初中历史教研组教学工作总结.docx

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1、初中历史教研组教学工作总结历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下, 扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具 体情况向学校汇报如下：一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设本学期历史课题组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教 师。该组教师在教学和班主任工作中反映良好，无违规行为。注重对 青年教师的培养，撰写详细的教案和教学后记，多听有经验的教师讲 课，注重对新教师的思想交流，对其教学行为提出严格规范的要求, 提高其教育教学技能。二、继续做好日常教学工作的检查与实施本学期，历史组教研组认真执行教务处制定的教学常规。每两周 对组内五名教师的教学常规执行情况进行全

2、面、详细的检查。各备课 组按要求集体备课并做记录。每个老师都可以提前一周备课，各有特 色。每位老师的作业批改和上课出勤率都到达了学校要求的数字。每 位教师都注重备课、教学中知识体系和问题的设计与处理，注重培养 学生设计问题、解决问题的能力。高级一课备考组共订购了七套习题, 以复习会考。可见历史组日常教学工作规范扎实。三、深化课题组课堂教研气氛，推动新课程实施本学期，结合小组的教学实践，围绕学期初制定的校本研究课题, 每位教师开设研究班，组织全组教师听课、评课，学习商业理论。主 要贯彻落实学校提出的“科研兴校”的指导思想。由此，逐步探索出 一种适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式，提高了学

3、生学 习的主动性和积极性，从各个方面提高了学习效率。在6月教务处组 织的校本研究报告会上，史学进行了认真的总结和报告，并进行了公 开课，展示了小组的校本研究成果。此外，我们还精心组织了新老师的讲座。在这些活动中，无论是 备课组还是教研组，都认真组织备课，讨论教材、教学方法和学习条 件，教学老师们也尽自己最大的努力去实地做好每一堂课。课后，全 班老师畅所欲言，评价课堂特点，提出建设性意见。我们都感觉到， 在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学最基本的骨干， 备课组组长各司其职，在小组中形成了浓厚的教研气氛。每个老师都 受益匪浅。今后要长期坚持这种做法，使历史小组的课堂教学到达一 个更高

4、的水平。四、积极参加省、市级教研活动，取得了良好的成果，扩大了教 研组的影响力在全市历史组的所有教学活动中，每一次都有该组全体教师参加, 形成了良好的教研活动气氛，给各校教师留下了良好的印象。在本学 期举行的尚志新课程指导会上，初中一年级历史教师代表我校历史小 组，就历史教学交流了经验，提出了自己的看法和主张，得到了在场 教师和教研人员的认可。五、教研组网站的建设在我校网站开通的基础上，历史组积极参与了网站的建设，现已 将本学期开展教研活动的相关材料传至后台，等候管理员的审批。内 容包含：教研组工作计划、教研组工作记录、校本研修的相关材料、 业务理论学习的相关材料、研讨课、汇报课的教案和四评材

5、料、科研 工作计划、科研工作记录、科研工作阶段总结、历史课教学反思、教 学案例、课件等。以后历史组全体成员会继续在丰富充实我校的网站, 使校园网成为我校教育教学交流的前沿。这学期，我们都感到忙碌和充实。回顾和总结我们走过的路，我 们取得的成绩，是教研组老师们辛勤劳动的结果。回顾一学期的工作, 我们都认为还有很多缺乏之处。为了更好地做好教研组的工作，下学 期我们要在以下几个方面更加努力：一、加强历史课程标准和最新历史教育理论的研究。学习应用方 面，以备课组为学习单位，以教研组为研讨单位，以备课组为研讨示 范课。二、更多更好地利用现代教育技术辅助教学，加强教研组教师之 间的教学资源交流与共享。每个备课组负责教研组网站的一个栏目， 把网站建设得更好。三、在日常教学方面，我们需要改进：多听课，多听其他学科的 课程，多向其他学科学习。此外，还要创造条件走出去引进，激发教 师的积极性，提高课堂教学艺术，及时调整教学内容和教学思路。四、充分调动备课组长的积极性，成为每学年历史教学的先锋。五、在做好学校各项日常工作的同时，加强备课创新，编制和实 施结构化教学方案，加强教学设计的整体性。作为21世纪的教育者，我们深知自己的责任之重，20XX年对于 学校来说是至关重要的一年。在学校的正确领导下，历史教研组将恪 尽职守，为学校的繁荣贡献力量。