说借助虚拟技术让妇好墓葬全部收入眼底，由 此可以想到“一览无余”；“一览无余”，形容视野开阔或事物简单明了，一下就能全都看到。二、【2022年高考全国乙卷】阅读下面的文字，完成下面小题。那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相 而入“馆”，,这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗 也给人一种的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这 个面积

5、不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的髡子上了，大家经常会发出这样的问话：韭 脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好?我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候 会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。 那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完 相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着，地想看到照片上的自己，等待在取相单上 所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相片这件 事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简

6、陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂跳不止。 请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】顺理成章难以言喻迫不及待【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。第空，前面说“小镇上的人们和其他地方的人们一样，一 律到照相馆留影”，而且“小镇只有一家照相馆，那么照相而入“馆”，这是很自然、很正常的一件事。 能够表达这个意思的成语是“顺理成章”，意思是比喻随着某种情况的开展而自然产生的结果。第空， 此处是对照相馆的感受，前面谈到了它的“神秘”，“端庄含蓄”，这里要求用一个词来形容“幽暗”造 成的“高贵感”，这些感觉是很难用语言清楚地表达出来的，因此应用“难以言喻”，意思是指事物、心 情找不到恰当的语句或词

7、语形容、说明或表达出来。第空，这是写照完相之后等待取相的感受，前面有 “依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着”，说明很兴奋，想要早点看到自己的照片，应用“迫不及 待”，意思是急迫得不能再等待。夯实基础包【贵阳市2022-2023学年高三上学期开学联合检测】阅读下面 文字，完成下面小题在一片翠绿之间，星罗棋布地点缀着一块金黄的色彩，颜色稍微跳脱，但并不显得突兀。这便是山里 的麦田。山里不比平地，没有广袤的的土地，也没有如黑土地般膏腴的土壤，不过勤劳的山里人总 能用他们的智慧去创造出耕地。一次次挥锄，一次次弯腰，一艇趟担肥,他们清除荒草，拣尽石块，让原 本硬结的土地变得松软、肥沃。于是，山间就有

8、了耕田。一块块、一洼洼、一行行,大的能顶上两个篮球场，最小的还不过三五尺见 方。因为只能依据地势而开垦，它们的形状也各不相同，有长方形的，有圆形的，更多的是叫不知名字的 不规那么图形，几乎没有方方正正的标准的农田。进入5月，麦穗开始泛黄，麦芒迭意，被包裹着的麦粒开始膨胀，饱满，麦杆弯曲，就像满载而归的 乡亲们，手捧着沉甸甸的喜悦。初夏的风一起，它们便欢腾起来，笑得o 一林麦穗倒向另一株 麦穗，挤挤挨挨，互相推操着涌向一边，再兴奋的奔涌回来，地进行着一场场接力。1 .请在文中横线处填入恰当的成语。2 .文中画横线的两处，都由三句话并列而成，请简要分析它们的表达效果。3 .以下各项中所用的修辞手法

9、与文中画波浪线句子相同的一项为哪一项（）A.譬如朝露，去日苦多。8 .嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。C.羽扇纶巾,谈笑间橘橹灰飞烟灭。1） .羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1 .【答案】一望无垠前仰后合乐此不疲【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。处语境形容土地的广袤，可以用“一望无垠”。一望无垠: 指辽远广阔，看不到边际。处语境形容麦穗被风吹起，像人一样笑得前后晃动的样子，可以用“前仰后 合”。前仰后合：形容身体前后晃动（多指大笑时）。处语境形容爰穗来回推操、奔涌、不停歇的状态， 可以用“乐此不疲”。乐此不疲：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。2 .【答案】排比，句式整齐

10、，增强了语势；“一次次”“一趟趟”叠用，写出了山里人的勤劳艰辛， 赞颂了他们对土地的热爱之情；“一块块“一洼洼“一行行，用数量词借代，借指耕田，描写出山 中耕田大小不一，形状各异的特点。【解析】此题考查学生分析句子表达效果的能力。从句式看，“一次次挥锄，一次次穹腰，一趟趟担肥” 由三个偏正短语构成，“一块块、一洼洼、一行行”由三个数量短语构成，这样构成了整齐的排比句式； 从用词看，“一次次”“一趟趟”重复使用，形成反复的修辞效果，强化了山里人创造耕地时的艰辛，满 含着赞美之情；从修辞看，“一块块、一法洼、一行行”运用借代修辞，用数量词借指耕田，形象地描写 耕地的状态。3 .【答案】D【解析】此

11、题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“互相推操着涌向一边”运用拟人手法，把麦穗 人格化，形容麦穗涌动的状态。A. “譬如朝露”比喻，把时间比作晨露，转瞬即逝。B上匕喻，将节奏紧密、 精湛无比的琴声比喻成大小珍珠落入玉盘时那清脆、轻重交织的声音。C.借代和夸张，用“橘橹”代指曹操 的军队，用“灰飞烟灭”将曹军的惨败情景形容殆尽；同时“谈笑间”是夸张手法，表达了战争取胜的轻 松。D.拟人，将羌笛和杨柳人格化，用羌笛的声声“怨”，表达了诗人的情绪。【黑龙江省双鸭山市一中2022-2023学年高三上学期开学检测】阅读下面的文字，完成小题。泰州与一个人的名字_：孔尚任。清康熙二十五年（公元一六八六年

12、），这位孔子第六十四代孙， 以水利官员的身份抵达泰州。他或许没有想到，这座水城修改了他的身份当他离开空里吐，他的宣里 已经无足轻重，而他使在这里完成的戏剧名噪天下，因为他为这出戏起了一个动人魂魄的名字桃花对于最重要的写作阶段在江苏泰州的写作，孔尚任 ，即使在湖海集这些诗文信札里，也对此守口如瓶，这说明了他对官场潜规那么的深深忌惮浑浊的官场，从来都不需要才华横溢的艺术家， 只需要审时度势的经营者。悖论也正是在此时出现孔尚任最初是带着建功立业的 来到泰州的,他来的时候，没有任 何从事业余文学创作的打算，而是一心一意地，试图成为为人民服务的好干部。4 .请在文中横线处填入恰当的成语。5 .文中画波浪

13、线的局部有语病，请进行修改，是语言表达准确流畅，可以改变语序、少量增删词语，但不 得改变原意。4 .【答案】息息相关讳莫如深雄心壮志【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。第一空，文段中作者想要表达泰州与孔尚任的名字关系非常 密切，故可以填入“息息相关”。息息相关：形容彼此关系非常密切。第二空，从文中“即使在湖海集 这些诗文信札里，也对此守口如瓶，这说明了他对官场潜规那么的深深忌惮”可知，孔尚任将写桃花扇 的事情隐瞒的很紧，即使是在诗文信札中都没有透露信息。故可以填入“讳莫如深”。讳莫如深：原意为 事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。第三空，从前文“建功立.业”可知孔尚任初来泰州时也是

14、怀揣着远大理想的，故可以填入“雄心壮志”。雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向。5 .【答案】句子改为：当他离开这里时，他的官职己经无足轻重，而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下， 他为这出戏起了一个动人魂魄的名字一一桃花扇。【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子共有两处语病：（1）不合逻辑。”而他使在这里完成的戏剧名噪天下”主客颠倒，应改为“在这里完成的戏剧使他名噪天 下”。（2）不合逻辑。“因为他为这出戏起了一个动人魂魄的名字一一桃花扇”强加因果，“他为这出戏起 了一个动人魂魄的名字一一桃花扇”与“使他名噪天下”并没有因果关系，故应删除“因为”。最后句子可改为：当他离开这里时，

15、他的官职已经无足轻重，而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下，他 为这出戏起了一个动人魂魄的名字一一桃花扇。技能专题练J【昆明小五华区2022-2023学年高三上学期开学检测】阅读下面的文字，完成下面小题。每一项文化遗产，都来自广大人民群众的创造，更在百姓生活中活态存续。随着时代的变迁，非遗文 化的保护和传承就必须。近年来，非遗文化正以公众的方式走近老百姓，越来越受到百姓 的喜爱。古老的非遗文化正渐渐“飞”入寻常百姓家，实现传统文化的“复兴蝶变”。2022年6月11日“文化和自然遗产日”当天，“云游非遗影像展”在线展播2300多部非遗传承纪 录影像、非遗题材纪录片，各类非遗短视频主题直播、话题讨论

16、等活动也同步进行，丰富的线上活动让百 姓就能感受各地文化遗产的独特魅力。玲珑小巧的庆阳香包、古朴雅致的推光漆器、松酥香脆的淮 安茶嫩、色彩绚丽的黎族织锦多地非遗购物节”纷纷上新，的非遗商品涵盖衣食住行各个方 面，让众多网友纷纷直呼“挑花了眼”。舞蹈诗剧只此青绿讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北 宋，“宛”见画家王希孟创作千里江山图的故事。它从中国优秀传统文化为切入点，通过舞剧的形式 展现了宋代的美学。非遗文化正结合新时代元素“活”起来，不断融入百姓生活，焕发出前所未有的活力。 6.请在文中横线处填入恰当的成语。7 .文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得

17、改变原意。8 .文中多处用了引号，以下四处引号的用法和其他三处不同的一项为哪一项（）A.古老的非遗文化正渐渐“飞”入寻常百姓家B.多地“非遗购物节”纷纷上新C. “窥”见画家王希孟创作千里江山图的故事D.非遗文化正结合新时代元素“活”起来.【答案】与时俱进 喜闻乐见足不出户 琳琅满目【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。第一空，与时俱进：与时间一起前进。指不断进取，永不停 滞。文中是强调非遗文化的保护和传承应该随着时代的进步而进步，可以用“与时俱进”。第二空，喜闻 乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。从后文”越来越受到百姓的喜爱”可知，此处要表达的是非遗文 化采用了不同的方式，在百姓中很受欢

18、迎，修饰“方式” 一词，可以用“喜闻乐见”。第三空，足不出户： 意思是脚不跨出家门，形容不与外界接触。从前文”各类非遗短视频主题直播、话题讨论等活动也同步进 行”可知，新的传播方式让人们不必到现场就可欣赏到非遗文化的表演，强调如今人们不必与外界接触就 可欣送到非遗表演。可以用“足不出户”。第四空，琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。文中是强调非 遗商品种类的丰富，可以用“琳琅满目”。6 .【答案】它以中国优秀传统文化为切入点，通过舞剧的形式展现了宋代的美学特征。【解析】此题考杳学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子共有两处语病：(1)搭配不当。“展现”与“美学”搭配不当，应是“展现”“特征”，“

19、美学”作“特征”的定语，故 应在“美学”后加上“特征” 一词。(2)句式杂糅。“它从中国优秀传统文化为切入点”句式杂糅，可以改为“它以中国优秀传统文化为切入 点”或“它从中国优秀传统文化切入”。故正确表述为：它以中国优秀传统文化为切入点，通过舞剧的形式展现了宋代的美学特征。或：它从中国 优秀传统文化切入，通过舞剧的形式展现了宋代的美学特征。7 .【答案】B【解析】此题考查学生正确使用标点符号的能力。A.表示特殊含义。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。D.表示特殊含义。应选B。【河南省百所名校2022-2023学年高三上学期开学摸底联考】阅读下面的文字，完成下面小题。人生如开车，一个好司机，一

20、定是性情稳定， 的人,无论在什么情况下，都能始终控制好车，让 人开车，而不是让车开人。人生做事也是一样的，一定要把握好主动权由人左右事，不能由事左右人。 我们一旦被事左右，就会处处被动、很难把事做好。该停那么停，该转弯时要转弯，该倒车时要倒车， 该掉头时要掉头。不能一脚油门踩到底，不撞南墙不回头。停车、转弯、倒车、掉头，也一样是为前行， 而且是更好地前行。在做事过程中，要保持合适的速度，该加速时加速，该减速时减速。及时踩刹车，及 时止损也是人生一大智慧。方向比努力还重要。先选择方向，也就是目的地，再选对道路，这样才能开车到达目的地。方向不对, 道路不对，车开得再快，你就不会到达目的地，永远都不

21、会成功，为人处世，既要抬头看看方向、路况， 也要低头努力做事。如开车一样，不冲动，不急躁，心里有杆杆，始终如一地坚持开车的要领和原 那么，沉稳地把握自己的人生方向。8 .请在文中横线处填入恰当的成语。9 .文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。9.【答案】不慌不忙左右为难小心谨慎【解析】此题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。根据前文“性情稳定”，后文“无论在什么情况 下，都能始终控制好车”可知处填写“不慌不忙”。不慌不忙：不慌张不忙乱，形容说话或行动沉着不 迫。根据上文“处处被动”，下文“很难把事做好”可知处用表示难处多的词，可填写“左右

22、为难”。 左右为难：形容无论怎样做都有难处。根据后文“不冲动，不急躁”，处填写“小心谨慎”比拟合适。 小心谨慎；形容说话做事非常细心慎重，不敢疏忽。10 .【答案】方向不对，道路不对，车开得再快，你都不会到达目的地，永远都不会成功，为人处世，既要 低头努力做事，也要抬头看看方向、路况。【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是搭配不当，“再”只能跟“也”或 “都”搭配，不能和“就”搭配；二是语序不当，应是“低头努力做事”在前，“也要抬头看看方向、路 况”在后。核心素养练J【黔南州2023届高三年级摸底考试】阅读下面的文字，完成下面小题。近日，甘肃省博物馆推出的“马踏飞燕”玩

23、偶凭借“丑萌”的造型火出了图。玩偶上架不到半个月， 线上线下订单合计过万，库存已经售罄。去年河南博物馆、块西博物馆推出的“考古”系列盲盒等等，也 让不少消费者表示“真的好想掏钱”。这或许再次翻开了文创设计的思路。传统文化大多庄重严肃，但文创产品却能以可爱搞怪的形式，使 的文物走下抄坏,深入人心。各家博物馆也紧跟潮流走向，转变思路，拿捏住了这波“流量密码”。但不可否认的是，广泛的国民认知度以及文化本身的魅力才是文创走红的基础，文创产品立住脚火出圈的 关键还是守住“文”而后“创”。比方“丑火丑火”的“马踏飞燕”的设计团队并非是为猎奇和搞笑而_ ，反而是在“很认真地还原文物的姿态”的基础上加了很多设

24、计上的小心机，才有了玩偶“神还 原”的正“颜杀”。其实，各类文创产品不断出圈，也许正说明人们对文物或文化的观念在悄然发生变化，公众的热情正 在被啖起。随着讨论越来越热烈，不但会进一步凸显文创产品的传播社交属性，而且会提高公众对历史文 化价值的关注度,为此，博物馆和相关文化单位需要找准自身定位，从市场开展中寻找答案，不断， 以适应市场日益变化的需求，那么似乎远在天涯的历史文化，也能 。11 .请在文中横线处填入恰当的成语。12 .文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。13 .以下选项中，加点的词语和文中“神坛”所用修辞手法不同的一项为哪一项（）A.

25、回眸一笑百媚生，六宫机展无颜色。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绿。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 .【答案】高不可攀（高高在上）标新立异（别出心裁）推陈出新近在咫尺【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境“走下神坛”说明文物高高在上，可填“高不 可攀（高高在上）”。高不可攀：高得手也攀不到；形容难以到达；也形容人高高在上，使人难接近。第 二空，语境指文创产品设计与众不同，可填“标新立异（别出心裁）”。标新立异：原义为说明自己新颖 的义理，提出与众不同的见解（标：用文字或其他手段说明。立：建立，树立。异：特别，奇异）；后来也 指故意提出新奇

26、的见解.，表示自己与众不同。别出心裁：独创格，与众不同。第三空，语境指博物馆和相 关文化单位在推出文创产品时要不断创新，可填“推陈出新”。推陈出新：指去掉旧事物的糟粕，取其精 华，并使它向新的方向开展（多指继承文化遗产）。第四空，对应“远在天涯”强调历史文化走近群众，可 填“近在咫尺”。近在咫尺：形容距离很近。11 .【答案】【修改例如一】越来越热烈的讨论，不但会提高公众对历史文化价值的关注度，而且会进一步 凸显文创产品的传播社交属性。【修改例如二】随着讨论越来越热烈，不但公众对历史文化价值的关注度会提高，而且文创产品的传播社 交属性也会进一步凸显。【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。画

27、线句语病有：语序不当，“不但而且”引导的递进 分句语序不当，“提高公众对历史文化价值的关注度”在前，“进一步凸显文创产品的传播社交属性”在 后。成分残缺，句首介词“随着淹没主语，删掉“随着”，改为“越来越热烈的讨论”；或把“公众” 作主语放在“不但”后，改为“不但公众对历史文化价值的关注度会提高”。12 .【答案】A【解析】此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“神坛”运用比喻，把文物走近群众，比作走下 神坛。A.借代，粉黛，本为女性化妆用品，粉以抹脸，黛以描眉。此代指六宫中的女性。B.比喻，把柳枝比 作绿丝绦（绿丝带）。C.比喻，把雪花比作梨花。D.比喻，把圆月比作玉盘。【云南省玉溪市一

28、中2022-2023学年高三上学期开学检测】阅读下面的文字，完成下面小题。戏曲要遵循传统，但不能固步自封。戏曲传播载体的网络化、多元化是（1） ,没有直播， 也会有其他传播手段，我们身在其中，要抓住机遇、着眼当下。也有人认为，戏曲直播是疫情冲击之下的（2） ,事实并非如此。当今戏曲“叫好不叫座”的窘境，必将促使戏曲人更新观念，夹缝中求 生机。疫情，只是一个催化剂，加速了戏曲传播手段的嫂变和传播方式的丰富。戏曲直播现象的最实际的好处，至少让戏曲还有人关注，还有人欣赏。（ ）o戏曲直播只是个手 段，是戏曲回归市场路径的创新。一个年轻戏曲人，通过直播收获流量，这是可毒现象；收获了不菲的打 赏，这也（

29、3） 。戏曲是有价的，网络平台的戏曲大戏播放，如影视剧一样合理收费，也是（4）的。戏曲演员倘假设丢掉了线下舞台，沉浸于手机屏幕，或者“吆喝求赏钱”，那就成了乞儿行 俭。一朝蹿红，身价倍增，飘飘然而忘乎所以，很快就遭唾弃，梨园界亦有不少惨痛先例。戏曲直播的网 红，假设在流量中注入更多的文化含金量，虎丘昆曲大会的佳话，万人空巷看梅郎的盛况，必将伴随着中国 戏曲的真正繁荣而重现。14 .请在文中横线处填入恰当的成语。15 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.关注和欣赏者中，不乏年轻面孔，是更为可喜的现象B.关注和欣赏者中出现了年轻面孔，是更为可喜的现象C.更为可喜的是，关注和

30、欣赏者中，不乏年轻面孔D.更为可喜的是，欣赏和关注者中出现了年轻面孔16.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。14 .【答案】大势所趋权宜之计无可厚非名正言顺【解析】此题考查学生正确使用成语的能力。第一空，此处指戏曲的开展趋向，应选用“大势所趋”。“大 势所趋”，整个局势开展的趋向。第二空，此处指应对戏曲传播困境暂时采取的方法，应选用“权宜之计”。 “权宜之计”，指为了应付某种情况而暂时采取的方法。第三空，收取“不菲的打赏”未必完全正确，此 处应选用“无可厚非”。“无可厚非”，不可过分指责、苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。第四空， 此处指合理

31、收费，道理上说得通，应选用“名正言顺”。名正言顺：原指名分正当，说话合理。后多指做 某事名义正当，道理也说得通。15 .【答案】C【解析】此题考查学生语言表达之语句复位的能力。“关注和欣赏者”与上文“还有人关注，还有人欣赏” 相对应，排除D； “更为可喜”放到前面，有强调作用，且句式与上一句”的好处”一致，更为工整, 排除AB。且“不乏”即众多、很多，更符合语境。16 .【答案】倘假设戏曲演员丢掉了线下舞台，沉湎于手机屏幕，甚至“吆喝求赏钱”，那就成了乞儿行径。 【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有三：一是语序不当，”戏曲演员倘假设”语序不 当，导致“戏曲演员”“成了乞儿行径”搭配不当，将“倘假设”放到“戏曲演员”前面：二是搭配不当， “沉浸于手机屏幕”搭配不当，改“沉浸于”为“沉湎于”；三是不合逻辑，或者吆喝求赏钱”不 合逻辑，改“或者”为“甚至，使之符合程度加深的语境。