电子元器件识别与检测教案（重大） 2.2任务二 检测晶闸管.docx

《电子元器件识别与检测教案（重大） 2.2任务二 检测晶闸管.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子元器件识别与检测教案（重大） 2.2任务二 检测晶闸管.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、任务二晶闸管的检测教学设计一、任务描述：电子电路中晶闸管性能的好坏直接影响着各电路功能的实现，我们通常可以用万用表去检测晶闸管阻值的方法来判断晶闸管的性能是否良好，本任务就是具体介绍晶闸管 的检测方法。二、教学目标：1 .熟练掌握万用表的基本使用方法2 .知道单向、双向晶闸管的检测方法；3 .知道检测晶闸管的考前须知及替换原那么；三、教学资源：1 .多媒体课件展示晶闸管的检测方法。2 .每组指针式万用表一块。3 .每组一份任务书（包含检测工程顺序、相应表格等）。四、教学组织：1 .将学生分成8个组，每组5人，并确定组别，每组选取1名组长，每组成员讨论定 出组名、组训。2 .分发任务书、万用表、

2、测试用晶闸管。3 .设备准备与相关知识准备。（1）万用表准备：正确插接红黑表笔，正确选择电阻档量程。（2）知道万用表红黑表笔与表内电池极性的连接关系，回顾用万用表测试判断场效应 管的方法。4 .教师演示操作晶闸管检测步骤，引脚判断方法5 .学生检测练习，教师巡回检查、指导。每组检测结果由组长列表展示，通过展示进 行比拟评价。6 .教师做总结点评。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、指导、安 排、操作）课时1.导入新课提出问题如何检测晶 闸管的引脚 及性能好坏教师提问：万用表可以检测出晶闸管的引 脚和性能好坏吗？5分钟2.操作演示教师示范晶闸管 检测方法，学生 观察学习

3、。1 .单向晶 闸管的检测2 .双向晶闸 管的检测3 .考前须知教师演示用万用表检测晶闸管：1 .如何检测判断单向晶闸管的引脚2 .如何检测判断单向晶闸管的性能好坏3 .如何检测判断双向晶闸管的引脚4 .如何检测判断双向晶闸管的性能好坏5 .检测考前须知学生观察模仿学习35分钟3.实操训练熟练检测晶闸管 方法、步骤1 .单向晶 闸管的检测2 .双向晶闸 管的检测学生以小组为单位分别对单向晶闸管和 双向晶闸管进行检测训练，完成任务单。 教师巡回指导90分钟4.评价展示对实操训练结果 进行展示、评价晶闸管检测 步骤、方法以小组为单位展示小组成果（以任务单作 参考）并组织学生完成自评、互评20分钟5

4、 ,总结点评知识点的巩固晶闸管检测 步骤、方法、 考前须知教师对学生实操完成情况进行点评总结， 再次对晶闸管的检测步骤方法考前须知 等知识点做总结归纳10分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互 评师 评学习态度20%出勤与纪律1、出勤情况2、课堂纪律1。分迟到一次扣2 分，违反课堂纪 律一次扣1分学习参与度团结协作、积极发 言、认真讨论5分根据参与度酌情 给分任务完成情 况1、技能训练任务2、其它任务5分根据完成情况酌 情给分专业理论20%晶闸管的测 试方法及替 换原那么1、说出晶闸管的测 试方法10分说错一个步骤扣 1分2、晶闸管的替换要 遵循什么样的原那么10分根据其准确性酌 情给分专业技能50%能用万用表 检测判别出 晶闸管的电 极1、万用表使用正确2、测试方法正确3、读数准确20分万用表使用正确 给5分，测试方 法正确给10分， 读书正确给5分能用万用表 判断晶闸管 的好坏1、万用表使用正确2、测试方法正确3、准确判断30分万用表使用正确 给5分，测试方 法正确给15分， 判断正确给10 分职业素养10%注重文明、安全、规范操作；善于 沟通、保护财产，注重节能环保10分根据实际情况酌 情给分综合评价