湘教小学美术三上《第15谭幸福乐园》word教案-(1).doc

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1、第13课 幸福乐园 教学目标： 1、    画一张少年宫的记忆画或想象画，能合作布置教室或主题队会场地。 2、    培养合作精神 3、    培养热爱生活，热爱学习的情感。 教学重点：画少年宫 教学难点：布置舞台、布置教室的人员安排 教学过程； 第一课时 一、    谈话 小朋友们，你们去过少年宫吗？你在少年宫参加了什么样的活动呢？生答：参加各类学习（绘画、舞蹈等），还有玩耍。 你们喜欢少年宫吗？那我们就来画我们的少年宫吧。 板书课题

2、：幸福乐园少年宫。 二、    回忆、想象 1、    回忆和想象：少年宫的外形是什么样子的？和平常的房子有些什么不同？ 2、    出示一些小朋友画的少年宫外形（课件图片），有的是机器人外形，有的像蚂蚁，有的像巨大的太空船。 3、    回忆和想象：少年宫里有一些什么活动场所（阅览室、电脑机房）（游泳馆、形体房，滑滑梯，画室，武术馆等） 4、    回忆和想象：你最喜欢少年宫的哪项活动？你是怎么

3、玩的？ 5、    出示课件图片学生作业，看看别的小朋友怎样表现在少年宫的活动。 三、    讨论 1、    讨论：少年宫的活动项目这么多，你能都画下来吗？ 2、    讨论：你准备表现哪项你最感兴趣的呢？ 四、    学生作业，教师巡回指导 五、    展评作业 六、    布置作业：回家向妈妈学一学化妆，下次元旦

4、节表演的时候给同学和自己化妆。 第二课时 一、    马上要开元旦庆祝会了，同学们准备怎样大阪我们的教室？ 二、    学校也要为元旦开一个文艺表演会，你能给学校的文艺表演设计一个舞台吗？ 三、    欣赏舞台的图片，分析舞台设计必须鲜明区主体，再进行相关装饰 板书：主题 装饰 四、    趣味主题大征集比赛：你能为即将到来的元旦晚会像一个有意思的主题吗？如：快乐新年，闹新春等。 五、    在纸中央写好主题，还可以画出舞台的幕布以及舞台地面等。 六、    进行装饰：装饰应该醒目，明了，不花哨，但吸引人。应用比较亮丽的颜色。（出示学生作品，欣赏分析及学习） 七、    学生作业，教师巡回指导 八、    评比：最美的舞台设计2