小学三年级四班家长会发言稿学习资料.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学三年级四班家长会发言稿-小学三年级四班家长会发言稿一、三年级的变化:经过了两年,我已经和孩子们结下了深厚的感情和友谊。当孩子进入三年级以后,一切一切都有了较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。您的孩子正处在中段的跳跃期。我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么您必须了解孩子的特点:1、学习方面:就学习内容来看
2、,三年级较之一二年级知识内容更加广泛,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。三、四年级是一个转折期,学生的学习状况渐渐向两极分化,思维灵活的同学能较快跟上,理解力慢的同学需做适当的辅导。2、心理方面:这个年龄段的孩子对很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试,在试的过程中,家长可能监督指导。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自
3、尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致,不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶外公外婆却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。二、重视孩子习惯的养成习惯
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