高中信息技术 粤教版 运用顺序结构描述问题求解过程.docx

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1、4.2运用顺序结构描述问题求解过程教学设计红岭中学邹友明1总体分析将程序的基本结构按一定规律组成并对算法进行描述，是保证和提高算法的 质量，以及编写优质程序的基础。按语句的先后顺序执行的结构称之为“顺序结 构”。顺序结构的是结构化程序的基本结构之一。2.学业目标(1)能够掌握input。函数和print()函数的基本用法；(2)能够掌握程序的顺序结构设计的基本流程；(3)能够运用顺序结构描述问题的求解过程；今重点：(1)变量的理解程序的顺序结构设计的基本流程；令难点：(1)算法设计到程序实现的过渡3过程设计函数输入输出综合1数据的输入在python程序中，数据输入通过input。函数来实现，其

2、格式为：变量=input (提示信息：”)该函数返回输入的对象，可输入数字、字符串和其他任意类型对象。在python高版本 中，不管用户输入什么类型的数据，input。函数的返回结果都是字符串，如果需要可将其 转换为相应的类型再处理。2数据的输出数据输出可通过print ()函数来实现，print ()的一般格式为：print (object, sep=, , end=? n，)(1)方括号中的工程是可选的，如省略，那么取默认值；(2) object是要输出的对象，可以是常量、变量或表达式等；sep后面的空格表示每个输出对象之间的分隔符，缺省那么默认是一个空格；(3) end后面的字符串含义为

3、输出文本尾的一个字符串，默认换行，换行符n；print ()支持参数格式化请思考问题：(1)程序结构的作用是什么？(2)算法和程序的关系是什么?案例：工程小组成员在某网购站点上获取到如下信息：笔记本1的单价是3元，笔记 本2的单价是5元，如果两种笔记本同时购买，价格可以打8折。计算一下，购买笔记本1和笔记本2各n本，可以优惠多少元？(以元为单位，四舍五入到小数点后两位) 解决上述问题的方法有多种，其中一种方法步骤如下：(1)分析问题。先求出不使用优惠而单独购买所需费用，再求出使用优惠方案购买所需费 用，两者相减即为节省的费用。(2)设计算法。根据上面的分析，设计算法如下：输入n的值；令a=3Xn；令b=5Xn；令 y=(a+b) X (1-0. 8)；输出结果y；结束。其顺序结构流程图如右图所示。(3)编写程序。(开始)/ J / / /输入的值/a=3 x ”, b=5 x ny=(a+6) x (1-0.8)/输出夕的值7(结束)根据设计的算法，编写出该问题的程序代码如下：n=int(inpi川”输入购买的笔记本】和笔记本2的本数均为：)a=3*nl=5*ny=(a+b)*( 1-0.8)prM”购买笔记本1和笔记本2的数量均为：本)prinlf-Pf。香的费用为：”元”)