备战2023年中考2022年中考语文真题作文分主题解读+素材+范文赏读主题2写人记事(主题解读+素材).docx
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1、主题02写人记事【主题解读】在语文考试中,以写人记事为主的命题作文占有很大的比例。写人必须通过具体的事情去写,写事也 必须要写人的活动。人因事而鲜活,事因人而彰显。人事相因,互为依托。因此,要想写出人物的鲜明个 性,就必须记述人物的二三事;而要写出事情的曲折波澜,也必须把握好人物的思想性格。一、写人要想在写作中突出人物个性,首先要学会细致观察。观察就是看、听、想、感四个方面。看:看人物 的外貌、动作和神情;听:听人物的语言和说话的语气;想:联想人物的相关经历、行为和别人的评论: 感:抒发自己的感受或评价,还可以揣摩人物的心理。其次,人物个性还可以通过肖像描写、动作描写、 语言描写、心理描写等手
2、段来完成。描写是塑造人物的主要手段。展开细腻的描写应注意以下几点:1 .描写要符合生活真实。我们笔下的人物形象必须是真实可信的。所以,应辩证地描写人物的优点和 缺点,不能以偏赅全,故意拔高或贬低。2 .描写要细腻。可以典型的外貌特征描写出人物的文化修养、思想性格以及风度、气质和神韵。如阿 累在一面中写鲁迅先生的外貌:“他的面孔黄里带白,瘦得教人担忧,好像大病新愈的人,但是精神 很好,没有一点唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打 眼,好像浓墨写的隶体一字。”从这段话中,我们看到鲁迅先生的瘦,看到他的健康“差不多已完全给没 有休息的艰苦工作毁坏了”。作者以
3、小见大,于细微之处让我们看到鲁迅如何把自己奉献给革命事业。写 动作,应精选动词,对行动过程进行生动的描摹。魏巍在我的老师一文中写蔡芸芝老师有两句话:“她 从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙 笑了,她也笑了。” 一个动词“敲”,一个动词“笑”,写出了蔡老师爱学生、并没有存心要打学生的心 理,刻画出了一个温柔、慈祥的蔡老师。写语言,应揣摩人物说话的语气、语态,让个性化的语言充分展 示人物的性格特征;写心理,应善于运用细腻的内心独白、梦境或幻境揭示人物丰富的内心情感。二、记事写记事作文,同学们普遍感到三个问题不好解决:一是事从何来,二是怎样选
4、事,三是怎样叙事。生 活是创作的源泉。为了解决无事可写的问题,要培养同学们写观察日记的习惯。天长日久,他们就会积累 大最作文素材。有了事,还要加以选择。首先,选事要切合题意。如难忘的一件事,就不能写两件事; 发生在学校的事,就不能写家里或社会的事。这样,写起来才会得心应手,真实感人。记事类作文应 做到以下几点:1.交代清楚记叙文的六要素:时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果。记事作文应以“事件”(结尾)“贪吃”表妹“驾到”,真是太可怕了!8 .妈妈的爱(开头)妈妈的爱,是春天轻柔的细雨,滋润稚嫩的心;妈妈的爱,是夏日清爽的凉风,吹走堆积的 忧烦:妈妈的爱,是秋季明亮的阳光,照耀我稳步向前
5、:妈妈的爱,是冬季温暖的炉火,永远陪在我身边。(结尾)佛说前世的五百次问眸,才换来今生的擦肩而过。我想说的正是前世的五百次问眸,才换来 今生的母子之情。亲爱的妈妈,我宁愿永远做一滴海水,溶入您大海般宽阔的胸怀。9 .爸爸的爱(开头)茶,平平淡淡中自有他独特的醇,独特的香,只有慢慢的酌,细细的品,才知道其中的滋味。 这就像父亲。(结尾)我有一杯喝不完、饮不尽的茶,清清淡淡,只有细细斟酌才会知其味。我有一个好父亲,如 茶般的爱我,永远都是默默地但无处不在地关心着我、鼓励着我、感染着我。10 .老师,谢谢您!(开头)是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤地哺育?是您,王老师,您是一位伟大的园丁!看这 遍
6、地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血?哪一朵没有您的身影?11 .老师的眼睛会说话(开头)我们数学老师的眼睛会说话,每天都在跟我们说着不同的话,也许是表扬,也许是嗔怪,总 之,罗老师的眼睛里总是包含着很多,你也来看看吧。(结尾)这学期,听说罗老师退休了,不教我们了,但罗老师的眼睛永远留在我的心中。当我再见到 罗老师时,我一定要先看一看她的眼睛,看它还会对我说些什么?12、假如时间可以倒流(1)开头:时间飞速,日月如梭。转眼间,12年的时间就如同轻烟,被微风吹散;就如同薄雾,被初 日蒸笼。我一一也从一个不懂事的小女孩变成了一位高年级的孩子了。回忆起以前的点点滴滴,说实话, 遗憾还真多,要是时间可以
7、倒流的话,我一定会用一切来弥补那一丝丝的遗憾结尾:古人常叹:花有 重开日,人无再少年。假如时间可以到流,不,从现在开始,我要珍惜每一分每一秒,让以前的遗憾不再 缠绕自己;让自己的每一个愿望都能够靠自己的实力来实现;让每一分每一秒过得快快乐乐,充充实实; 让我们不要再做一些无畏的假想,告别曾经,展望未来吧!(2)开头:时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。 我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个口子,我何曾留 下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多R的时间里,我做了些什么呢?结尾:四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远
8、是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一 分一秒,不让自己多留一份遗憾。1 3、爱在身边(开头)爱犹冬天里的一缕阳光,给予饥寒交迫的人一丝温暖;犹干旱后的一场雨,滋润了人们心中 枯菱的心灵;犹沙漠中的一滴水,给予了我们无限的希望。(结尾)友爱是石,磨励意志的剑;友爱是剑,闪出希望之光;友爱是光,照亮漫漫长路;友爱是路, 引你走出迷惘。2 4翰墨情深(开头)我喜好书法,喜好练字,为了书法,我曾经有过烦恼,曾经想要放弃,但一次次收获的高兴 让我僵持到此刻。(结尾)辛勤的劳动让我有了收获,收获的高兴也给我带来了继续学书法的动力。此刻我对书法更是 情有独钟。它让我沉醉,让我在淡淡的墨香中享受书法的
9、爱好:我让我欣喜,让我在好学苦练中享受乐成 的快乐。15 .刻骨铭心的感动(开头)“感动”这个词是人人都耳熟能详的,但是在人匆匆的岁月里又有几次真正令人感动的珍贵 【可忆呢?而我的生命里就有一次刻骨铭心的感动。(结尾)这一次的感动令我刻苦铭心,永生难忘,因为它是我一辈子的财富一一别人对我深深的爱。16 .妈妈,我想对你说(开头)从呱呱堕地到欢乐童年,有一个人,一直陪伴在我的身边。我出生时,她痛苦并欣慰着;我 上学时,她站在我的身后,寄予我期盼的目光;我欢笑时,她陪着我一起欢笑;我流泪时,她默默地陪伴 在我的身边,两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出;我叛逆时,她坚持着,虽然疲劳,却那么坚
10、定;我成长时,她的头上已爬上了些许白发,却依然坚持着,搀扶着我,走过一条条崎岖的小路与平坦的 大道(结尾)这个人,就是你,我的妈妈。17 .伟大的母爱(开头)有一种爱,是冬日的阳光,无私地温暖着儿女的心房。有一种爱,是久早后的细雨,默默地滋润着儿女的心田。有一种爱,是黎明前的启明星,静静地为儿女奉献光明。(结尾)作为母亲的心头肉,我是细雨滋润的禾苗,是享受阳光的小草。然而我更要做一株参天的大 树,我要做母亲最坚实的依靠。18 .爱就在身边(开头)坐在公共汽车上,总是不由得回想起那一场雨,那一股暖流。(结尾)窗外的雨还在下,然而我却感到股暖流袭上心头。甜甜地,浓浓地糊在心头。原来,爱离 我们不远
11、,它就在我们身边。19 .花儿绽放(开头)时光荏苒,经历了春的温柔,夏的蓬勃,秋的婉约,冬的深邃,最终,这羞涩的花苞绽放了, 展现出勇敢、自信、智慧的精神面貌,我,正是这朵绽放在祖国大地的花朵。20 .咖啡的味道(开头)友谊,像一杯咖啡一一苦涩中蕴含了纯真,即使分开了,也回味无穷。因为那张灿烂的脸蕴 含了更多的快乐。快要到爸爸的生日了,当我再次拿起卡片准备贺卡时,仿佛又看到了那张灿烂的脸。(结尾)也就是从那时起,我们不能再在起欢笑了。但是我从来没有对认识这个朋友后悔过。因为 咖啡再苦也有香醉,难忘那张灿烂的脸,我相信她的友谊。因为那张灿烂的脸,给了我鼓励,更提醒我要 珍惜友谊,宽容朋友,无论朋
12、友怎样总有真诚的一面。在这段特别的经历里,我体会到了咖啡的味道,虽然苦涩,但蕴含了丝丝香醇。21 .门其实开着(开头)门关上了,把我留在外面,起初还是呆呆的,没反响过来。(结尾)站在那扇熟悉的门前,这一次没有了顾虑也没有了气恼。决心已定,我伸出手刚想敲门,那 门却随着我指尖上的一点力度翻开了一条缝。心里莫名的激动起来,稍一用力,果真,门开了。她站 在我面前,笑着开口 “知道吗?我等你很久了”原来,门并没有关,只是一直都没有信心和勇气去翻开它,当你鼓足勇气,你会发现门其实开着,一 直都是的22.那一刻,我长大了(开头)隐约记得那时,灰蒙蒙的天空,雨点飘落。而我的心情也像这糟糕的天气一样,在这无尽
13、的 悲伤中支离破碎。听着父母那无止境的争吵声,不禁泪水乂一次划过脸庞(结尾)昨天亦是昨天,从今天开始,我要开始奋斗!于是,我又做回了我自己,又做回了哪个自信, 开朗的自己。那一刻,我长大了!23 .品味幸福(开头)幸福,莫过于“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽” 了。幸福听似宏大,真正品味时,却是 一件微缺乏道的事情了。(结尾)幸福,犹如一滴雨露,虽然每天都在滋润这某片叶子,却不被人知。又犹如一颗星星,散发 着光芒,却不被人正视。幸福,其实需要品味。24 .童年生活篇(开头1)每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光, 散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而
14、如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的 一件章年趣事。(开头2)转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气但有一件 事让我记忆犹新,历历在目。(开头3)生活宛如一部情节曲折的电影,那一个个精彩的小镜头组成.了绚丽多姿的生活工我热爱生活, 也热爱那一个个小镜头,它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候,便会想起那个有趣的 小镜头。(开头4)童年是个美丽而五彩缤纷的梦,虽然短暂,却很美好;童年是一幅画,虽然只在人生的书 本里占了一页,但每个人都曾用心地读过它;童年是人生旅途上的一段路,路旁开满了鲜花,结满了硕果。25 .半边天半边伞(开头)细雨
15、蒙蒙,天空阴阴沉沉,丝丝寒意夹杂在雨中。尽管记忆的朦拢无法让我明了现在身在何处,但我仍很清楚的记得在我身旁的爷爷那慈祥的面容。再 仰望天空,并不是原有的那片可爱的湛蓝,而是伞的黑色,深沉而温暖的黑色。爷爷手持着这把黑色的伞 与我走在这片雨的清辉中。我久久凝视着头顶上柔和的黑色,心里深有暖意。可是,当我的目光划到爷爷 的头顶时,却又是另一种色彩。半边充满暖意的黑色中,居然有半边冰冷的灰白。(结尾)脸上滑过了泪水,世界的一切都好静、好静啊,真爱无痕,至爱无声,温暖的伞下,哗 哗的雨中,全是浓浓的爱!为核心,以事件贯穿全文,围绕事件的开展及时交代时间、地点以及与事件有关的人物及其活动。介绍的 过程可
16、以是直白式,也可以是含蓄的喑示。还要注意选择记叙的顺序,确定表达的重点。2 .注意选择恰当的表达方式。“文似看山不喜平。”作文要增加可读性,就要防止平铺直叙。怎样才 能将文章写得有波澜呢?就要注意选择恰当的表达方式。表达方式有顺叙、倒叙、插叙。顺叙又称直叙, 是按事件的发生、开展和结束的时间为序。采用顺叙的写法,要剪裁得当,切勿记“流水账”。倒叙,就 是把事情的先后顺序颠倒一下,先写事件的结局,然后再按时间顺序来表达事件的发生、开展和经过。采 用倒叙方法,除了应注意前后照应外,还应交代清楚倒叙局部的起止点。插叙,就是在表达中心事件的过 程中,由于某种需要,暂时把表达的线索中断一下,插进相关的其
17、他内容。对全文来讲,插叙往往只是一 个片段,插叙结束后,文章仍回到对中心事件的表达上来。3 .围绕中心,重点突出。要充分考虑好如何用己有的材料去表现文章的中心。一般来说,记叙文的中 心思想可在表达过程中逐步反映出来。当然,也可以通过主要情节反映文章中心,或通过反映事情内在意 义的句子、词语等来揭示文章的思想意义。4 .安排好线索。线索清楚,文章的眉目才能清晰。侧重写事的记叙文,往往以“物”为线索。当然, 这“物” 一定与事件有密切关系。三、文章要以情感人文章不是无情物,写文章假设没有感情,不管你如何妙笔生花,也无法打动读者的心灵。那么,怎样让 真情流淌在字里行间呢?1 .直抒胸障。这是一种直接
18、抒情的方式,它往往是把作者或作品中的人物情感直接表达出来,其特点 是感情袒露,热烈奔放。魏巍在我的老师一文中,为了抒发对老师的热爱之情,向老师发出了真情告 白:“蔡老师!我不知道你当时是不是觉察,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋! ”这一句话浓缩了 学生对老师深深的热爱和依恋。2 .寓情于事。寓情于事就是通过具体的事件来抒发情感。对往事的回忆和叙说,往往会引起情感的波 澜,让人因事动情。邹韬奋在我的母亲中有一段表达:“父亲要清算我平日的功课背不出来 的时候他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法防止的感觉,当然失 声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中
19、断,背不下去;经他再提一字,再打一下。 呜呜咽咽地背着那位前世冤家的见梁惠王的孟子!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着 的母亲也唏唏嘘地泪如泉涌地哭着。”母亲见儿子被打,也觉得好像刺心的痛苦。母亲对子女的无限怜惜 和疼爱之情尽显其中。3 .寓情于景。“一切景语皆情语。”在对自然美景的描绘中融入内心的真情实感,也是一种巧妙的抒 情方法。“一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的;地,也是蓝的。水天连接的远处,耸立着几处高楼和尖顶教 堂,仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落”在蓝蓝的威尼斯这篇文章中,作者用灵动的笔触 描绘威尼斯的美景,对威尼斯的喜爱之情溢于言表,让人回味无穷。4 .寓情于物。萧乾在枣核
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