人教统编版语文五年级上册第四单元过关检测题附答案(共2套).docx
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1、人教统编版语文五年级上册第四单元过关检测题(适用课文:古诗三首少年中国说圆明园的毁灭小岛)(时间:90分钟分值:100分)姓名:班级:等级:一、生字积累吧。(16分)1.1.以下词语读音完全正确的一项为哪一项A.祭祀(ji)熏陶(xun)辛亥)o (2 分)(hei)万马齐喑(an)B.抖擞(sou)鱼鳞(lin)惶恐(huang)履行(1U)C.玲珑(16ng)剔透(tl)灰烬(jin)聘用(ping)D.衣襟(jin)塑像(sub)亲戚(ql)-4-4- -+-H明牙(meng)2.“销毁” 一词中“销”的意思是)o (2 分)A,毁灭 B.花费C.去掉 D.卖出3.读拼音,写汉字。(12
2、分)(1)我们这里的民族建zhi(1)我们这里的民族建zhi(),气势恢hong (),特别是郊外的tdng( )代大didn( ),没有hui ()坏,成为了游1打()胜地,是我们这座边jiGng ()小镇的风景线。(2)现在有的推土机不再用111()带,换上了轮tdi()o(3)李叔叔从小受到家庭良好家风的xun()陶,做事不前()小节,无私feng ()献,大家非常喜欢他。二、词语训练营。(17分)1 .比一比,再组词。1 .比一比,再组词。(5分)2 .词语解码。(1)九州生气恃风雷。(6分)生气: 恃:(2)奇花初胎,商商皇皇。裔裔皇皇:四、L表达作者忧国忧民的情怀。2.红日 大河
3、潜龙 乳虎 奇花宝 剑3. B五、L D 2.例如:“侯氏制碱法”与当时国际上通用的制碱法相比,不 仅使原盐的利用率到达98%以上,而且生产流程简单,便于大规模连续生产。3. 例如:”设计、研究和试验”的顺序不能交换。因为前一个行动是后一个行动的 基础,没有前一个行动以后的行动就没有了基础。4.侯德榜把苏尔维制碱的秘 密向世界公开的做法值得尊重。他的成果,不仅属于祖国,同时属于全人类,体 现了一种博大的胸怀。六、略。3 .补充成语,并选择其中一个写一句话。(6分)金()辉煌玲珑()透奇珍()宝不()其数举世闻()兵()马乱 生灵涂()()心沥血写话:三、句子滑雪场。(12分)1 .补充句子。(
4、3分),西湖歌舞几时休。(2)我劝天公重抖擞,o(3)少年胜于欧洲那么国胜于欧洲,o2 .按要求写句子。(6分)(1)走近一看,竟是一个由孩子组成的方阵。(仿写)(2)健子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡鸡毛等 各种颜色的健 子满院子飞(加标点)3.对下面句子理解不正确的一项为哪一项()。(3分)A. “临近石碑,只见一片莹莹光亮,像曙色萌动,像禧蕾初绽,像墨滴在宣 纸上无声晕染。”这是比喻,也是排比。B. “他们把园内月遑能拿走的东西,统统掠走”这句中所填的词语写出了 英美联军的贪婪和野蛮。C. “圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在课文中 起承上启下的作用。D. “
5、纵有四海,横有八荒”写出了中华大地的幅员辽阔。四、课内阅读轩。(10分)1 .学了少年中国说,请你说说少年中国和中国少年之间有什么联系? (4 分)2 .读片段,完成后面的练习。圆明园中,有金碧辉,煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹 街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很 多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有 民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名 胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着
6、最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以又是当时世 界上最大的博物馆、艺术馆。(1)联系上下文,想想文章中划线的局部起到什么作用? (2分)A.总起B.过渡(2)给加点字选择正确的解释。(2分)风景名胜()A.能担任B.优美的地方 C.超过 D.能承受(3)根据课文回答以下问题这篇课文的课题是圆明园的毁灭,文章为什么要花很大的篇幅去描写圆 明园辉煌的过去呢? (2分)五、课外阅读厅。(14分)归国博士在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威,今年48岁,是苏 州医院副院长。他出生在日本,在东京获得博士学位。1972年,他离开日
7、本, 和爱人回到了祖国。侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室,花了整整 100万人民币。杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威一 定很有钱,问他:“你带的什么手表? ”他爽朗的笑道:”国产的,苏州牌,廉价, 才45元,走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家,自己却省 吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动,敬佩的向他伸 出了大拇指。1979年,杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了,家里人 听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。可是,等了好几天,也不见他的 影子。原来,访问时间只有半个月,杜子威舍不得这点珍贵的时
8、间,全部安排了 工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一 顿饭。1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住, 临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专 业资料,今后常给我寄点。”这位博士归国11年了,他用辛勤的劳动换取累累硕果,来报答自己的祖国。 他和同志们共同努力,研究脑神经病,现在这项研究已经进入了世界先进行列。1 .联系上下文解释以下词语。(2分)硕果:侨居:2 .这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹,赞扬了他的什么精神? (4分)3 .在写作顺序上,对你今后的作文有什么帮助? (4分)4 .
9、读了这篇文章你有什么想法,请简要写下来。(4分)六、习作三味屋。(30分)请选择一处你最熟悉的景物运用排比的修辞方法写一个小片段。要突出景物 的特点,把景物写具体。参考答案:一、LB 2. A 3.(1)筑宏 唐殿毁览疆履胎(3) 熏拘奉二、1.略。2.生气:朝气蓬勃的局面。恃:依靠。裔裔皇皇:华美瑰丽, 富丽堂皇。3.碧剔异计名荒炭呕写话:略。三、1.山外青山楼外楼不拘一格降人才少年雄于地球那么国雄于地球2. (1)略。 (2)健子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡鸡毛等,各 种颜色的毯子满院子飞。3. B四、1.没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国,少年中国就不存在, 没有中国的国
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