中班《我长大了》语言教案.docx

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1、中班我长大了语言教案中班我长大了语言教案中班我长大了的教案怎么设计呢?下面是应届毕业生为大家 的中班我长大了语言教案，我们一起来看看吧！1、能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语句表达自己的见 解.2、欣赏自己的成长，树立自信心。活动准备请家长帮助收集小时候的照片、衣服、用品。1、教师出示自己小时候的照片：照片上的人是谁？2、幼儿看看、猜猜主题墙上照片中的孩子是谁？（不能告诉别人哪一张是自己的照片）想一想，为什么你们会猜不着呢？3、每个人自己指出哪一张照片是自己的，一起议论为什么别人猜不着，从而发现自己的变化。1、幼儿自由参观展览看一看，比一比自己小时候用过的物品。2、自由交流看了这些物品后，

2、你们有什么感受？1、比较过去与现在，进行讨论。提问：现在与小时候比，自己有什么变化？你现在学会了哪些新本领？（引导幼儿从多方面进行比较，必要时让幼儿表演一下。）2、教师小结引出讨论话题一你还会变吗?将来会变成什么样？题目：我长大了（看图讲述）我长大了选自西安教育出版社中班的一篇课文。通过 这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大，自己的身 体、外貌、生活、能力等等都在发生变化。通过观察自己的变化 感知每个人每个时期都会有一定的特点，使幼儿在观察的根底上大 胆地进行讲述，到达“我能说、我想说、我要说。”的目的。帮助 幼儿树立积极的自我意识，培养他们热爱自己的情感，并且愿意在 集体面前表现

3、自己的特长，从而到达提高幼儿语言表达能力的效 果。婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品，幼儿期使用的物 件，用品，各行各业工作人员的图片1、通过多种方式发现自己长大了。2、从多方面讨论了解自己 学会的新本领。3,欣赏自己的成长，树立自信心。教学难点：在 集体面前能够大胆表现自己的特长。1、培养幼儿认真观察画面，大胆进行讲述的习惯。2能围绕 自己长大的话题用清楚、连贯的语句表达自己的见解。3欣赏自己 的成长，树立自信心。1、出示婴儿图片，让幼儿感知刚出生的自己很小很小。2、婴 儿期的用品展览，感知自己很小很小。1、出示幼儿期的图片、用品，比较过去与现在自己的变化。 （身体上、外貌上、穿着上、吃饭的用具上）2、说说长大后的自己 学会了哪些新本领？ 3、你长大了吗?你能做些什么？ 4、出示挂图， 大胆讲述图上的内容。将来小朋友长得像爸爸妈妈那么大的时候还会干什么？用自己喜欢的方式把将己会做和想做的是表现出来。这节课我能够从本班孩子的具体情况选择内容，符合孩子的年 龄特点，由于使用了孩子所熟悉的东西，所以孩子们都很感兴趣， 教学课堂气氛活泼。孩子们能大胆发言，锻炼了孩子的语言表达能 力，到达了预期的教学目的。但课堂最后一个环节，由于教师的应 变能力有些差，没有积极引导孩子，所以有些拖堂，影响了教学效 果。